Resenha De Infãncia Educação E Leitura

São Paulo-SP Campus Marte CURSO: PEDAGOGIA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Rosimeire Rodrigues de Almeida e Almeida RA: 8363804451 Tutora Marcia Marques São Paulo 2014 Introdução Este trabalho aborda um breve estudo sobre a história e contribuição da brinquedoteca para o desenvolvimento da criança. Analisando a importância da brinquedoteca para a aprendizagem

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da tutora à distância…

individualmente dois dos textos para leitura. Após realizar a leitura, você deverá escrever (individualmente) uma resenha crítica dos textos lidos, ressaltando os pontos que achou mais relevantes. Depois você deverá reunir com seu grupo e cada um apresentar os pontos que acharam relevantes, comentar os textos lidos e, finalmente, elaborar uma síntese dos principais pontos discutidos pelo grupo, evidenciando o conceito de projeto educativo e sua relevância em educação. Na etapa 2. Cada…

Resenha do livro: O desaparecimento da infância Autor: Neil Postman Editora: Graphia, Rio de Janeiro, 1999. ISBN: 8585277300 Número de chamada da biblioteca virtual da PUC-RIO: 305.23 P858 CD Este livro mostra de onde veio a idéia de infância, por que floresceu durante 350 anos e por que está desaparecendo hoje. O livro é dividido em duas partes, sendo a primeira sobre o aparecimento da infância, como uma construção social surgida a partir das condições de comunicação que a tornaram…

Resenha do livro: O desaparecimento da infância Autor: Neil Postman Editora: Graphia, Rio de Janeiro, 1999. ISBN: 8585277300 Número de chamada da biblioteca virtual da PUC-RIO: 305.23 P858 CD Este livro mostra de onde veio a idéia de infância, por que floresceu durante 350 anos e por que está desaparecendo hoje. O livro é dividido em duas partes, sendo a primeira sobre o aparecimento da infância, como uma construção social surgida a partir das condições de comunicação que a…

SABALLA DE CARVALHO 01 FEV. 2013 RESENHA: A DISCUSSÃO QUE LEVA AS DESCOBERTAS E AOS SIGNIFICADOS DIANA PINTO BURATTI VASCONCELOS, Tereza Maria Sena de. Ao Redor da Mesa Grande: a prática educativa de Ana, Portugal, 1997. Tereza Maria Sena de Vasconcelos é professora, coordenadora na escola superior de educação do instituto politécnico de Lisboa. Onde preside ao departamento de formação em educação de infância. Doutorou-se em ciências da educação pela universidade de…

Resenha: A Interação entre os textos “A importância do Ato de Ler” e “Ler e Compreender” Giselly Vieira Gomes Interação entre os textos “A importância do Ato de Ler” e “Ler e Compreender” O livro “A Importância do Ato de Ler” de Paulo Freire inicia falando dos diferentes momentos em que a leitura aconteceu em sua vida e como ela se deu. Paulo Freire lembra que a leitura do mundo antecipa a palavra, isso nos mostra através de sua experiência de quando nos primeiros

INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO AUTOATIVIDADE DO CAPÍTULO 1 NOME: ARMANDO GASE ABDUL GHANI QUESTÕES: 1. PENSE SOBRE OS CONCEITOS DE EDUCAÇÃO, QUE FORAM EXPOSTOS NO TEXTO, E DESENVOLVA UM CONCEITO PRÓPRIO? R. A educação é fator indispensável para a vida do ser humano em sociedade. É através dela que nos tornamos um ser integro e civilizado, pois ela nos leva a pensar criticamente acerca do mundo que vivemos e como isso podemos agir de forma correta em…

sobre o papel da educação, do professor e de determinadas situações, tais como a inclusão. Além dos primeiros momentos de reflexão, discutimos o ensino básico, em especial o ensino de língua(s) e o de literatura. No caso do ensino de língua, reforço a proposta atual de ensino, que precisa ser voltado para o texto e não para a gramática descontextualizada. Sobre literatura, existe proposta atual para abarcando tanto o ensino fundamental (em que não há sistematização de ensino de leitura…

Universidade Federal do Piauí Centro de Ciências da Educação Departamento de Fundamentos da Educação Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia Turno: Vespertino; Sala: 423 Disciplina: Iniciação ao Trabalho Cientifico e a Pesquisa na Educação Professora: Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina Aluna: Hanah Karenina Oliveira de Alcântara Pinheiro Resenha crítica do livro: Pedagogia do Oprimido (Paulo Freire) Teresina, Fevereiro de 2014. Freire, Paulo.…