plano de atividades

PRODUO DE TEXTOS ENGENHARIA QUMICATurmaDia da Semana/Horrio 5as.feiras 1910/22h45Docentes Valria Silva Rosa de Almeida NDataContedosEstratgiasRecursos Instrucionais AGOSTO0107Apresentao do programa da disciplina. Esclarecimentos sobre o PLANO DE ENSINO e sobre o PLANO DE ATIVIDADES. Orientaes e esclarecimentos a respeito da SALA VIRTUAL. Informaes gerais. Texto Que no escreve bem ...perde o trem. Estratgias de leitura Aula expositiva dialogada.Disponvel na SALA VIRTUAL o PLANO DE ENSINO, o PLANO DE ATIVIDADES e um QUADRO SIMPLIFICADO a respeito da NOVA ORTOGRAFIA DA LNGUA INGLESA. Disponvel na SALA VIRTUAL contedos a respeito de outros gneros textuais como reportagens, notcias etc, para maior esclarecimento devido coletnea dos temas do PROGRAMA DE LEITURA. Retroprojetor. LEITURA EM CASA 01.,02.,03. E 04 para a aula do dia 13/08. 0214 Texto Falar e escrever bem 32 dicas para escrever bem. Sublinhar. Vocabulrio. 5. O poder da palavra Texto DEFENESTRAO. 06. O pargrafo. 6.1 A estrutura do pargrafo. Atividade. Aula expositiva dialogada. Discusso e anlise dos textos. Comentrios e anlise a respeito dos contedos dos itens lidos em casa (01.,02., 03. e 4.) Discusso e anlise da teoria a partir de sua exposio. Trabalho em grupo. LEITURA E ATIVIDADES EM SALA DE AULA, em grupo. ATIVIDADE EM CASA produo de um pargrafo para 20/08. 0321 07. Coerncia e coeso textuais / Organizadores textuais. Atividades Aula expositiva dialogada. Discusso e anlise sobre a…

a mesma, pois, é essa reflexão que o ajudará no seu desenvolvimento profissional. O Estágio Supervisionado também mostrará ao futuro professor sobre suas reais condições de trabalho, como por exemplo: a falta de instrumentos necessários para que ele possa redigir uma aula diferenciada, como laboratórios de informática ou mesmo livros literários. Podemos dizer então, que a disciplina de Estágio Supervisionado, tem como objetivos mostrar a realidade do ensino de Língua Portuguesa nas…

CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1 Prof.ª Dr.ª Ada Magaly Matias Brasileiro RESENHA É o texto que relata a descrição técnica, a síntese do conteúdo e a análise crítica de uma obra (artística, esportiva, literária, científica...). Trata-se de uma produção de grande utilidade, por permitir ao pesquisador ter acesso à obra, sem lê-la na íntegra e, assim, orientá-lo sobre a escolha ou não do texto que originou a resenha. (BRASILEIRO, 2013, p. 147). É…

MOBILIZANDO SABERES NA PRODUÇÃO DE RESENHAS EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA Maria do Socorro Paz e Albuquerque (UFCG) ms_paz@ig.com.br INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analisar atividades de produção escrita no gênero textual resenha, enquanto produção acadêmica, elaboradas por professores em processo de formação latu senso, para mostrar como ocorre a mobilização de saberes docentes teóricos e experienciais nessas produções e de como eles constroem a identidade do…

RESENHA Como um gênero textual, uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese que expressa a opinião do autor sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, exposições, shows etc. O objetivo da resenha é guiar o leitor pelo emaranhado da produção cultural que cresce a cada dia e que tende a confundir até os mais familiarizados com todo esse conteúdo. Como uma síntese, a resenha deve ir direto ao ponto, mesclando momentos de pura…

------------------------------------------------------------------------------------- 3 Fundamentação Teórica ------ Resenhas ----- Cleidimar Samyla Samantha Projeto de Curso de Literatura para o Ensino Médio-------- Introdução Justificativa Objetivo Geral Objetivos Específicos Metodologia Conteúdo a ser trabalhado Cronograma de atividades Planos das aulas Relatórios reflexivos das aulas regidas Anexos Minidocência Conclusão Referência…

[pic] CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): RGM: POLO: |Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos | |apresentados no material desta disciplina. | |Espero, ainda, que você…

Resenha, Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática) Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são…

objetivo deste artigo propiciar reflexes terico-metodolgicas sobre o gnero discursivo resenha, visando ampliao do domnio do gnero por alunos do ensino mdio. O trabalho fundamenta-se na concepo dialgica de linguagem (Bakhtin/Volochinov (1992), nas condies de produo do enunciado/texto propostas por Bakhtin/Volochinov), sistematizadas por Geraldi (1995). No mbito da lingustica aplicada, a pesquisa realizada foi de cunho interventivo, procurando solucionar problemas relacionados ao uso da…

Resenha crítica Referência bibliográfica: MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2005. p. 266-270. Características: • É uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos, com apresentação do conteúdo de uma obra. • Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor feitos pelo resenhista. • Finalidade de informar o leitor sobre o assunto tratado no…