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Resenha, Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática) Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são chamadas de Conceituação, Manipulação e Aplicações e que a dosagem correta dela depende o equilíbrio do processo de aprendizagem, o interesse dos alunos e a capacidade para empregar o aprendido. Ele afirma que a conceituação é a formulação correta e objetiva das definições matemáticas, o enunciado preciso das preposições, a prática do raciocínio dedutivo e a interpretação das idéias e fatos. Ele destaca que a conceituação é indispensável para o bom resultado das aplicações. Também afirma que a manipulação está para o ensino assim como a prática dos exercícios e escalas musicais está para a música. E que com isso, se ganha habilidade no manuseio de equações, fórmulas e construções geométricas. O autor explica que as aplicações são empregos das noções e teorias da Matemática para obter resultados, conclusões e previsões. E é, conforme o autor explica, com as aplicações que está a principal razão pelo qual o ensino da matemática é tão difundido e necessário e que por meio de desafios

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA. RESENHA CRÍTICA DO LIVRO : A CRIANÇA E O NÚMERO Campos Belos –Go 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS. LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA. RESENHA CRÍTICA DO LIVRO : A CRIANÇA E O NÚMERO Resenha exigida para fins de avaliação da matéria de Conteúdos de Ens. da Matemática, no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, cursando o 3º Ano – 5º período,…

RESUMO DO PCNS- MATEMÁTICA Trabalho de licenciatura elaborado pelas alunas do 5°Período do curso de pedagogia apresentado ao Instituto de Ensino Superior e Formação Avançada de Vitória –IES-FAVI como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em pedagogia. VITÓRIA-ES 2013 Resumo O ensino da matemática tem passado, ao longo dos anos, por sucessivas reformas. Mesmo assim, o fracasso escolar matemático continua. No momento em que as…

Resenha crítica sobre o livro: “Etnomatemática: elo entre as tradições e a modernidade1”, de Ubiratan D’Ambrosio. Por Thomas Jefferson Faustino2 Esta resenha tem como base a percepção de grupos de pesquisa a respeito da avaliação dos cursos de licenciatura em matemática na nação brasileira, bem como dos cursos de pós-graduação em mestrado e em doutorado, especificamente na área de Educação Matemática e da História da Matemática. Ao ler a obra, pode-se observar um ponto de vista…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS “DON DOMÊNICO” RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resenhas exigidas na disciplina Desenvolvimento do Raciocínio Lógico-Matemático, ministrada pelo mestre Walter Sório no curso de Psicopedagogia. Alunas: Andréia Maria Silva do Nascimento Santos RM: 8554-A Ângela Maria Silva do Nascimento Reis …

Lucélia Paula Silva Rosângela Santos Déo Resenha do livro: A Criança e o Número- Constance Kamii Itatim Bahia, 06 de Agosto de 2012 KAMII, Constance. A Criança e o Numero: implicações da teoria de Piaget para a atuação junto a escolares de 4 a 6 anos. Campinas, SP: Papirus, 1990. A autora…

Rios Eletrônica - Revista Científica da FASETE ano 7 n. 7 dezembro de 2013 SEÇÃO 2 - RESENHA RAHER, David William; SCHLIEMANN, Analúcia Dias; CARRAHER, Terezinha Nunes. Na Vida Dez na Escola Zero. 3 ed. São Paulo: Cortez Editora, 1989. Sônya Mayara Araújo de Sá1 Pedagoga pela UNEB/ Campus VIII Especializada em Língua Brasileira de Sinais – Libras: Educação Especial, pela Faculdade São Luís de França FSLF. sonyamayaradesa@gmail.com O livro, Na vida Dez na Escola Zero, foi…

O LIVRO DIDÁTICO EM QUESTÃO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA .............................................................................................................. 02 Antônio Carlos Pavão PGM 1 ENSINAR CIÊNCIAS FAZENDO CIÊNCIA ....................................................................................... 07 Antônio Carlos Pavão PGM 2 O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE 1ª A 4ª SÉRIE .......................................... 14 João B. Pitombeira de…

Santos Resenha O livro Educação Matemática - Números e Operações numéricas de Terezinha Nunes fala que segundo o senso comum, a inteligência é um dom, um potencial determinado geneticamente, que a educação pode desenvolver. Quanto melhor a educação, quanto mais variadas às oportunidades, maior o desenvolvimento da inteligência. Na Psicologia do Desenvolvimento Vigotsky e Luria tem o funcionamento da inteligência humana como uma teoria sociocultural que a educação desempenha um papel…

Resenha de Alice no País das Maravilhas Hoje em dia é comum dizer Acorda Alice. Está no país das maravilhas?, principalmente para quem vive no mundo da lua, ou literalmente no país das maravilhas. Brincadeiras à parte, muitas pessoas não conhecem esta personagem de Lewis Carroll que tem idade para ser a sua tatatara...avó. Alice é uma garota meiga e jovem que ainda encanta marmanjões e criancinhas de todo o mundo. Ela vive num mundo totalmente mutável. Seu país é construído na…