esquema e resumo de etapas de leitura de severino

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE DIREITO GABRELLE TAVARES BARBOSA ESQUEMA E RESENHA São Luís 2013 GABRIELLE TAVARES BARBOSA ESQUEMA E RESENHA Atividade apresentada à disciplina Metodologia do Trabalho Científico Do curso de direito na Universidade Federal do Maranhão. São Luís 2013 Severino, A.I. Diretrizes para leitura, análise e interpretação de textos. In:_________. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002. Cap. 3, p. 47-61. ESQUEMA Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos Obstáculos do estudo (textos teóricos, ex.: ciência e filosofia): falta de compreensão → disciplina intelectual baixa → textos sem enredo e com raciocínio dedutivo → criação de juízos de valor depreciativos pelo leitor. Considerações (função textual) Mensagem Teoria Geral da Comunicação: emissor -------------------- receptor Linguagem: Mediadora da comunicação Normas para leitura e redação: Precauções → possibilitam o trabalho científico. Diretrizes 1. Subdividir o texto → Unidades de leitura → Leitura por etapas. Observação: Sem intervalos grandes → estudo…

DIRETRIZES PARA A RESENHA CRÍTICA DISCIPLINA: ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS 7º SEMESTRE Tubarão, agosto 2014. TEMA: EMPREENDEDORISMO E A IMPORTÂNCIA DE PROJETOS EMPRESARIAIS 1. INTRODUÇÃO Para Severino (2002, p.131), “Resenha, recensão de livros ou análise bibliográfica corresponde a uma síntese ou comentário dos livros publicados, feito em revistas especializadas das várias áreas das ciências, das artes e da…

1969 a 1971 foi professor do Departamento de Filosofia da USP. Retornou então aos Estados Unidos, onde reside até hoje, sendo desde 1972 professor do Swarthmore College (Pennsylvania). Mas ao longo de todo este último período, Lacey permaneceu um participante assíduo da cena filosófica brasileira, tendo nos visitado, com bastante regularidade, para ministrar cursos e palestras, tomar parte em congressos, etc. No plano teórico, seu percurso pode ser dividido em três fases. Na…

1-O que é resenha? Para Andrade (1995,p.60),resenha é um tipo de trabalho que “exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor”. Por isso, afirma ser a resenha tarefa de professores e especialistas no assunto da obra que ela costuma ser pedida em cursos de pós-graduação, como exercício para a realização de trabalhos complexos (monografias). Resenha é, portanto, um relato…

Resenha ou resenha crítica ou resenha bibliográfica ou recensão [1] A palavra Resenha define-se por uma síntese descritiva e crítica do conteúdo de uma obra. Portanto, Resenha consiste num trabalho acadêmico crítico, exigente e criativo de apresentação e apreciação do conteúdo, estilo e forma de apresentação de uma obra (textos, artigos, livros acadêmicos ou literários, filmes etc.), indo muito além de apenas sintetizá-la, mas acrescentar a esta síntese, uma avaliação…

JAPIASSU, Hilton F. EPISTEMOLOGIA O mito da neutralidade científica Rio, Imago, 1975 (Série Logoteca), 188p. Resenhas: Reflexão I (2): 163-168. abr. 1976. Revista Brasileira de Filosofia 26 (102): 252-253. jun. 1976 Documentação Geral  É aquela que organiza e guarda documentos úteis retirados de fontes perecíveis, tais como jornais , xerox de revistas, apostilas etc.  Arquivados sob títulos classificatórios de seu conteúdo, formando um conjunto de textos relacionados com a área de…

Caro (a) Aluno (a), Estudamos na aula anterior a organização dos estudos na Universidade e as diretrizes para leitura, análise e interpretação de textos. Foram dois conteúdos ligados ao módulo “Método, Economia e Eficiência nos Estudos”. Com certeza, esses conteúdos foram importantes para você perceber o quanto uma organização adequada dos estudos e uma leitura praticada de forma correta, podem colaborar em sua formação profissional. Dando continuidade ao estudo desse mesmo…

Resenha Crítica História Da Educação Brasileira: importância e especificidade do campo de estudo Acadêmica: Rosa Maria de Sousa Pereira Maria Isabel Moura Nascimento é graduada em Pedagogia, Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1996) e Doutora em História e Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação UNICAMP(2004). Manoel Nelito Matheus Nascimento é Bacharel e licenciado em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santos,…

Diretrizes para leitura analise e interpretação de textos. Habituados à abordagem de textos literários, os estudantes, ao encarar os textos científicos ou filosóficos, encontram dificuldades, logo julgam incapazes, e o desânimo e o desencanto, o pensamento de que não vai conseguir intender o texto lindo. Os textos de filosofia na verdade apresentam obstáculos específicos, mas nem por isso e insuperável, os textos requer uma sequencia de raciocínio, para entender a mensagem do autor. Em…

CURSO DE DIREITO DO UniCEUB FILOSOFIA DO DIREITO Profa. Luciana Barbosa Musse ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DE RESUMOS DE TEXTOS ASPECTOS GRÁFICOS DA ELABORAÇÃO DO RESUMO Texto 1 Margens Superior: 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm 2 Fonte Times new roman, tipo 12; arial, tipo 12 ou courier new, tipo 12. 3 Espaçamento 3.1 Entre títulos, sem texto: 2 (dois) espaços de 1,5 cm; 3.2 Entre título e texto: 1 (um) espaço de 1,5 cm; 3.3 Entre texto e…