Resenha Crítica Da Vida De Sócrates

RESENHA ACADÊMICA São Luís 2014 RESENHA ACADÊMICA Resenha acadêmica apresentada a Maria de Fátima R. dos Santos e Leila Amum Alles Barbosa, professoras das disciplinas Metodologia do Trabalho Científico e Filosofia do curso de Administração da UEMA, para obtenção de nota referente a terceira avaliação. São Luís 2014 BARROS FILHO, C.; POMPEU, J. A Filosofia Explica as Grandes Questões da Humanidade. 1. ed. Rio de Janeiro:

SÓCRATES “Só sei que nada sei.” “Uma vida sem desafios não vale a pena ser vivida.” “Sob a direção de um forte general, não haverá jamais soldados fracos.” “Deve-se temer mais o amor de uma mulher, do que o ódio de um homem.” “O amor é filho de dois deuses, a carência e a astúcia.” “Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância.” “O ideal no casamento é que a mulher seja cega e o homem surdo.” “O homem faz o mal, porque não sabe o que é o bem.” “Existe apenas um…

Biblioteca Virtual Biografia de Filósofos História da Filosofia Laifis de Filosofia Eventos do Mês Resenha do Mês Livro da Semana Entrevista do Mês Jornais Brasileiros Oráculo Dicionário de Filosofia Filosofia On-line (TV) Rádio Filosofia Como estudar Filosofia Dicas para Monografia Filos. e Outras Áreas Filos. na Sala de Aula Exercícios Comentados Jogos On-line Provas de Concursos Loja virtual Curso de Filosofia

....23 Capítulo 3. Elaboração de textos filosóficos................................................................31 3.1 Leitura de textos filosóficos...........................................................................31 3.2 Leitura crítica.................................................................................................32 3.3 Como fazer um texto......................................................................................35 3.4 Etapas da pesquisa…

PRODUÇÃO DE TEXTO: EIXO TEMÁTICO (Filosofia Contemporânea) FINALIDADE: Aprofundamento e crítica das abordagens filosóficas que serviram de base às abordagens psicológicas contemporâneas. COMPONENTES: Anderson Soares da Silva João Evandro Marinho Vitor Rafael Wendell de Sousa TERESINA – PI, MAIO DE 2012 FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA SÍNTESE: Agrupamento da influência do materialismo, da filosofia da vida, da fenomenologia, do empirismo lógico e da filosofia da existência.…

Resenha Crítica FRANCO, Cambi. História da Pedagogia. Trad. Álvaro Lorencini. São Paulo: Fundação Editora da UNESP (FEU), 1999. (p. 377-401) Franco Cambi é professor de Pedagogia Geral na Universidade de Florença. Desde 1997 é membro do Conselho de Administração IRRSAE-Toscana e é atualmente presidente da IRRE-Toscana. Há mais de dez anos atrás, o conselho de administração da CIRSE. Dirige o UNELG-Toscana. Desde 1998, ele dirigiu "Estudos sobre a formação." É Diretor Científico dos Arquivos de

ÉTICA PROFISSIONAL E SUAS REFLEXÕES 6 3.CRÍTICA AO CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DOS ENGENHEIROS 11 4.CONCLUSÃO 16 5.REFERÊNCIAS 17 RESUMO Este trabalho pretende abordar assuntos de Ética e Responsabilidade Profissional, conforme solicitado pelo Luis Verona, docente da disciplina de Ética e Legislação do curso de Engenharia Mecânica, no 1º semestre deste ano. A seguir apresentarei a resenha sobre Ética Profissional. 1. INTRODUÇÃO Esta resenha apresenta uma reflexão…

violentas as paixões, maior a necessidade de leis para contê-las. A piedade e o amor próprio, e a critica a razão - A reflexão é um estado contra a natureza; é a razão que produz o amor próprio, sufocando o sentimento de piedade que faz às vezes da lei, no estado de natureza. A piedade concorre para a conservação da espécie sem o auxilio da reflexão. Esta é uma crítica, de Rousseau, à Sócrates que preconiza a aquisição da virtude por meio da razão. Para Rousseau, o costume, o…

senadores acima de trinta anos. Havia dois tipos de lei em Atenas, as leis divinas que eram feitas a partir dos costumes e as leis dos homens que eram escritas. A vida na Grécia antiga: A vida grega era muito diferente entre homens e mulheres. Os homens eram criados desde criança para serem cidadãos, brincavam de luta, incentivando a vida no exército que teriam. Os homens também estudavam filosofia, aprendiam poesia e treinavam a retórica. As mulheres eram treinadas para serem…

de maior interesse na sala de aula quando pesquisadores documentaram o que os professores já sabiam: os alunos participam mais quando têm a chance de aprofundar em problemas complexos, desafiadores e, às vezes, bastante confusos que se assemelham à vida real. 14. CARACTERÍSTICAS DOS PROJETOS O trabalho com projeto vai além (óbvio), desperta o interesse dos alunos; O projeto é um instrumento para a superação da tragédia: não pensar, TRAZ A SENSAÇÃO DA SEDE; Estimula a curiosidade ativa e…