Resenha Critica Referente Autores Jean Piaget

colocado no vestibular da docência jurídica. No entanto, 30 anos de carreira e um razoável catálogo de contribuições me asseguram essa prerrogativa. Não tanto pelo que está formalmente lançado em repertórios de uma razoável produção, mas pela fortuna crítica que essa experiência proporcionou e me ensejou um auditório bastante alargado, o qual a esta altura me impõe a obrigação de prestar contas intelectuais diante das expectativas que fomentou. Esta tese é, assim, antes de tudo, uma…

geral de nossa investigação contempla, de maneira mais geral, todo o conjunto de pesquisas acadêmicas1 relativas à Educação Matemática produzidas na Unicamp. Para tanto, foi realizado o fichamento de cada pesquisa a partir de seus resumos, destacando autor, título, ano da produção, orientador, titulação acadêmica obtida, temática estudada, problema ou questão de investigação, objetivos, referencial teórico, procedimentos metodológicos e principais resultados obtidos. Para enxergarmos as…

degradação, o corpo 12 como registro pessoal e histórico do ser humano”(CAMPANA, 2003, pág. 12). Colocamos face a face métodos, objetivos, conteúdos, formas de pensar e agir que se inter-relacionam. Articula-se assim, uma recuperação histórica e crítica entre estas concepções. Conectamse teorizações díspares – concepções que efetivam o processo de exclusão social e os caminhos trilhados por pesquisadores que instauram o fenômeno da reinserção socioeducativa, determinando influências,…

À memória de Maria Alice. Ao meu doce e sábio pai. Ao meu querido irmãozinho. À minha mãe e ao seu sorriso. Ao meu marido; amor da minha vida. Ao meu questionador e maravilhoso filho. Aos meus sobrinhos, alegria da minha vida. À minha crítica, divertida e inteligente filha. À minha irmã, companheira de jornadas difíceis. 6 AGRADECIMENTOS ESPECIAIS Em primeiro lugar, agradeço aos alunos que motivaram a consecução de todo projeto de pesquisa, mesmo quando acreditavam…

também com outras áreas científicas, tradicionais na Unifesp, como as Ciências Médicas e da Saúde, além das Exatas; estas últimas recentemente implantadas nesta universidade, no Campus Diadema. Vale ressaltar que a ênfase na teoria e na reflexão crítica que caracteriza o curso, em uma universidade pública, favorece, para os estudantes, não apenas uma formação com base na excelência acadêmica, mas na responsabilidade junto à sociedade. Pioneiro, o Curso de História da Arte da…

Rojas Publicação organizada pelos estudantes do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Universidade de São Paulo Reitora: Suely Vilela Vice-Reitor: Franco Lajolo Instituto de Psicologia Diretora: Emma Otta Vice-Diretor: Yves Joel Jean Marie Rodolphe de La Taille Versão eletrônica: http://www.ip.usp.br/transformacoes/ TransFormações em Psicologia Volume 2 – Numero 1 – 2009 Revista editada pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo SUMÁRIO…

UFRJ, 1997. MAGNANI, J.G.C.& TORRES, L. DE LUCCA (orgs) Na metrópole. Textos de antropologia urbana. S. Paulo, EDUSP, 1996. ORTIZ, R. Cultura brasileira e identidade nacional. São Paulo, Brasiliense, 1986. RUBEN, G. R. Teoria da identidade: uma crítica. Anuário antropológico, Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1986. Complementar: BURKE, P. Cultura popular na idade moderna. São Paulo, Cia das Letras, 1999. CANDIDO, A. (Org.) Sérgio Buarque de Holanda e o Brasil. São Paulo, Ed. Fundação…

século XVII e Rousseau, século XVIII, inicia-se uma mudança considerável a respeito da infância e criança. No campo da história da educação, além da história das instituições educacionais, a história do discurso pedagógico, a partir do estudo de autores como Comenius, Rosseau, Pestalozzi, Froebel, entre outros, traz uma importante contribuição à história da infância. (KUHLMANN JR., 2004, p.18). 11 1.1- A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL No Brasil Escravista, a criança já começa a…

como algo fruto do trabalho na organização espacial através do tempo. E assim, posicionará de forma crítica diante dos acontecimentos ocorridos na paisagem. A discussão sobre o ensino de Geografia passa pela avaliação do conteúdo e pela construção de conceitos e noções a partir do espaço de vivência da criança, pois é desde o momento em que nascemos que construímos a noção de espaço. Jean Piaget averiguou a formação das noções espaciais e temporais, das noções de número, de…

2): 9 - nome da instituição (opcional); - nome do autor; - título; - subtítulo, se houver; - número de volumes (se houver mais de um, deve constar em cada capa a especificação do respectivo volume); - local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado; - ano de depósito (da entrega). b) lombada (opcional), Elemento opcional, onde as informações devem ser impressas, conforme a ABNT NBR 12225 (Figura 3): - nome do autor, impresso longitudinalmente e legível do alto…