Resenha critica do texto: Ensino/Aprendizagem: Uma análise da prática docente.

semestre Resenha Crítica: Ensino/Aprendizagem Uma Análise da Prática Docente Trabalho da disciplina Estágio Supervisionado Apresentado ao prof. Antônio Araãn Lauro de Freitas 2014 Resenha critica do texto: Ensino/Aprendizagem: Uma análise da prática docente. Profa. Msc. Ma, Marly de Oliveira Coelho (UFAM) Profa. Dra. Alair dos Anjos Miranda ( UFAM) Atualmente o tema Ensino/Aprendizagem toma corpo entre os estudiosos da área, visando (re) organizar e melhorar a prática docente. Mas é só isto que precisa melhorar? A escola passa por várias transformações, antes era espaço de uma nova classe que surgia e que tinham que ocupar sua ociosidade em algum lugar, depois as mudanças sócio-político-econômico que ocorreram fez com que ela acompanhassem ,não é claro com a mesma velocidade, e hoje a escola é vista como instituição(política), como “depósito de criança/jovem” (social) e como aprendiz de mão de obra (econômico), mas a globalização exige isto. A função primórdio da escola é agrupar todo um conjunto da sociedade (aluno/professor/família etc.), para ensinar/formar cidadãos críticos. Este ensino, como a escola passou e passa por mudanças, são utilizados vários métodos e técnicas para perceber qual melhor se adequa. Sabendo que estes acompanham as transformações que vem ocorrendo na Educação. Os…

MOBILIZANDO SABERES NA PRODUÇÃO DE RESENHAS EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA Maria do Socorro Paz e Albuquerque (UFCG) ms_paz@ig.com.br INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analisar atividades de produção escrita no gênero textual resenha, enquanto produção acadêmica, elaboradas por professores em processo de formação latu senso, para mostrar como ocorre a mobilização de saberes docentes teóricos e experienciais nessas produções e de como eles constroem a identidade do…

Resenha do Texto Estagio: Diferentes Concepções Selma Pimentel afirma que “na pratica a teoria e outra” dita por profissionais da educação de que a formação de professores, nem fundamenta teoricamente a atuação do futuro profissional nem toma a prática como referência para a fundamentação teórica. No capitulo da prática como imitação de modelos pimenta relata que a realidade do ensino e os alunos que vão à escola não mudam com o passar dos anos. E o único papel da escola é…

Resumo No mundo universitário há textos acadêmicos e/ ou científicos de vários gêneros, dentre outros citamos: resumo, resenha, fichamento, artigo, monografia, dissertação e tese. Com a intenção de orientar os universitários, a professora Sineide Gomes identifica cada um desses textos com o desejo de elucidar as dificuldades dos alunos na produção de cada texto. Importância da leitura A leitura é básica a todos os trabalhos, pois é lendo que se aprende a falar, a escrever e a se…

CURSO DE PEDAGOGIA IVANETE DOS SANTOS DAMAS RESENHA CRÍTICA GOVERNADOR VALADARES 2014 IVANETE DOS SANTOS DAMAS RESENHA CRÍTICA Trabalho apresentado na disciplina de Métodos para normalização do trabalho acadêmico n 1° período do curso de Pedagogia na Faculdade Presidente Antônio Carlos de Governador Valadares, sob a orientação da professora Sandra Perpetuo. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS- UFAM INSTITUTO DE NATUREZA E CULTURA – INC CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA SAMARA PINTO DE CASTRO RESENHA DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Benjamin Constant-Am 2014 SAMARA PINTO DE CASTRO RESENHA DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Trabalho apresentado como requisito para…

Disciplina: Didática do Ensino Superior Resenha Crítica do artigo “A formação continuada de professores universitários e as tecnologias digitais” publicado pela revista Educar, Curitiba, n. 37, p. 153-169, maio/ago. 2010. Editora UFPR. Dupla: Emmelyne Luz Rebeca Santiago Prof.ª: Rosangela Nieto Recife, 17 de janeiro de 2015 Índice 1 Introdução 3 2 Resumo / Resenha Critica 3 3 Referência Bibliográfica 9 1 Introdução A nossa resenha crítica é sobre o artigo “A…

Autores: Helena Maria dos Santos Felício; Lourdes de Fátima Paschoaleto Possani. Resenha do Artigo Análise Crítica de Currículo: Um Olhar Sobre a Prática Pedagógica Autoria: Possani, Lourdes de Fátima Paschoaleto; Felício,Helena Maria dos Santos. Currículo sem Fronteiras, v. 13, n. 1, p. 129-142, Jan./Abr. 2013 Resumo Essa resenha tem por objetivos refletir sobre alguns aspectos relacionados à prática curricular, a qual reque que se parta de uma concepção crítica…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE ENFERMAGEM COORDENAÇÃO ACADÊMICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM Componente Curricular: ENF B19 - EDUCAÇÃO EM SAÚDE Orientações para Elaboração de uma Resenha Acadêmica Crítica PASSOS A SEGUIR: 1) Iniciar com um cabeçalho como este que aparece nesta página, acrescentando o nome do estudante e do docente responsável pelo seu grupo de prática; 2) Identificação da obra: referência completa da obra (livro, artigo, capítulo) a ser resenhada. Caso…

bimestral individual – 19/04 (quinta-feira) – valor até 10 pontos 2 Resenha crítica do livro “Não Nascemos Prontos”– entrega dia 19/04 ( quinta-feira) – valor até 4,0 – Obs.: atividade em grupo. 3 Resumos entregues – valor 1,0 ( individual) 4 Trabalho individual sobre o livro “Não Nascemos Prontos” – dia 24/04 ( individual) – até 5,0 ORIENTAÇÕES – RESENHA CRÍTICA Número de laudas: (duas a quatro páginas) Estrutura técnica: Texto justificado, fonte 12, arial ou times,…