Resenha Do Texto O Problema Da Escala

Curso Técnico Subseqüente de Mecânica (Noturno) Formação Geral Formação Profissional Base de Conhecimentos Científicos e Tecnológicos Disciplina Língua Portuguesa Matemática Língua Estrangeira (Inglês Instrumental) Leitura e Produção de Texto Gestão Org. e Segurança do Trabalho Desenho/CAD Subtotal CH Semanal Desenho Mecânico Materiais de Construção Mecânica Eletro-Eletrônica Sistemas Térmicos Sistemas Hidro-Pneumáticos CLP Tecnologia Mecânica Resistência dos…

FATEC – Sorocaba “José Crespo Gonzales” Eletrônica Automotiva Polímeros Coletânea de Textos de Comunicação Empresarial Prof. Dr. Luiz Fernando Fonseca Silveira 1º SEMESTRE 2013 Caros alunos Estão reunidos nesta coletânea todos os itens da ementa de COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO. Todo nosso trabalho terá como ponto de partida os conceitos aqui elencados, o que não obstará a oportunidade de nossa reflexão e extrapolação, visto que a Educação é uma realidade dinâmica e muitas vezes relativa no que

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS CURSO DE DIREITO INTERPRETAÇÃO E REDAÇÃO DE TEXTOS Profª. Dra. Cláudia A. Rost Florianópolis 2010/1 Disciplina: Interpretação e redação de textos Profª.: Dra. Cláudia A. Rost 1 SUMÁRIO UNIDADE I – A LEITURA ....................................................................................................................... 2 1 O ATO DE LER .......................................................................................

..........148 SEÇÃO 2 - Fichamento.....................................................................................157 SEÇÃO 3 - Resumo.............................................................................................162 SEÇÃO 4 - Resenhas..........................................................................................169 SEÇÃO 5 - Comunicação Científica..............................................................174 PALAVRAS FINAIS ......................................

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Arquitetura Arquitetura no Brasil Prof.ª Luisa Duránkl Resenha Prólogo da 1ª edição do livro “Arquitetura Moderna no Brasil” Henrique Mindlin Bruno Paz da Costa Gabriel Costa Warken Gabriela Andreta Sartori Porto Alegre, outubro de 2010 O autor inicia o prólogo da primeira edição do livro “Arquitetura Moderna no Brasil” (1956) com a premissa que a história da arquitetura moderna brasileira foi uma idéia que

propondo e descobrindo problemas novos e mais gerais sujeitando suas respostas aos testes provisórios, renovados e mais rigorosos. Por acreditar que a epistéme – conhecimento absolutamente certo, demonstrável – era um ídolo e, portanto, insustentável e inatingível, Popper propõe o método hipotético-dedutivo que Marconi e Lakatos chamam de “método de tentativas e eliminação de erros”. Para eles, A metodologia é como uma arma de busca, caçada aos problemas…

ensino para assegurar essas aprendizagens. Edgar Morin (2000), considerado um dos mais importantes pensadores da contemporaneidade, afirma que: A educação deve favorecer a aptidão natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e, de forma correlata, estimular o uso total da inteligência geral. Este uso total pede o livre exercício da curiosidade, a faculdade expandida e a mais viva durante a infância e a adolescência, que com frequência…

Metodologia do trabalho FAZER UNIVERSIDADE UMA PROPOSTA METODOLÓGICA (TEXTO 1) O processo que estamos vivenciando na busca de formar uma mentalidade universitária, crítica, nos põe, agora, diante de uma tarefa mais específica a de criar, elaborar e codificar uma mensagem em nível de trabalho científico. Em nossa história percebemos que o homem desenvolve sua inteligência no afã de dominar os segredos do mundo, de sua realidade concreta. Em virtude desse seu…

PLÁGIO E O CONHECIMENTO: A RELAÇÃO PROFESSOR, ESTUDANTE E O MEIO ACADÊMICO. O plágio é uma realidade no meio estudantil desde o ensino fundamental e médio, perseguindo a vida dos estudantes até o curso superior. Sendo assim o plágio coloca-se como problema para estudantes, professores e o meio acadêmico em geral desde muito cedo. O foco aqui é a relação do estudante universitário com o plágio e as responsabilidades dos professores e da universidade na prevenção do mesmo e na formação…

utilizados para ampliar as formas de linguagem e facilitar a organização e a leitura hipertextual. Atenção: indica pontos de maior relevância no texto. Saiba mais: oferece novas informações que enriquecem o assunto ou “curiosidades” e notícias recentes relacionadas ao tema estudado. Glossário: indica a definição de um termo, palavra ou expressão utilizada no texto. Mídias integradas: remete o tema para outras fontes: livros, filmes, músicas, sites, programas de TV. Atividades de…