Resenha Do Texto Práxis E Capacidade Humana Genericas

dias atuais. Em seguida, estudou-se a própria dogmática segundo a visão que detém de si mesmo – sua auto-imagem –, identificando as heranças capitais que obteve do processo histórico, fazendo uma análise crítica de seus elementos para verificar sua capacidade de dar resposta aos conflitos sociais. Com a pesquisa foi possível identificar que a Dogmática Jurídica, isolando-se no normativismo, se distancia da realidade social e não dá suporte à uma atividade judicante condizente com as…

crítico, como na época das Luzes. Ao mesmo tempo, será preciso criar uma nova razão, consciente de sua vulnerabilidade ao irracional e atenta aos riscos de uma cooptação pelo poder, e uma nova crítica, fundada num nexo diferente com a modernidade. Os textos incluídos neste volume representam uma etapa importante nesse processo de reflexão, cujo objetivo último é a construção de um novo humanismo, numa nova modernidade. a SÉRGIO PAULO ROUANET AS RAZÕES DO ILUMINISMO í co Z O…

Expediente Copyright © Pimenta Cultural, alguns direitos reservados. Copyright do texto © 2015 os autores Copyright da edição © 2015 Pimenta Cultural Comissão Editorial Prof. Dr. Alexandre Silva Santos Filho (UFPA) Profª. Dra. Heloísa Candello (IBM Research Brazil) Profª. Dra. Lídia Oliveira (Universidade de Aveiro - Portugal) Profª Dra. Lucimara Rett (UFRJ) Profª. Dra. Maribel Santos Miranda-Pinto (Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Educação, Portugal) Profª. Dra. Marina A. E

Translate message to English [pic] Resumo: 12. ESTEBAN Maria Teresa. O que sabe quem erra Reflexões sobre avaliação e fracasso escolar A Avaliação no Cotidiano Escolar REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FRACASSO ESCOLAR Maria Teresa Esteban O texto questiona a necessidade de discutir a avaliação, porque, após tantas discussões, este continua sendo um tema relevante. Para a autora a discussão contínua, como parte de um processo mais amplo de discussão do fracasso…

278 5. BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 290 11 Temos de inventar juntos Outro socialismo, Que não vai nascer Por decreto da velha ditadura. Segue a práxis, envelheço, E já não tarda o fim do itinerário Minúsculo, cinzento. Que fazer do meu resto de vida, Senão dom aos que lutam, Erram, corrigem, perdem, recomeçam? ............................................................. O teto, o pão, a

importância enformadora. No entanto, a grande equivocidade que envolve o conceito de Informação, banalizado pelo discurso corrente actual e frequentemente confundido ora com conhecimento (como se um texto literário, um quadro, uma foto não fosse informação...) ora com comunicação (como se um "diário" íntimo ou um texto indecifrável não existissem fora do pleno processo comunicacional...) exige um longo trabalho de clarificação conceptual que ainda mal está começado... Exige, portanto,…

conservadores. Como bem afirma Bosi (1992, p. 177), se, por um lado, o Brasil se emancipava, levantava a cabeça e dizia seu próprio nome, por outro, Portugal “resistia à perda de seu melhor quinhão”. Pinto (1978, 1981), reunindo um vasto arquivo de textos sobre a questão da língua brasileira, produzidos por escritores, gramáticos e intelectuais dos mais variados campos desde o século XIX, vislumbra duas posições discursivas na interpretação do fenômeno patente da diferenciação do…

projectos, exames, etc.;  as metodologias de aprendizagem devem propiciar o desenvolvimento não só de competências específicas, mas também ter capacidades e competências horizontais, como sejam o aprender a pensar, o espírito crítico, o aprender a prender, a capacidade para analisar situações e 3 4 resolver problemas, as capacidades comunicativas, a liderança, a inovação, a integração em equipa, a adaptação à mudança, etc.  o papel do professor vai além do…

não negam a lei do valor, quando se considera a totalidade do trabalho, a capacidade de trabalho socialmente combinada, o trabalhador coletivo como expressão de múltiplas atividades combinadas. Quando se tematiza a crise da sociedade do trabalho, parece-nos decisivo recuperar a distinção marxiana feita entre trabalho concreto e abstrato: "Todo trabalho é, de um lado, dispêndio de força humana de trabalho, no sentido fisiológico, e, nessa qualidade de…

Renovar, 2006. 4. SANTOS, Boaventura de S ouza. A C rítica da R azão I ndolente: C ontra o D esperdício da E xperiência, Porto: Edições Afrontamento, 1990. BIBLIOGRAFIA S UPLEMENTAR 1. A RENDT, Hannah. Entre o p assado e o f uturo. A C ondição Humana. 5a ed. São Paulo: Perspectiva, 2000 2. ATIENZA, Manuel. As r azões do Direito. Teoria da A rgumentação Jurídica. São Paulo: Editora Landy, 2000 ] 3. BARRETO, Vicente de Paulo: (coord.). Dicionário de Filosofia do Direito. Editora…