Resenha De Capitulo De Livro

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO RESENHA SOBRE O CAPÍTULO XII E CONCLUSÃO DO LIVRO DOZE LIÇÕES SOBRE A HISTÓRIA. RESENHA SOBRE O CAPÍTULO XII E CONCLUSÃO DO LIVRO DOZE LIÇÕES SOBRE A HISTÓRIA. RIO DE JANEIRO 2014 Antoine Prost nasceu em 29 de outubro de 1933 em Lons-le-Saunier na França, é um importante historiador e…

Livro: Pedagogia da Autonomia, Saberes Necessários à Prática Educativa Autor: Paulo Freire Editora: Paz e Terra, Coleção Leitura Local de publicação: São Paulo Ano de publicação: 1996 Número de páginas: 54 Resenha Crítica Capitulo 3: Ensinar é uma especificidade humana 3.1: Ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade: O professor não pode possuir a autoridade arrogante, ele tem que conquistar a autoridade pelo nível de conhecimento e como ele constrói…

Universidade Federal de Sergipe Disciplina: Direito do Consumidor Resenha dos Capítulos VI e VII do Livro Programa de Direito do Consumidor Com a Revolução francesa, consagrou-se o Estado Liberal, onde a segurança tinha valor superior ao da justiça contratual. Assim as partes eram iguais e tinham plena liberdade de contratar, não podendo, de acordo com o princípio da autonomia das partes, o Estado intervir no contrato. Assim, como veio a ratificar o Código de Napoleão, aplicava-se o

RESENHA Stefanni Carvalho Freitas Esta resenha é baseada nos capítulos de dois a sete do livro “Manual prático de criação publicitária”, publicado em 2006 pela editora Nobel e cuja autoria pertence à Flávio Waiteman. O segundo capítulo do livro em questão inicia de forma simples a explicação do que é, fundamentalmente, o trabalho de uma agencia de publicidade: comunicar algo ao mercado, de acordo com aquilo que o cliente precisa. Após esta definição exemplifica com a comparação…

Focualt, Michel. Microfísica do Poder, Capítulo XV. Organização e Tradução de Roberto Machado. - Rio de Janeiro: edições Graal,1979. Michel Foucault nasceu 1926 em Poitiers, uma pequena cidade francesa. Diplomou-se em psicologia e filosofia. Ensinou filosofia em Universidades francesas e obteve a cátedra com o tema "história dos sistemas de pensamento" no Collège de France. Publicou o seu primeiro livro, "Doença mental e personalidade" em 1954, e nos anos 60, já estava incluso no rol…

Chegar à universidade representa um fato marcante na vida de qualquer pessoa, Principalmente numa sociedade desigual, que não oferece tal chance a todos. A universidade, apesar de algumas deficiências, é um local onde as pessoas podem passar bons momentos de suas vidas, mas para que isso ocorra, deve haver uma decisão pessoal de aproveitar da melhor forma possível a infraestrutura da instituição. Apenas aguardar que os professores apresentem conhecimentos previamente elaborados é uma…

que possuem sobre o assunto, também existem as instituições conceituadas que expõe ou classificam determinado objeto como sendo arte. Para finalizar o capítulo o autor conclui que apesar de termos esses instrumentos para nos dizer o que é ou não “arte” uma definição não é assim tão simples. Tendo em vista as explicações do autor neste capítulo é necessário tomarmos cuidado com alguns fatos, pois tentar classificar o que é ou não é arte é muito complexo e provavelmente não seria…

Resumo do capítulo 3 do livro O Serviço Social e o popular O SERVIÇO SOCIAL E O POPULAR: resgate teórico-metodológico do projeto profissional de ruptura – de Maria Ozanira da Silva e Silva, coordenadora técnica da pesquisa e autora da obra que contém textos que conceituam crítica e historicamente o Serviço Social no Brasil, destacando as conquista no projeto de ruptura com o Serviço Social Tradicional e messiânico. Nos deteremos a revisar ocapítulo três: Esforço de Construção de Um…

SCUSSEL, Denise Rodovalho. Educação Escolar para Todos. In: Criança e Desenvolvimento,II/Necessidades Educativas e Educação Inclusiva. São Paulo: Pearson pretice Hall,2010. P. 271 – 311. Educação escolar para todos O capitulo educação escolar para todos, aborda o tema sobre a inclusão escolar, vem demonstrar a diversidade humana e seus reflexos na educação. A sua abordagem trás as perspectivas das políticas educacionais para a educação inclusiva e sobre a formação do…

RESENHA DO LIVRO DO CAPITULO: EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA-A EDUCAÇÃO, A SUA NATUREZA E O SEU PAPEL. REFERÊNCIA BIBLIOGRAFIA: DURKHEIN, Emile. Educação e Sociologia, Edições 70, PT, 2011. RESENHA DE UM TREXO DA OBRA A palavra educação foi por vezes empregue num sentido muito lato para designar o conjunto de influencias que a natureza ou outros homens podem exercer, seja sobre a nossa inteligência, seja sobre a nossa vontade. Para Émile Durkheim a definição de educação, não deve-se ser apenas