Resenha Do Livro A Categoria Questão Social Em Debate De

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS CENTRO DE CIENCIA HUMANAS-CCH RESENHA MONTES CLAROS-MG OUTUBRO-2012 1-IDENTIFICAÇÃO DA OBRA GATTI, Bernadete Angelina. A construção da pesquisa em educação no Brasil. Brasília: Plano Editora. 2002. 87p 2-APRESENTAÇÃO DA OBRA Este livro mostra a produção da pesquisa em educação no Brasil, os métodos e instrumentos usados para essa pesquisa, e os procedimentos para uma investigação…

Resenha do Capítulo I O pós-Guerra (1945-1955) Autores: Sérgio Besserman e André Villela Discente: Francisco das chagas Aragão Neto 1- Introdução Esta resenha explana informações acerca dos textos contidos no capítulo I do livro “Economia Brasileira Contemporânea: 1954 – 2004”. O período pós-Guerra (1945-1955) foi de grande dificuldade para o governo nacional e também para os países do exterior. A economia mundial estava desgastada e restava aos governantes a implantação…

Resenha Cano, Wilson – Introdução à Economia: Uma abordagem crítica. Ed. Unesp, São Paulo,2ª Edição, 2007, Cáp. 1. Como o próprio autor titula seu primeiro capítulo, e ele abordará principais e simplificadas ideias da economia de mercado, ele tem a preocupação de levar o leitor inexperiente ao início da história humana para explicar a origem da necessidade relações de troca, de meios de produção, e noção de produção e consumo. Diferencia no primeiro momento a troca como valor de uso,…

A temática ciência constitui, na atualidade, um dos mais importantes debates intelectuais, tendo sido ampliada pelas mais diversas áreas afins. Além das contribuições pertinentes à filosofia, à ciência, à epistemologia, e à teoria do conhecimento, existe uma demanda ética-política-social que se tem presenciado na sociedade de forma impositiva. Tal debate intelectual extrapola a questão restrita à compreensão da ciência “in loco”, ou seja, enquanto mera análise dos processos…

RESENHAS Micro-história: reconstruindo o campo de possibilidades Manoel Luiz Salgado Guimarães Jacques Revel (org.). Jogos de Escala: a experiência da microanálise. Tradução Dora Rocha. Rio de Janeiro: Editora Fundação Getúlio Vargas, 1998, 262 páginas. A produção historiográfica francesa é particularmente rica de balanços e avaliações sobre a produção em nossa disciplina como parte de um esforço sistemático para rever e discutir os parâmetros da pesquisa histórica. Basta que nos

Revista Brasileira de Ciências Sociais ISSN: 0102-6909 anpocs@anpocs.org.br Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais Brasil Medeiros, Marcelo Reseña de "Ensaios de estratificação" de SCALON, Celi; ARAÚJO, Clara; MARQUES , Eduardo & OLIVEIRA, Maria Aparecida. Revista Brasileira de Ciências Sociais, vol. 25, núm. 73, junio, 2010, pp. 157-170 Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais São Paulo, Brasil Disponível em:…

EDUCAÇÃO 60 h – 4 CR. 2014/II HORÁRIO 3ª: 08:00h às 10:00h - 5ª: 08:00h às 10:00h Início Previsto 16 de setembro de 2014 Término Previsto 22 de janeiro de 2015 PROFESSOR JUNOT CORNÉLIO MATOS. (Graduado em Filosofia pela UNICAP. Mestre em Filosofia Social pela UFPE e Doutor em Educação pela UNICAMP.) E-mail antropoledu@gmail.com Senha antropologia OBJETIVO: Levar o aluno a superar o etnocentrismo da escola atual deslegitimando a dicotomia “Cultura Erudita/Cultura Popular”…

RESENHA DO LIVRO: NAMIBIA, NÃO! Namíbia, Não! Autor: Aldri Anunciação Editora: EDUFBA Edição: 1ª Ano: 2012 Deslocou-se com o espetáculo O Sonho para o Rio de Janeiro, onde se bacharelou em Teoria Teatral na UNIRIO e onde desenvolveu uma carreira de ator com diversas inserções em programas de televisão, assim como em espetáculos teatrais na cidade do Rio de Janeiro. Em 2009 inicia uma séria de estágios em direção de óperas em cidades europeias, e realiza o texto teatral NAMÍBIA, NÃO,…

Tema 12 3.2.2 Problematização – (A questão a ser respondida) 13 3.2.3 Hipótese – (Possíveis respostas à questão-problema) 13 3.2.4 Justificativa – (Por que fazer?) 14 3.2.5 Objetivo – (Para que fazer? Qual a pretensão com a pesquisa?) 14 3.2.6 Metodologia 14 3.2.7 Fundamentação teórica – (Pesquisa/Revisão Bibliográfica) 16 3.2.8 Cronograma – (Distribuição dos passos da metodologia no tempo) 17 3.3 Pós-Textuais 17 3.3.1 Referências bibliográficas – (Todos os livros consultados para a…

Aspectos P. da aprendizagem aplicados à Educação Física – UAB 4 1º/2015 Supervisão: Profª Drª Cláudia Goulart Tutora: Márcia Xavier Mota Estudante: Eliandson dos Santos Soares Polo: Duas Estradas RESENHA CORSINO, Luciano Nascimento. . Educação Física escolar e as relações raciais e gênero: uma relação possível. In: XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2012, Campinas. ENDIPE, 2012. Luciano Nascimento Corsino possui graduação em Licenciatura Plena em Educação…