Língua portuguesa e aprendizagem

AS DIFICULDADES DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL CORONEL FILOMENO RIBEIRO DE MONTES CLAROS ? MG Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-style-parent:""; line-height:115%; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS  C.C. H. DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS/PORTUGUÊS PROJETO DE MONOGRAFIA AS DIFICULDADES DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL CORONEL FILOMENO RIBEIRO DE MONTES CLAROS  MG Projeto de Monografia, apresentado à disciplina de Orientação de Projeto de Monografia, ministrada pelo professor Osmar Oliva. Finalidade: Desenvolvimento da monografia de conclusão do curso de Letras Português. MONTES CLAROS  MG MAIO DE 2009 1. INTRODUÇÃO Este trabalho será desenvolvido com o fito de buscar soluções e/ou esclarecimentos acerca das constantes dificuldades encontradas pelos professores do Ensino Fundamental nas escolas públicas, em transmitir o ensino da Língua Portuguesa. Buscaremos compreender as motivações do problema exposto, tendo como parâmetros iniciais as idéias de que, tal impossibilidade ocorre dada a complexidade da matéria, ou dados à outros fatores, como questões sociais, falta de…

UM LIVRO FEITO DE PEDRA Obra de transição, Notre-Dame de Paris, de Victor Hugo, está dividida entre o libelo e a celebração (Este texto, brilhantemente editado pelos talentosos e competentes jornalistas do Diário Catarinense, está na edição de hoje, sábado, no caderno de Cultura do DC. O Cultura é editado por Dorva Rezende. Agradeço também a intevenção certeira de Tatiana Beltrão, que me esclareceu sobre a necessidade de tornar mais ampla a recepção a este trabalho, originalmente…

página Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas/Open Journal Systems Ajuda do sistema/Journal Help Usuário/User Login Senha Lembrar usuário Idioma/Language Ferramentas de artigos Imprimir artigo Como citar este documento Política de Avaliação Enviar artigo via e-mail (Restrito a usuários cadastrados) E-mail ao autor (Restrito a usuários cadastrados) Conteúdo da revista Pesquisa/Search Procurar/Browse Por Edição/By Issue Por Autor/By Author Por…

Edição Limitada Uni-bh - - 1-Indice 2 - Contexto Histórico 4 - Análise de Obras 3 - Principais obras do período Gótico 7 - Pinturas 8 - Entrevista 9 - Panorama cultural da época Gótica 11 - Resenha 13 - Peças Publicitárias 14 - Melhores Filmes góticos para assistir 15 - Artistas do período Gótico Alunos: Jamille Ludtke - Felipe Rabelo - Diego Guilherme Isabela Borges - Laís Martins - Vinícius Matozo - Marla Gomes - 1 Contexto…

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CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS FERRAMENTAS PARA SISTEMAS WEB RELATÓRIO DE ANÁLISE E LAYOUT Carlos Eduardo Paterra 6558288127 Denis Gonçalves Lima 6398263922 Fábio M.U. Montoni 6711307004 Thiago B. Rechi Lopes 6719339574 Tutor a Distância: João Alexandre Baldovinotti Tutor Presencial: Davies Nassaro RIBEIRÃO PRETO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO. 6 2. COMO FUNCIONA A INTERNET – RESENHA 7 3 RELATÓRIO DE…

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____________________________________________ Disciplina: Leitura, Produção e Revisão de Textos Semestre: 2014/2 Sala______ Prédio___________ Professora: Maria Luiza Steiner Fleck APRESENTAÇÃO Estamos entregando a vocês, caro(a)s aluno(a)s, uma síntese dos enfoques mais significativos que serão trabalhados na Cadeira de LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (LÍNGUA PORTUGUESA), contemplando o Plano de Ensino proposto pelo CURSO DE LETRAS. Acreditamos que o desenvolvimento das competências de…

.... 16 Procedimentos ................................................................................................. 17 Ficha bibliográfica ........................................................................................... 17 Ficha de leitura ................................................................................................ 18 Avaliação ....................................................................................................... 20 3 3.1 3.2…

que a religião nos ensina. As verdades religiosas estão registradas em livros sagrados ou são reveladas pelos deuses (ou outros entes espirituais) através de alguns iluminados, santos ou profetas. Essas verdades são em geral tidas como definitivas e não permitem revisão através da reflexão ou da experiência. Nesse sentido, podemos classificar como religiosos os conhecimentos místicos ou espirituais. Paralelamente ao conhecimento teológico, é possível falar de um conhecimento…