Resenha Crítica Aparelhos Ideológicos

ISRAEL BELO DE AZEVEDO O OLHAR DA INCERTEZA, Crítica da Cultura Contemporânea  Ser moderno é encontrar-se em um ambiente que promete aventura, poder, alegria, crescimento, autotransformação e transformação das coisas em redor — mas ao mesmo tempo ameaça destruir tudo o que temos, tudo o que sabemos, tudo o que somos. (MARSHALL BERMAN)  Você Vai Ler  PRELÚDIO HISTÓRIA DE UM

também com outras áreas científicas, tradicionais na Unifesp, como as Ciências Médicas e da Saúde, além das Exatas; estas últimas recentemente implantadas nesta universidade, no Campus Diadema. Vale ressaltar que a ênfase na teoria e na reflexão crítica que caracteriza o curso, em uma universidade pública, favorece, para os estudantes, não apenas uma formação com base na excelência acadêmica, mas na responsabilidade junto à sociedade. Pioneiro, o Curso de História da Arte da…

padronizada e não conflituosa. Todavia, se tomarmos estreitamente a posição da formação pessoal subjetiva, corremos o risco de impedir que esta pessoa humana possa se inserir de maneira positiva na sociedade. Neste sentido, iremos refletir, de maneira crítica, como essas tendências foram tratadas ao longo do desenvolvimento histórico da educação. No tópico a seguir, faremos a análise filosófica do desenvolvimento histórico da educação, iniciando pela Antiguidade. Vamos rastrear…

alinhadas em torno de três eixos a partir de outras linhas de pensamento, de autores como Luigi Pareyson (1989), Alfredo Bosi (2002), Adolfo Sánchez Vázquez (1986) e Nestor García Canclini (1984). A partir disso, são traçadas considerações sobre as críticas à Proposta Triangular. O terceiro capítulo descreve a metodologia de trabalho e apresenta o resultado das análises das entrevistas, realizadas com dez professoras de 5ª a 8ª Séries da Rede Municipal de Ensino de Curitiba, que foram…

................................ Dewey, Dilthey e Drama: um ensaio em Antropologia da Experiência (primeira parte), de Victor Turner     ............................................................................ resenhas .................................................................................................................... FABIAN, Johannes. The Time and the Other: how anthropology makes its object.   ..................................

texto que abre este livro, “Cultura de direitos e Estado: os caminhos (in)certos da cidadania no Brasil”, de José Roberto Franco Reis, procura refletir sobre a dinâmica de constituição de uma ‘cultura de direitos’ no Brasil, desde uma perspectiva crítica às interpretações correntes que só identificam processos incompletos e falhos de cidadania no país, subcidadanias atravessadas por carências e deficits, em oposição a modelos ótimos e idealizados registrados em outros experimentos…

orientado ao olhar investigativo em sua posição exotópica, expondo, detalhadamente, os procedimentos de análise, a delimitação do corpus, com isso direcionando a pesquisa aos resultados de análise. Por conseguinte, no Capítulo 3, tem-se a exposição crítica do corpus; nele são apresentados seis fragmentos ou postagens do blog estudado, de forma a abordar as mais variadas manifestações de interação. Sendo assim, torna-se viável destacar os sentidos que emergem em meio às mudanças de…

ensino, começaram a ser propostas. Entretanto, a escola continuava acessível a uma pequena parcela da população. Em 1921, Monteiro Lobato também marcou a história dos livros de leitura com a publicação de Narizinho Arrebitado, que, de acordo com crítica da época, se diferenciava de outros livros, posto que trouxe a novidade do “prazer na leitura” à cena educacional brasileira, aspecto, até então, ignorado pela escola. De 1921 até 4 Disponível em…

memória colectiva nacional,  Promover, nos alunos, o amor à Pátria, e a construção de uma cidadania responsável;  Desenvolver, nos alunos, a consciência de fazer parte de uma sociedade e as habilidades para agir sobre ela de forma participativa e crítica;  Contribuir para a construção, nos alunos, de uma identidade individual e nacional.  Desenvolver, nos alunos, habilidades de análise e interpretação da informação, sob diversas perspectivas. 1 Ensino Secundário Geral…

erótica e a opressão sexual. Essa teoria requer instrumentos conceituais refinados que possam apreender o tema e colocá-lo em pauta. Deve apresentar ricas descrições da sexualidade tal como ela existe na sociedade e na história. Ela exige uma linguagem crítica convincente que possa comunicar a barbaridade da perseguição sexual. Vários traços duradouros do pensamento sobre o sexo inibem o desenvolvimento de uma teoria como essa. Essas idéias permeiam de tal forma a cultura ocidental…