Resenha Do Capitulo 3 Do Livro Introdução à Psicologia Da

9 SIGLAS............................................................................................................... 15 2.10 ILUSTRAÇÕES ................................................................................................ 15 ii 3 NORMAS GERAIS PARA ELABORAÇÃO DE CITAÇÕES E NOTAS .............. 19 3.1 REGRAS GERAIS PARA A APRESENTAÇÃO DAS CITAÇÕES..................... 21 3.1.1 Citações Diretas…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ RESENHA ANA BEATRIZ SOARES DA SILVA BELÉM OUTUBRO – 2012 ANA BEATRIZ SOARES DA SILVA RESENHA Trabalho apresentado ao Professor (a) Celma Chaves, da disciplina…

Revista Científica FacMais RESENHA DO LIVRO “A MORTE E O MORRER” Osvaldo José Sobral1 Dircélia Lourenço Neto Todescato2 Mozart Nandir de Lima3 BOEMER, Magali Roseira. A Morte e o Morrer. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1989. 135p. Magali Roseira Boemer possui graduação em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (USP), na cidade Ribeirão Preto, em 1968, mestrado em Enfermagem Fundamental, pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, em 1975,…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO módulo UM: METODOLOGIA DE PESQUISA CONTEÚDO 1 FUNDAMENTOS DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO 2 TRABALHOS ACADÊMICOS: APRESENTAÇÃO TÉCNICAS E FORMAS DE 3 TERMOS USADOS EM PESQUISAS 4 MODELOS DE FORMATAÇÃO e CITAÇÕES (SEGUNDO O MANUAL DO UGB) 1 FUNDAMENTOS DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO O ser humano possui a capacidade de raciocinar, assim, ele consegue, como nenhum outro animal, abstrair, usar a lógica, a memória, fazer deduções etc. Todas estas…

PEDAGOGIA ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO WIGOR NASCIMENTO DA SILVA RESENHA DO LIVRO: APRENDE ANTROPOLOGIA REDENÇÃO – PA OUTUBRO / 2013 WIGOR NASCIMENTO DA SILVA RESENHA DO LIVRO: APRENDE ANTROPOLOGIA REDENÇÃO – PA OUTUBRO / 2013 Resenha do Livro: Aprender Antropologia Autor: François Laplantine Ano:2003 Introdução No início dos séculos afirmava que o homem sempre estudou o homem e…

Centro Universitário- CESMAC Curso de Psicologia Welles Santos Vieira Introdução a pratica psicoterapêutica Maceió 12 de fevereiro de 2014 Centro Universitário- CESMAC Curso de Psicologia Welles Santos Vieira Resenha Critica do Livro Introdução a pratica psicoterapêutica Introdução á pratica psicoterapêutica/ Joan S. Zaro {et al} Tradução de Lúcio Roberto Marzagão; Revisão científica de Samuel Piriomm Netto

TRABALHOS ACADÊMICOS Todo trabalho acadêmico deve ser apresentado de acordo com algumas normas referentes à:  estrutura do trabalho - formatação, paginação, etc;  elementos pré-textuais dedicatória, etc;  elementos textuais - introdução, desenvolvimento, conclusões, citações, etc;  elementos pós-textuais - referências, apêndices, anexos, etc. – capa, folha de rosto, sumário, QUAL ÓRGÃO ESTABELECE AS NORMAS PARA TRABALHOS ACADÊMICOS?…

Sumário INTRODUÇÂO 3 PSICOLOGIA POSITIVA 3 BIOGRAFIA MIHALY CSIKSZENTMIHALYI 4 O QUE É O ESTADO DE FLOW? 6 COMO O ESTADO DE FLOW É ATINGIDO 8 Hedonismo traz felicidade? 9 A busca por ordem e por significado 10 Freud e o estado de flow 10 Qual o sentido da vida? 11 Estrutura do livro: Teoria do Flow 12 Capítulo 1 – As estruturas da vida cotidiana 12 Capítulo 2 – O conteúdo da experiência 12 Capítulo 3 – Como nos sentimos quando fazemos coisas diferentes 13 Capítulo 4 – O paradoxo

ROTEIRO PARA NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Anna Flávia Arruda Lanna TIPO DE PAPEL Papel branco,  formato A4  Margens Esquerda: 3 cm  Direita: 2 cm  Superior: 3 cm  Inferior: 2 cm  Citação longa: 4 cm da margem esquerda do texto  MODELO: CAPA MODELO: FOLHA DE ROSTO Corpo do texto  Fonte tipo “Times New Roman” ou “Arial”, Tamanho 12, regular  Alinhamento justificado dos dois lados  Espaçamento entre linhas: 1,5  Exceções: ◦ Espaço simples (1,0): para citações…

Resenhas KOCH, Ingedore G. Villaça; BENTES Anna Christina; CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Intertextualidade: diálogos possíveis. São Paulo: Cortez, 2007. 166 p. Resenhado por Aline NEUSCHRANK Há algum tempo, o possível diálogo entre as diversas disciplinas tem permitido a compreensão de certos fenômenos lingüísticos que antes não podiam ser contemplados. Assim, a intertextualidade tem sido um dos grandes focos de estudo da atualidade, sob as mais variadas perspectivas teóricas. Tomemos