Resenha De Antropologia Do Brasil

CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DE TERESINA CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO ALUNO: PEDRO HENRIQUE DO CARMO CORREIA DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA JURÍDICA TURMA: 2 D, NOTURNO PROFESSOR: MARCONDES BRITO MONITOR: JOARES CAVALCANTE RESENHA CRÍTICA TERESINA, PI NOVEMBRO/2011 BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF, Senado, 1998. FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. Loyola. São Paulo 2010 Ilha das Flores. Produção: Jorge Furtado.…

Universidade Nilton Lins Arquitetura e Urbanismo Resenha crítica do livro “O que é Patrimônio Cultural” de Carlos Lemos. Manaus 2015 Nilzilane Cordeiro Machado Resenha crítica do livro “O que é Patrimônio Cultural” de Carlos Lemos. Trabalho apresentado a Professora Taise Costa de Farias, para obtenção de nota parcial na disciplina Técnicas Retrospectivas e Patrimônio Cultural, na Universidade Nilton Lins. Manaus 2015 Resenha Dificilmente tenha alguém…

O que faz o brasil, Brasil? É justamente aquilo que fez com que nos reconhecemos como brasileiros nos mínimos e mais variados gestos. O Brasil é o país do carnaval e do feijão com arroz, da mistura e da fantasia. Mas, também do jeitinho que dribla a lei e a hierarquia velada pela cordialidade. Somos brasileiros na devoção e no sincretismo, no culto á ordem e na malandragem, no trabalho duro e na preguiça. O Brasil maiúsculo que Roberto DaMatta representa a diversidade e complexidade,…

RESENHA CRÍTICA – OBRA: AS BARBAS DO IMPERADOR Sobre a autora da obra, Lilia Katri Moritz Schwarcz, bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq, possui graduação em História pela Universidade de São Paulo (1980), mestrado em Antropologia Social pela Universidade Estadual de Campinas (1986), doutorado em Antropologia Social pela Universidade de São Paulo (1993), livre-docência em Antropologia Social pela USP (1998). Atualmente é professora titular da Universidade de São Paulo (2005),…

CAPÍTULO I Em seu livro intitulado “Brasil – Mito fundador e Sociedade autoritária”, Marilena Chauí, no primeiro capítulo “Com fé e orgulho”, trata de uma representação homogênea que os brasileiros possuem do país e de si mesmos. Logo no início deste capítulo a autora aponta a forma como acontece a interiorização dessa representação desde os tempos de educação na instituição escolar. Trata de como as crianças aprendem, por exemplo, desde cedo, na escola, os significados da bandeira Nacional –

experiências ao longo da sua vida. Por esforço próprio o autodidatismo permitiu a Celso Furtado escapar das rigidez acadêmica, combinando de forma particular algumas maiores influências do pensamento brasileiro: o positivismo, o marxismo e a antropologia norte-americana. Furtado ficou conhecido por correlacionando os fatos ao longo do tempo as colônias e metrópoles, países desenvolvidos e subdesenvolvidos, centro e periferia, influencia cultural, padrões de consumo, classes dominantes e fator

lugar do professor Roger Bastide, oriundo da missão francesa criadora da USP. Durante as décadas de 40, 50 e 60, o Brasil sofreu um intenso processo de industrialização, responsável por um grande êxodo do campo para as cidades, decisivo na formação dos centros urbanos brasileiros. É também nessa época que surgem pensadores da realidade social, política, econômica e cultural do Brasil, como Caio Prado Júnior, Celso Furtado, Antonio Candido e o próprio Florestan Fernandes. Com obras sobre…

Resenha Crítica: Magda Soares, Linguagem e escola. Uma perspectiva social "Devemos tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais, na medida de sua desigualdade." Aristóteles 1 - Introdução: O livro Linguagem e escola de Magda Soares têm como objetivo entender a relação entre a linguagem e escola tendo em vista…

RESENHA: DIREITO AMBIENTAL E URBANO Vários são os problemas que se habituam e são corriqueiros na maioria dos municípios. Em regra, associados à alta centralização populacional em ambientes sem infraestrutura, o que acarreta ao desemprego, ao déficit habitacional e à brutalidade, num circuito confirmativo de pobreza. É na prática que se comprova como a pressão social afeta negativamente o Meio Ambiente, sendo necessários mecanismos aptos a não só protegê-lo, mas também a renová-lo. Sob esta

Campus Codó História e Cultura Afro-Indígena Brasileira RESENHA TEXTO: “Diversidade, etnicidade, identidade e cidadania”. AUTOR: Prof. Kabengele Munanga O texto inicia abordando uma temática bastante relevante no que diz respeito à história da identidade negra e seus desafios ao longo dos anos. Arrancados do continente africano, no século XV, para trabalharem como escravos em diversos países, entre eles o Brasil, sofreram todos os tipos de agressões físicas,…