Resenha Critica Uso Da Lingua

todos os conteúdos apresentados nas aulas desta disciplina. Espero, ainda, que você tenha percebido a importância do conhecimento e do domínio da Língua Portuguesa em nossa vida prática. Foi um prazer tê-lo(a) como aluno(a)! ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 7 e 8 (Valor: 2,5) AULA 7 - O DISCURSO ARGUMENTATIVO. AULA 8 - RESUMO E RESENHA CRÍTICA. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 7 e 8. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 8.

PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual 1º Ano do Ensino Médio Ementa O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica, de sistema linguístico e comunicativo em determinados contextos. Assim, na gênese da linguagem verbal estão presentes o homem, seus sistemas simbólicos e…

ITAQUAQUECETUBA ESCOLA ESTADUAL “BATUÍRA” Endereço: RUA TUPI nº 95 – Bairro Centro – Poá – SP – CEP 08561-060- Telefone (11) 4638-1003 / 4636-0944 E-mail: e007328a@see.sp.gov. br PLANO DE ENSINO ANO LETIVO: 2015 COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa ENSINO: Médio SÉRIES/TURMAS: 1°B, 2°A/B e 3°A PERÍODO: Manhã INTRODUÇÃO: Este Plano de Ensino foi elaborado a partir da Proposta Pedagógica e dos objetivos da…

Resenha ao texto Gramática, variação e normas CALLOU, Dinah (2007). Gramática, variação e normas. In: SILVA & BRANDÃO. Ensino de gramática - descrição e uso. Rio de Janeiro: Contexto, 2007. No texto Gramática, variação e normas, escrito por Dinah Callou e publicado em 2007 pela editora Contexto, encontramos diversas críticas e indagações sobre a gramática, suas variações e suas normas. A autora inicia o texto colocando em pauta as mais diversas questões presentes no mundo linguístico, como

sua organização está na idéia de que o aprendizado da língua deve ser constante para aqueles que lidam com o público e principalmente para os que são atores sociais dentro e fora de uma instituição de ensino superior como a UFPA. Assim é responsabilidade institucional garantir aos alunos dos cursos de graduação o acesso aos saberes lingüísticos, necessários ao exercício profissional e como forma de construção da cidadania. Um curso de Língua Portuguesa para a produção de textos…

criticamente o mundo que nos cerca para que assim, possamos fazer melhor uso da linguagem que o representa, aprimorando nossa performance como profissionais atuantes no mercado globalizado. O que é linguagem? É a representação do pensamento (capacidade inata) por meio de sinais que permitem a comunicação e a interação entre as pessoas Expressa idéias, opiniões e desejos dos indivíduos, podendo ser: verbal, nãoverbal e mista O que é língua? Código formado por palavras e leis…

utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento; vivenciar processos específicos da linguagem e produção textual (ouvir e falar; ler e escrever) como veículos de integração social; e desenvolver recursos para utilizar a língua não apenas como veículo de comunicação, mas como espaço constitutivo da identidade, nas produções acadêmicas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo,…

Resenha Crítica: BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: novela sociolingüística. São Paulo: Contexto, 2010. O Autor: Marcos Bagno, nasceu dia 21 de Agosto de 1961 em Cataguases. É um professor, linguísta e escritor brasileiro. É professor do Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília, doutor em filologia e língua portuguesa pela Universidade de São Paulo, tradutor, escritor com diversos prêmios e mais de 30 títulos publicados, entre

semântica, porque não é possível entender o que está sendo afirmado em ambos os exemplos d. Coerência estilística, porque são utilizadas palavras muito rebuscadas e. Coerência sintática, pois as orações não obedecem às regras de organização da língua portuguesa Question 4 Notas: 1 O texto abaixo foi escrito para cumprir a tarefa de escrever um texto dissertativo sobre a importância do acesso à educação: Minha mãe não pode estudar porque tinha que trabalhar quando era…

Nomes: Malena Oliveira, Amanda Carvalho e Maria Eulaila Curso: Letras – 2 “A” Data: 07/12/2012 Disciplina: Fonética RESENHA CRÍTICA Maia, Eleonora Albano da Motta. No reino da fala: a linguagem e seus sons / Eleonora Albano da Motta Maia. – São Paulo: Ática. 1985. (Série fundamentos) 1. Fala 2. Sons 3. Entre o físico e o psicológico Capitulo 1: No capitulo inicial há uma visão geral, o autor aborda com uma pergunta sobre como seria o mundo sem linguagem,…