Resenha De Gêneros Textuais No Ensino Da Língua

FACINTER 1 2 FRANCILLE PESSOA SILVA – RU: 631583 3 MARTA RODRIGUES RIBEIRO – RU: 627118 AS AULAS DE ALFABETIZAÇÃO, LINGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTO DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino da Alfabetização(Prof. Monica Caetano V. Silva ) Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (Prof. Jeferson Ferro ) Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto (Prof.…

JACAREZINHO – PR 2012 ÍNDICE 1 – INTRODUÇÃO................................................................................................4 2.- RESENHA........................................................................................................5 2.1 – GÊNEROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E UNCIONALIDADE.........................5 2.2 – TEXTO E INTERTEXTUALIDADE..............................................................7 3 – ANÁLISE TIPOLÓGICO........

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras - licenciatura lilibete souza de carvalho Resenha Temática a Itapetinga - BA 2012 lilibete almeida souza de carvalho Resenha Temática Trabalho apresentado ao Curso de Letras – Licenciatura – I Semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Língua Portuguesa ll: Leitura e Produção de textos,Morfossintaxe l,Estruturalismo Prof. Tutor Eletrônico:

PLANO DE ENSINO 1. Identificação Nível de Ensino Fundamental II Disciplina: _literatura portuguesa 6° ano 2. Objetivos OBJETIVOS GERAIS . Conduzir e instrumentalizar o aluno a fim de torna-lo um eficaz leitor e produtor de textos : . Reconhecer e utilizar a norma padrão da língua Portuguesa de forma que seja capaz de ler, entender, questionare argumentar os diferentes níveis de linguagem verbal ; . Interagir verbalmente com os alunos de forma apropriada ; . Usar a escrita com correção

Oficina de Textos em Língua Portuguesa: Leitura e Produção de Textos Código: UNI003 Período: 8° Pré-requisitos: - Carga horária teórica: 30h Carga horária prática: 30h Carga horária total: 60h Créditos: 04 Ementa Nesta oficina pretende-se desenvolver várias habilidades de escrita e de leitura de gêneros textuais importantes no âmbito acadêmico como esquema, resumo, resenha, projeto e relatório de pesquisa, bem como discutir e refletir vários aspectos da língua portuguesa,…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO PROFESSORA: NOADIA ÍRIS DA SILVA Resenha –Exercício 2 1. Tente localizar nas duas resenhas seguintes os movimentos retóricos e passos identificados por MOTTA-ROTH e HENDGES (2010). APRESENTAR O LIVRO Passo 1: informar o tópico geral do livro e/ou Passo 2: definir o público alvo e/ou Passo 3: dar referências sobre o autor e/ou Passo 4: fazer generalizações e/ou Passo 5: inserir o livro na disciplina DESCREVER

Quando se trata de textos tem se encontrado pouco ou, mais frequentemente, nenhum trabalho mais estruturado no ensino com tipologia textual (BASTOS, 2002). Os tipos de textos são formas linguísticas convencionais de que o falante dispõe na língua quando quer organizar o discurso. Essas formas são caracterizadas por determinados traços linguísticos, “com tempo, aspecto, modo do verbo, pessoa do discurso predominantemente referida, tipo de predicado, unidade semântica básica e…

PRODUÇÃO DE GÊNEROS DO DISCURSO EM SALA DE AULA Resenha Crítica Resenhísta Simone Regina Nienkotter FREIRE, Josenildo Barbosa. Mestre em Linguística (UFPB – Proling) e professor de língua portuguesa da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte. O presente artigo através de um trabalho realizado de um jornal mural analisou a metodologia e os resultados obtidos no ensino de língua portuguesa em alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, utilizando como base os gêneros…

serão úteis tanto para a sua vida acadêmica/profissional quanto para a vida pessoal, já que ler e escrever são atividades que desempenhamos diariamente. O objetivo deste Guia é orientá-lo no desenvolvimento da disciplina, apresentando o plano de ensino, os instrumentos e os critérios de avaliação referentes às atividades de aprendizagem a distância dos conteúdos da disciplina, bem como o cronograma de postagem dessas atividades. Para fazê-las, você deverá utilizar os materiais indicados para o

PROJETO DE LETRAMENTO DE UM GÊNERO TEXTUAL INDÍCE Indice......................................................................................................... 01 Tema.......................................................................................................... 02 Introdução.................................................................................................03 Objetivos Gerais e Específicos................................................................ 04