Resenha De A Educação Como Instrumento De Luta Popular

Arcoverde-Pe Abril 14/10/2011 Sumario Folha de rosto Introdução RESENHA Conclusão Referencias Folha de rosto Apresento esta Resenha para fins avaliativos. Onde farei um resumo critico do texto, sobre o titulo, A trajetória do serviço social no Brasil Disciplina: Resenha Ministrado pelo (a) prof. Lisnéia Rampazzo, Giane Albiazzetti, Gleiton Lima, Rosane Malvezzi. Arcoverde 14/10/2011

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA RESENHA FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17ª Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. SOBRE O AUTOR Paulo Freire foi um conceituado educador brasileiro. Conhecido por desenvolver o método de alfabetização que leva seu nome, Método Paulo Freire. Voltado a área popular, criou o MOVA - Movimento de Alfabetização, um programa público que apoia a educação, adotado por várias prefeituras. Muito inteligente e…

No primeiro capítulo, intitulado “As teorias da educação e o problema da marginalidade” Saviani denuncia o problema referente ao alto número de crianças que se encontram marginalizadas das escolas. Segundo dados da TEDESCO, em 1970, 50% dos alunos estavam em condições de semi-analfabetismo na maioria dos países da América Latina. Levando em consideração à questão da marginalidade, Saviani aponta que as teorias educacionais podem ser classificadas em dois grupos e…

SERVIÇO SOCIAL A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL CAPITULO II GEORGINA MARIA DOS SANTOS Gama-DF 2011 RESENHA CRÍTICA A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL - CAPITULO II por Georgina Maria dos Santos RAICHELIS, Raquel. LEGITIMIDADE Popular e Poder Público. São Paulo. Editora Cortez. 1988. Raquel Raichelis possui graduação em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo- PUCSP (1971), mestrado em Serviço Social pela PUCSP (1986) e…

A educação do homem desde a sua origem foi pensada com mecanismo de produção e reprodução de uma cultura viva de manifestações e formas de vida onde sempre esteve pautada numa ideia bem definida que desenvolve o processo civilizatório do homem cuja sua principal luta era a luta comunitária e a conquista pelo espaço histórico. Tal questionamento promove as bases imprescindíveis para o pensamento filosófico, possibilitando o despertar do senso crítico e da compreensão da interligação entre…

RESENHA DO LIVRO: PEDAGOGIA DO OPRIMIDO No livro Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire ressalta que a luta pela libertação do homem, o qual é, semelhantemente à realidade histórica, se dá num processo de crença e reconhecimento do oprimido em relação a si mesmo. Em correspondência a essa concepção de homem como “ser vazia” , segundo Paulo Freire, a pedagogia de perspectiva opressora, denominada de “educação bancária”. Pautada numa comunicação verticalizada, contrária ao diálogo, serve…

Resenha: Capítulo II – Trajetória do serviço social no Brasil[1] O presente capítulo descreve a origem e trajetória do profissional do serviço social no Brasil, partindo da descrição dos objetivos iniciais até seus atuais desafios. Inicia resgatando os primeiros posicionamentos ditos “divergentes” sobre a disciplina do pensamento “oficial” do serviço social pós-período ditatorial de 1964, destacando que o serviço social evoluiu na medida em que foram implementadas suas…

sintetiza, recorrendo ao símbolo, conteúdos que se referem às mais profundas aspirações do ser humano: sua sede de absoluto e de transcendência, sua deslumbrada busca de plenitude. Mitologia, conforme Anais do II Seminário Nacional de Filosofia e Educação (2006, p.1), é definida como “Conjunto de mitos de uma determinada cultura transmitido pela tradição (oral ou escrita)”. Representa, segundo Borges (2011, p.195), [...] a essência da sabedoria antiga, que possibilitou à filosofia…

União do Ensino Superior de Nova Mutum – UNINOVA Curso de Pedagogia RESENHA Acadêmico: Necil do Rosario e Jaelson Lopes Pereira Data: 08/07/13 Semestre: 5º Semestre Professora: Karen Regina Copini 1 Identificação da obra Freire, Paulo Pedagogia do oprimido. A “concepção” bancaria da educação como instrumento da opressão. Seus pressupostos, sua critica. Pag. 57 2 Biografias do autor (a) Paulo Rugles Neves Freire

Resenha A Cidadania e o artigo 5° da Constituição de 1988 Luana Caroline da Silva O autor do artigo “A cidadania e o artigo 5° da Constituição de 1988”, na qual se baseia minha resenha, se chama André Koerner. Koerner é graduado em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina (1987), possui mestrado em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (1992) e doutorado em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (1998). Atualmente é professor doutor da Universidade…