Resenha Currículo E Suas Representações

um pedagogo pode desenvolver seu trabalho em variados ambientes, além do espaço formal que é a escola. Os chamados espaços não-formais, onde o pedagogo pode atuar, são, por exemplo: museus, hospitais e empresas. De acordo com Miguel Arroyo, as representações sociais do pedagogo colocam sobre ele determinados olhares, sendo que esses modos de ver vão interferir em sua forma de representar-se e articular-se em diferentes contextos sociais. Segundo esse autor, em relação à identidade do…

didática, isto é não sabiam ensinar. Quais professores foram significativos em suas vidas, isto é, contribuíram para sua formação humana. Também sobre o ser professor pro meio da experiência socialmente acumulada (...) sabem um pouco sobre as representações e os estereótipos que a sociedade tem dos professores (PIMENTA, 1999, p. 20) Em contrapartida, durante a formação inicial, e posteriormente na continuada, é que vamos adquirir os saberes da ciência da educação por meio das diferentes…

antes de tudo, do processo de reestruturação produtiva, que redefiniu radicalmente, no plano objetivo material, a correlação de forças existentes, com o claro enfraquecimento da capacidade política e de negociação da classe trabalhadora e de suas representações. A reestruturação produtiva das empresas –privadas e públicas–, através da reorganização dos seus processos de produção, com a introdução de novos métodos de gestão do trabalho de novas tecnologias, teve implicações devastadoras…

JANEIRO CCE – Coordenação Central de Extensão Mídia, Tecnologia da Informação e Novas Práticas Educacionais Profªs: Rosália Duarte, Rita Leal, Ilana Eleá Discente: Julia Cristina Dias Guarilha juliaguarilha@gmail.com Resumo 02 - abril/ 2008.1 RESENHA CRÍTICA1 BRAGA, José Luiz. A sociedade enfrenta sua mídia. Dispositivos sociais de crítica midiática. SP: Paulus, 2006. Capítulo 1 - O sistema de resposta social José Luiz Braga apresenta uma nova forma de pensar o processo…

científica serão conhecidos e/ou trabalhados, o conhecimento: significado, processo e apropriação; diferentes métodos e técnicas de pesquisas; pesquisa via internet – sites científicos – CAPES, SCIELO, GOOGLE, ETC. Técnicas para elaboração de resumo resenha, fichamento, referência bibliográfica e diretrizes para realização do seminário. Esses assuntos serão contemplados, com a carga horária de 40 h/a, sendo que 10 h/a desse total serão de estudo à distância, mediante o uso das…

bolsistas tiveram a oportunidade de conhecer e construir um conhecimento científico através de leituras e trabalhos. Palavras-chave: Metodologia Acadêmica- Ensino Médio- Escola e Universidade INTRODUÇÃO A metodologia científica acoplada ao currículo básico do Ensino Médio é uma possibilidade de abordar o problema da natureza do conhecimento e do método científico. Trata-se, sobretudo, de um desafio para educadores e alunos no sentido de construir uma postura investigativa,…

a sexualidade quando professoras e professores que trabalham no currículo da escola começam a discutir seus significados? Será que a sexualidade muda a maneira como a professora e o professor devem ensinar? Ou será que a sexualidade deveria ser ensinada exatamente da mesma forma que outra matéria? Quando os professores pensam sobre a sexualidade, o que é que eles pensam? (...) (Deborah Britzman. “Curiosidade, sexualidade e currículo”. In Guacira Lopes Louro. O corpo educado. Pedagogias…

docente. Para uma melhor síntese do assunto, iremos analisar as idéias dos seguintes textos: - A resenha do livro História e Ensino de História, resenha esta feita por Helenice Aparecida Bastos Rocha; - Sobre a Norma e o óbvio: A sala de aula como lugar de pesquisa de Paulo Knauss e – O ensino de história e a construção da cidadania de Selva Guimarães Fonseca. A HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO. Em sua resenha Elenice aponta a qualidade e a contribuição que o livro História e Ensino de…

geral tem como objetivo facilitar a consulta do conteúdo da Revista Serviço Social & Sociedade e também dos Cadernos ABESS objetivando atender os estudantes, os professores e os profissionais. Aqui estão relacionados todos os artigos, entrevistas, resenhas etc. dessas importantes publicações até hoje. |SERVIÇO SOCIAL & SOCIEDADE Nº 1 - 1979 | |Editorial · Pela prática dos direitos sociais - Conselho…

atitudes e capacidades para o bem comum, como espírito solidário, sentindo gosto pelo saber, disposto a conhecer, desenvolvendo a capacidade afetiva e visão inovadora, aprendendo a aprender. Em nossa Proposta Pedagógica faz-se necessário construir o currículo no cotidiano,ou seja, a escola deve pensar o ser humano real, de carne e osso, que sente dor, que sofre, que ri, e isso”só pode ser feito na medida em que assumamos essa inversão metodológica , que coloca em relevo as…