Resenha Do Livro Cidadania E Direitos Do Trabalho

essa paixão mundial, articulando as áreas de conhecimento para a compreensão de sua origem desde as culturas antigas até os dias de hoje, ancorada numa prática de atuação coletiva com membros da comunidade escolar e interdisciplinar alicerçado na cidadania. 2 Objetivos 1 Geral Chamar atenção da turma para o ano de Copa do mundo, auxiliando na busca de informações dos países que jogarão no Brasil, conhecendo-os no contexto social, político, econômico e outros, estabelecendo…

Resenha: Escola e Democracia Quézia Keiko Makino Mortari Ciências Sociais UNESP – Noturno RA: 1268651 No texto, o autor busca identificar as causas da marginalidade, o papel do professor, as consequências da relação escola e sociedade. Seu enfoque principal é relacionado ao conteúdo na Pedagogia Tradicional, Nova, Tecnicista, nos remetendo a uma reflexão sobre a questão da educação. Saviani inicia seu livro “Escola e Democracia”, analisando dois grupos: o das Teorias não-críticas, e o das

UNILESTEMG Av.Monsenhor Rafael, n°04ª. Bairro Timirim – Timóteo Minas Gerais RESENHA Grécia Aluno(a)s: Alexandre Rocha Lopes Leila Oliveira Alves Hilter Adalberto Curso: História Período: 2° Disciplina: História Antiga Professora: Zulmira ACKER, Teresa Van. Grécia: A vida cotidiana na Cidade Estado. 7º ed. São Paulo. Atual editora, 1998, 76 pg. A autora é licenciada em História pela USP,…

30 setembro de 2010. Professora: Cristiane Silva Mendonça Couto. Alunos: Marilda Pereira A ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO HISTÓRICO Os livros didáticos são resultados de uma longa história de escola e de ensino. Ele foi criado na Grécia Antiga e persistiu ao longo dos séculos sempre presente nas instâncias formais de ensino. Porém, os livros didáticos persistem nas instituições de ensino, pois permitem identificar ou recuperar saberes e competências…

Ciência Política e Teoria do Estado Curso Direito Turno/Horário Noite Professora Kátia Paulino dos Santos Turma: 1 DIN Carga Horária Semanal 4h Carga Horária Semestral 72h Número de Créditos Teórica Prática Total Teórica Prática Total 4h -- 4h 72h -- 72h 02 EMENTA Origem e evolução histórica do pensamento político. Estado e Sociedade. A Política e o Poder. Teorias sobre o Estado. Formação histórica do Estado Moderno. Democracia. Estado e Direito: personalidade jurídica do…

EDUARDO PEREIRA – 21149 DOUGLAS DE PAULA FERREIRA – 22159 FLAVIO REZENDE CUNHA - 28847 DISCIPLINA BAC013 – CIDADANIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL Resenha Crítica – O Manifesto Comunista ITABIRA 2014 O MANIFESTO COMUNISTA: RESENHA CRÍTICA Karl Marx Friedrich Engels RESUMO Este trabalho apresenta os elementos que constituem a estrutura de um artigo cientifico bem como, de forma geral as regras de apresentação, o…

Centro Universitário Uninter Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina: Professor: Aluno: Thais Gomes F.S Oliveira e Graciele Talaz CARDIOLLI, Marcos. Sistemas de ensino e políticas educacionais no Brasil. Curitiba: Intersaberes, 2014. Resenha de: CARDIOLLI, M. O financiamento público da educação, cap. 04, p.310-322, 2014. O autor do texto O financiamento público da educação é Marcos Cardiolli, graduado em História e filosofia da educação (PUC-SP, 1997), e professor universitário…

Resenha Livro o que é Educação Carlos Rodrigues Brandão MARCELO ESLI PONTES MAT.: 201408364191 2° PERIODO PEDAGOGIA UNESA Educação? Educações aprender com o índio Ninguém escapa da educação, que este presente em todos os momentos da vida na sua casa, rua, igreja, escola que é aonde ensinamos e aprendemos muito, podemos ver que temos vários tipos de educação, em todo lugar aprendemos e ensinamos. A educação nos apresenta a identidade de

Resenha Feminismo: que história é essa? de Daniela Auad Rio de Janeiro, DP&A, 2003 Daniela Auad é formada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Atualmente, faz doutorado em Educação pela mesma instituição, sendo bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). Leciona na Universidade Paulista (UNIP) e na Faculdade Fernão Dias (FAFE). A autora busca uma melhor compreensão do feminismo e para isso apresenta

RESENHA RIOS, T. A. COMPREENDER E ENSINAR: Por uma docência da melhor qualidade. São Paulo: Cortez, 2008. INTRODUÇÃO O livro COMPREENDER E ENSINAR: Por uma docência da melhor qualidade, possui em torno de cento e cinquenta páginas, que são divididas em cinco capítulos. Muito prático de entender, a autora abordou em poucas páginas um tema muito importante para a vida educacional. Na verdade este livro expõe na íntegra sua tese de doutorado defendida em 2000 na Faculdade de…