A escola conservadora

Resenha Aluno: Alexandre Narcelli Data: 19/04/2013 Professora: Giuliana Franco A escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura" O assunto tratado nesta resenha será baseado no texto "A escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura" de Pierre Bourdieu sociólogo e filosofo francês, referência na Antropologia e Sociologia. Bourdieu contribuiu significativamente para diversas áreas do conhecimento humano, e exerceu grande influencia na formação do pensamento sociológico do século XX. Suas obras tem como temas principais a educação, cultura, literatura, arte, política, entre outros. Em seu texto o autor procura evidenciar sobre o processo de influência das classes sociais diante da escolaridade e das diferenças culturais de cada indivíduo por consequência do acesso ou da falta de acesso a escola e de um meio cultural. O sociólogo tem como objetivo explicitar a considerável disparidade pertencente a sociedade quando tratado deste tema. Pretende esclarecer que esta disparidade provém das diferenças das classes sociais, tendo em vista que aquele que pertence a classe alta possui condição de obter seus estudos e assim, o de seus descendentes, tornando estes mais cultos. Além da cultura decorrer dos estudos, esta também decorre da questão da possibilidade dos membros das classes mais altas, terem condições de frequentarem lugares de ensinamento cultural e terem condições de acesso a instrumentos que permitem um

Resenha de filosofia Capitulo 1 A cultura Ao observarmos os seres humanos em diferente épocas e culturas, pressupomos que existe uma natureza humana, a mesma em todos os tempos e lugares, epor outro lado, que existe uma diferença de natureza entre homens e mulheres, pobres e ricos, negros e índios, judeus, franceses, ou ingleses. Haveria, assim, uma natureza humana universal e umanatureza humana diferenciada por espécies à maneira da diferença entre varias espécies de plantas ou…

Resenha: Antropologia Uma Introdução Capitulo II, Cultura Autor: Marconi M. e Pressoto Z. M. N Cultura A principio os antropólogos entendiam cultura como um conceito básico e central. Porem segundo Leslei A. White (In Kahn), o termo cultura não se restringe ao campo da antropologia. Várias áreas do saber humano – agronomia, biologia, artes, literatura etc. – velem-se dele, embora seja outra conotação. Entretanto às vezes a palavra cultura se da…

cidadãos responsáveis e críticos. 3 Na Oitava carta, fala da cultura que está além dos muros da escola e sua valorização social atrelada ao fazer escola, sua importância na formação da autoestima cidadã e a instrumentalização do poder instituído historicamente, politicamente as classes dominantes. O páreo das desigualdades sociais é bastante definido na força do passe do conhecimento. A identidade é a relação contraditória entre o que herdamos e o que adquirimos em nossas…

Resenha de filosofia Capitulo 1 A cultura Ao observarmos os seres humanos em diferente épocas e culturas, pressupomos que existe uma natureza humana, a mesma em todos os tempos e lugares, e por outro lado, que existe uma diferença de natureza entre homens e mulheres, pobres e ricos, negros e índios, judeus, franceses, ou ingleses. Haveria, assim, uma natureza humana universal e uma natureza humana diferenciada por espécies à maneira da diferença entre varias espécies de plantas…

RESENHA: Texto: Literatura e Subdesenvolvimento (1970) Autor: Antônio Cândido Em Literatura e Subdesenvolvimento (1970), Antônio Cândido discute o caminho percorrido pela literatura latino-americana e identifica as fases da consciência de atraso da América Latina, em especial do Brasil, relacionando-as com os movimentos literários e propõe a sua compreensão a partir da análise sobre o subdesenvolvimento e a criação literária. O autor faz a distinção sob dois aspectos: a fase de…

nome Bya Resenha do texto O humanismo na formação do administrador: caso UFSC realizada como trabalho de 1 VA da disciplina Questões da educação contemporânea, do curso Bacharelado em Administração da Faculdadexxxxxxx, ministrada pelo professores xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO GOIANÉSIA, março de 2013 O humanismo na formação do administrador: caso UFSC O crescimento do saber não se faz mais apenas por indivíduos, mas…

sentidos, que devem ser expressos e as condições de que dispomos em dada situação, valemo-nos de códigos diferentes, criados a partir de elemntos como o som, a cor, a forma, o movimento e tantos outros. Vale salientar a ideia de que o processo de significção só acontece verdadeiramente quando, ao apropriarmo-nos de um código, por meio dele nos fazemos entender. Chamamos de linguagem a todo sistema de sinais convencionais que nos permite realizar atos de comunicação. Certamente, você já…

da prof. Neusa. Boa Vista – RR 2011 CULTURA E SOCIEDADE Natureza da cultura A cultura, para os antropólogos em geral, constitui-se no “conceito básico e central de sua ciência”, afirma Leslie A. White (In Kahn, 1975:129). O termo cultura não se restringe ao campo da antropologia. Várias áreas do saber agronomia, biologia, artes, literatura, história etc. - valem-se dela. Muitas vezes, a palavra cultura é empregada para indicar o desenvolvimento do indivíduo por…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PALMAS A CIVILIZAÇÃO DO ESPETÁCULO ( RESENHA) LUIS CARLOS DOS ANJOS OLIVEIRA 1° Periodo do Curso de Ciências Contabéis Português Instrumental Professor: Ary Carlos Conforme inscrito pelo Autor, no livro A Civilização do Espetáculo de Mario Vargas Lhosa, é provável que nunca na história tenham sido escritos tantos tratados, ensaios, teorias e análises…