Resenha do Livro - Crianças de Classe especial

Resenha Machado, Adriana Marcondes. Crianças de Classe Especial: Efeitos do encontro entre saúde e educação. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1994. O livro consiste em um estudo feito pela psicóloga e autora do livro com apoio de educadores das escolas publica da cidade de São Paulo. Com o intuito de aprender a lidar, entender e ajudar alunos em sala de aulas que são considerados especiais que são pessoas com dificuldades de aprendizagem, agressivo ou agitado e ou com alguma deficiência, tais como: auditiva, visual, física, mental e superdotado. (Resolução SE nº247 de 30/09/1986) O Livro é dividido em seis partes dentre: Cena, Histórico, Relato e Reflexões, que possuem 3 capítulos cada e Finalização e Anexos I e II. Em Cena, pode se observar uma espécie de introdução na quais questões importantes sobre o livro são citadas, destacando o modo de estudos que nos servirá de base para o entendimento da obra. O histórico nos mostra como podemos chamar determinada pessoa de “especial” dentro do contexto escolar, como é formado as “classes especiais” e como é o processo para encaminhar uma criança para essas classes com o diferencial de a instituição que já possuir e a que ainda esta no processo de elaboração das classes. O Relato abre se um leque onde encontraremos: Os Grupos – 1º Semestre Onde a autora do livro relata a divisão dos grupos I e II. O Grupo1 era composto por 4 meninos e os encontros eram as 4ª Feiras. O Grupo 2 era composto por 8 crianças, os encontros as 6ª

Como fazer uma Resenha Profª Alandy Cavalcante Professora de Iniciação a Pesquisa Científica - IPC O que é uma Resenha?    é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é apresentação do conteúdo de uma obra; Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feito pelo resenhista. é um texto crítico sobre um produto acadêmico e cultural, que pode ser um livro, um filme, uma peça de teatro, um jogo,…

INTRODUÇÃO A resenha critica inerente ao livro de “Olivia Porto”, trás ´por sua vez uma obra de grande importância intelectual para as diversas áreas dos basilares da Educação para por sua vez torna-lo mas qualificado para orientação dos alunos. O livro trás a luz das informações tratadas pela autora como meio intelectual e de ampla experiência da Prática Educativa. Em detrimento da vocação e formação da psicopedagoga “Olivia Porto”, que por sua vez tem uma pratica humanística, nos…

de acordo com o manual da faculdade; é recomendável, no caso de resenhas, colocar aqui somente a referência da obra que foi analisada. 2 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA Apresenta-se um autor falando dos principais fatos relacionados à sua vida: local e ocasião de nascimento, formação acadêmica, pessoas que exerceram influência teórica sobre sua obra, fatos que teriam marcado sua vida e, conseqüentemente, sua forma de pensar. 3 PERSPECTIVA TEÓRICA DA OBRA Toda obra escrita…

Resenha crítica do livro: A Psicopedagogia no Brasil A psicopedagogia como objeto de estudo e aprendizagem BOSSA, Nadia Aparecida. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática– 4. ed. – Rio de Janeiro: Wak, 2011. A obra – Esta obra é o resultado da quarta edição (a primeira é de 1994), também publicada por Nadia Aparecida Bossa, composta de oito capítulos: fundamentos da psicopedagogia; a psicopedagogia no Brasil e na Argentina; a formação do psicopedagogo no…

Fela Moscovici é psicóloga e mestre em psicologia social pela Universidade de Chicago, com especialização em consultoria organizacional no NTL. É a autora de obras publicadas no Brasil e no exterior. Á pedidos do professor de Comportamento Humano, Vagner Pepê, venho através dessa resenha, expor alguns conhecimentos adquiridos na leitura do livro, e algumas opiniões referentes ao tema. A autora se refere ao processo de mudanças nos últimos anos, e isso certamente é um desafio, pois nem…

Resenha Crítica “ O que traz boas novas” é um filme que retrata o suicídio de uma professora em sala de aula e a dor que une professor e alunos no Canadense. Um filme que emociona muitos espectadores com a missão delicada do novo professor, ao lidar com alunos abalados devido a morte de sua professora mais com atitudes amorosas com os alunos. Como era de costume, cada dia uma criança colaborava na distribuição do lanche e naquela manhã Simon era o encarregado de ajudar e acaba vendo…

Lustosa - Graduada em Psicologia,Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília(UNB) e professora do Departamento de Fundamentos da Educação do Programa de Pós-graduação em Educação do Centro de Ciências da Educação da UFPI.Coordena o Núcleo de Estudos em Educação Especial e Inclusiva.Temas de estudo:educação especial,em particular,altas habilidades/superdotação ;desenvolvimento moral no contexto educacional. Carla Andréa Silva- Graduada em Psicologia,mestranda do programa de…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS RESENHA CRÍTICA DO LIVRO PINÓQUIO AS AVESSAS Trabalho elabora para a disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem- da Universidade Paulista-Unip Campinas. Sob a orientação da Prof. RESENHA CRÍTICA DO LIVRO PINÓQUIO AS AVESSAS 2013 Neste livro, Pinóquio às avessas, o autor começa o texto, explicando porque a escreveu. Em…

RESENHA CRÍTICA Nome: Andréa Pepino da Silva Curso: Psicopedagogia Data: 02/01/2010 Disciplina: Estágio 1 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA BOSSA, Nadia A. Dificuldades de aprendizagem: O que são? Como tratá-las?.1ª Edição. Reimpressão/2007. São Paulo/SP. 2000. 119p. 2 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA Nadia A.Bossa é graduada em Pedagogia e Psicologia, com especialização em Psicopedagogia, mestra em Psicologia da…