Resenha Critica Lei 9394 96

o contexto da sala de aula e a reflexão sobre a prática com a integração das TIC no currículo das distintas áreas de conhecimento. Saiba Mais Epistemologia: origina-se no grego episteme (ciência) e logos (teoria). Estudo das ciências agrupando a crítica do conhecimento científico, a filosofia e a história das ciências. Designa tanto uma teoria geral do conhecimento como estudos sobre a gênese, o desenvolvimento e a estruturação progressiva das ciências. Para mais informações, consulte:…

decisões. O mercado competitivo exige dos profissionais de contabilidade uma mudança de postura, deixando de lado a mera observação crítica para passar por uma intervenção na realidade, mediante atitudes mais criativas e flexíveis. A realidade impõe que haja uma reestruturação do ensino de contabilidade, sendo que esta deve incluir o espírito de pesquisa, consciência crítica, liderança e desenvolvimento tecnológico que promova no egresso competências e habilidades que…

políticas. Ainda, essas políticas não refletem somente as dimensões dos diferentes contextos que, segundo Bowe e Ball (1992) e Ball (1994) são os contextos de influência, de produção de textos e o contexto da prática escolar. Esses autores fazem críticas às pesquisas fragmentadas que constroem uma visão linear do processo político e que acabam assumindo a perspectiva do controle estatal, além de não considerarem os condicionantes do contexto. Eles defendem que as análises em política…

Campus Palmas Dr. George Lauro Ribeiro de Brito Coordenador do Curso de Ciência da Computação 1 CONTEXTO INSTITUCIONAL 1.1 Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) A Fundação Universidade Federal do Tocantins (UFT), instituída pela Lei 10.032, de 23 de outubro de 2000, vinculada ao Ministério da Educação, é uma entidade pública destinada à promoção do ensino, pesquisa e extensão, dotada de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial,…

cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino. 360 horas No que se refere ao Ensino Superior a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei número 9394/96 (BRASIL, 1996) diz: Art. 43 A educação superior tem por finalidade: I - estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo; 12 II - formar diplomados nas…

exigências das instituições de ensino. Doutorado Extensão Variável Abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino. No que se refere ao Ensino Superior a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei número 9394/96 (BRASIL, 1996) diz: Art. 43 A educação superior tem por finalidade: I - estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo; 12 II - formar…

a Filosofia, começa a “indagar, questionar e problematizar” (ANDRADE, p.5) tudo aquilo que o senso comum considera moderno e em sua ingenuidade deixa passar por despercebido. Segundo Andrade Filho, através da Filosofia “Apelamos à uma reflexão crítica. E produzimos um tipo de saber, indo racionalmente às raízes das realidades”. Sendo assim a Filosofia assume a característica de uma ferramenta importante para a Psicopedagogia, pela sua natureza de colocar tudo em destaque e direcionar,…

não se encontra consolidada como uma realidade empírica em todas Unidades de Ensino. Tais diretrizes para a formação, de certa forma, já se encontram assinaladas nos instrumentos de controle e disciplina da profissão, que são o Código de Ética e a Lei 8662, ambos em vigor desde 1993. Por mais que tenhamos avançado nesta década, falta ainda em grande medida - na prática - uma expressão orgânica destes elementos normativos nos novos conteúdos teóricos e práticos da formação profissional. O…

para as pessoas com necessidades especiais, e, por conseguinte, para independência, liberdade, alta realização, desenvolvimento do potencial e inclusão familiar e social dos educandos com deficiência”. ( APAE Educacional, 2001 ) A Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, estabelece os rumos e os fundamentos da Educação Brasileira e fixa a responsabilidade ( art.12) “Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: I-…

Desempenho dos Estudantes (ENADE). O Centro Universitário Cesumar possui cursos superiores na modalidade presencial e a distância. Os cursos de graduação formam bacharéis, licenciados e tecnólogos, por meio de práticas pedagógicas contextualizadas e críticas, estimuladoras e promotoras da cidadania. Possui cursos de Pós-graduação lato sensu nas diferentes áreas do conhecimento e dois Programas de Pós-graduação stricto sensu - Mestrado em Direito e M estrado em Promoção da Saúde,…