Resenha Do Livro Construção Do Conhecimento Em Sala De Aula

Proporcionar ao aluno sensibilidade, gosto pela leitura e ampliação do seu universo cultural. * Permitir ao aluno ver-se refletido em determinado objetivo, permitindo autoconhecimento. * Despertar no aprendizado o desejo de ampliar seus conhecimentos. Através de aulas ricas e prazerosas. * Ensinar, sempre partindo da realidade do aluno, para que ele se torne verdadeiro sujeito do aprendizado. CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS : * Linguagem verbal e não-verbal …

você reflita sobre a relação entre a construção do pensamento geométrico (matemático) e as alternativas didáticas significativas nessa construção. Esse é um universo que medeia entre a objetividade da matemática e a subjetividade da pedagogia. Nesse sentido, em nossas avaliações, você deve estar mais preocupado em demonstrar cultura (não só matemática), criatividade, habilidades de comunicação, habilidades manuais, senso estético, etc. do que seus conhecimentos específicos de…

RESENHA DO FILME ESCOLA DA VIDA Campo Grande – MS 2012 INTRODUÇÃO O filme “Escola da vida” retrata o cotidiano escolar, um ambiente onde se encontram professores e alunos, neste caso dando ênfase a chegada de novos professores na escola. A mudança, na maioria das vezes, desperta a resistência de alguns envolvidos, pois requer adaptações e muitas vezes não é fácil quando se está inserido uma cultura e…

RESENHA FAZENDA, Ivani. Metodologia da Pesquisa Educacional. São Paulo: Cortez, 2001. VALÉRIA MARIA CHAVES DE FIGUEIREDO* trabalho organizado pela profª Ivani Fazenda é resultante dos cursos sobre metodologia da pesquisa educacional oferecidos no programa de pós-graduação da PUC-SP em 1988 e coordenados juntamente com o prof. Antônio Chiazzotti. Participaram vários pesquisadores e especialistas da temática, nas diversas abordagens metodológicas, os quais deixaram contribuições…

o resumo crítico (ou Resenha ) Resumo Indicativo Indica apenas os pontos pricinpais do texto,não apresentado dados qualitativos e quantitativos,etc. Resumo Informativo Informa insulficientemente,ao leito, para que este possar decidir sobre a conveniência da leitura do texto inteiro. Expôen finalidades, metodologias,resultando e concluções. RESENHA Resenhar tem como significado resumir,sitentizar,destacar os pontos principais de uma obra científica. Resenha e a…

ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR E CLÍNICA CLÁUDIO SANTOS DE JESUS RESENHA DO LIVRO: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL APLICADA SALVADOR 2013 CLÁUDIO SANTOS DE JESUS RESENHA DO LIVRO: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL APLICADA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Psicopedagogia Escolar…

Resenha Crítica. Emilia Ferreiro. Cultura escrita e educação: Porto- Alegre, 2001. Esta obra é o resultado de conversas de Emilia Ferreiro com os linguistas José Antonio Castorina, Rosa María Torres e Daniel Goldin para entendermos um pouco mais sobre a Cultura e Escrita, baseando em 7 encontros, sendo discutidos diversos temas, como o processo de ensino aprendizagem nas series iniciais. As 7 partes do livro são citadas como ‘’jornadas’’ que são apresentadas como diálogo, onde foram…

Universidade de São Paulo Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa II Professor Sandoval Nonato Trabalho O TEXTO LITERÁRIO NA AULA DE LITERATURA Maria Alessandra Rossetti Peixinho Nº USP 3750361 Novembro 2010 1. Introdução A intenção deste trabalho é constituir um projeto de ensino de Literatura para a 1ª série do Ensino Médio de uma escola estadual de período noturno, desenvolvendo uma proposta…

fortalecendo com ações positivas e motivadoras. Aos Mestres, Pela dedicação, habilidade e experiências, adotando uma postura irretocável diante das vicissitudes que a inexperiência me impôs. Aos Estudantes, Que frequentou as minhas de aula, respeitou-me como individuo e permitiu que o trabalho fosse desenvolvido dentro de minhas limitações, agradeço pelo voto de confiança. SUMÁRIO 1.Apresentação 7 1.1 Campo de estágio 8 1.2 A professora regente 8 1.3…

SEGUNDO TRABALHO Resenha Crítica Comparativa Brasília, 16 de junho de 2015. Universidade de Brasília – Instituto de Ciências Humanas Departamento de Filosofia Disciplina: Epistemologia Turma: A – 1º semestre de 2015 Professor: Dr. Alexandre Hahn SEGUNDO TRABALHO – RESENHA CRÍTICA COMPARATIVA [Aranha, Filosofando, Unidade III; e Chauí, Convite à Filosofia, Unidade IV] Nome: Júlia Ricci Silva Matrícula: 140083871 FILOSOFANDO – Unidade III O livro “Filosofando”, das autoras