Resenha Do Tratado Sobre O Entendimento Humano Locke

indicam que a formação dos ACS deve contemplar as discussões relativas às políticas de saúde inseridas em um contexto maior da relação entre sociedade, Estado e direito à saúde. Essa forma de conceber a formação do ACS está diretamente relacionada ao entendimento de que ele realiza um trabalho complexo cujas bases técnicas não podem ser descontextualizadas das relações sociais e políticas que as atravessam e condicionam. Tal premissa marca a concepção de educação profissional promovida…

Qualquer pesquisa levada a cabo nas fronteiras do conhecimento tem por característica o fato de não sabermos jamais aonde ela levará; no final, porém, se tudo correr bem, em geral podemos discernir uma evolução coerente de nossas idéias e de nosso entendimento. Certamente foi isso o que aconteceu com meu trabalho. Nos últimos quinze anos, passei muitas horas em intensas discussões com alguns dos mais importantes cientistas de nossa época; explorei diversos estados alterados de…

experiência pessoa, o capítulo II procurará precisar as relações entre as ciências e a filosofia. Procurará lembrar, por uma parte (o que é banal mas muitas vezes esquecido), que os maiores sistemas da história da filosofia nasceram todos de uma reflexão sobre as ciências ou de projetos que tornam possíveis novas ciências. De onde, por outra parte, um movimento geral da história das idéias filosóficas, que, nascidas em um estado de indiferenciação entre as ciências e a metafísica, tendem…

de Carta à Instituição Sediadora para solicitar Autorização para Pesquisa ANEXO B – Modelo do Termo de Consentimento da Instituição Sediadora ANEXO C – Modelo do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido BIBLIOGRAFIA CONSULTADA OBSERVAÇÕES SOBRE O PROJETO DE PESQUISA BIBLIOGRAFIA CONSULTADA LINGUAGEM ESCRITA CLÁSSICA ADVÉRBIO DE LUGAR LOCUÇÃO ADVERSATIVA VERBO LEVAR CONCORDÂNCIAS PRONOMES Pronomes demonstrativos Pronomes relativos CONJUGAÇÃO VERBAL NÚMEROS ESTILO DE…

dominante pela necessidade de coordenação dos valores: conciliar a fé e a ciência ou a razão, etc. Quanto ao conhecimento científico. deste ele conhece apenas certos resultados sumários. devidos ao ensino, mas não tem ainda nenhuma idéia sobre a pesquisa como tal nem sobre as complexas condições do estabelecimento de uma verdade, porque estas são realidade que só a experiência pessoal e vivida permite entrever. Pelo fato de que todo o ensino é quase só baseado, infelizmente, na…

viii 4.3.2. Procedimento Grupal 2 (G2): Os direitos da criança........................... 144 4.3.3. Procedimento Individual 1 (I1): Minha brincadeira preferida.............. 146 4.3.4. Procedimento Individual 2 (I2): Refletindo sobre a brincadeira do porcoespinho e do esquilo............................................................................ 147 4.3.5. Procedimento Individual 3 (I3): Toda criança tem direitos.................. 148 4.3.6. Procedimento…

PREFÁCIO Os historiadores menos inclinados à loso a quase não podem evitar re exões gerais sobre sua matéria. Mesmo quando podem, talvez não sejam incentivados nesse sentido, já que a procura para conferências e simpósios, que tende a aumentar à medida que o historiador envelhece, é mais facilmente atendida por abordagens gerais que por pesquisas concretas. Em todo caso, o viés do interesse contemporâneo está voltado para questões…

teóricas e suas implicações para a realização da pesquisa, aos instrumentos e técnicas de pesquisa, mostrando suas características, possibilidades e limites. Desenvolve igualmente conteúdos sobre a escolha, a adaptação, o desenvolvimento e a aplicação dos instrumentos e técnicas. Por fim, são trabalhados conteúdos sobre a análise qualitativa e quantitativa dos dados e o uso das novas tecnologias de informação e comunicação. Os objetivos gerais da disciplina são: (1) fornecer o…

........... 89 5.2 – Sobre a coleção do Livro Didático Viva Português........................... 93 5.2.1- Descrição geral da coleção............................................................. 93 5.2.2- Os gêneros da esfera literária na coleção....................................... 96 5.2.3- A presença do conto da esfera literária na coleção........................ 98 5.2.4 – Sobre o tratamento didático nas atividades de leitura do conto.... 102 5.2.5- Sobre as capacidades…

apresenta muitas variantes; e é muito difícil reconhecer atrás de todas essas variantes a verdadeira face 1 2 LEFORT, C. Le Travail de L‟Ouevre. Paris, Galimard, 1972, p. 24. A última manifestação desse tipo foi criada em torno do livro de J. Heers sobre Maquiavel, Editora Fajard, Paris, 1985, que comentaristas apressados e ansiosos em divulgar e promover o livro talvez não o tenham lido até o fim. A revista Veja, Editora Abril, 18/09/85, nº 889, no seu comentário, reduz Maquiavel…