Resenha Critica Ensino Superior

Gilvan Costa, do Instituto Federal de Sergipe. ARACAJU 2014 5644515-337185SUMÁRIO Introdução -----------------------------------------------------------------------4 Resenha e Fichamento---------------------------------------------------------5 Artigo Cientifico----------------------------------------------------------------7…

IET – INSTITUTO DE ENSINO TEOLÓGICO Maria Madalena da Silva Oliveira Zenilda da Silva Resenha Crítica FILME: O PODER DA GRAÇA União dos Palmares - AL 2012 Maria Madalena da Silva Oliveira Zenilda da Silva Resenha Crítica FILME: O PODER DA GRAÇA Resenha crítica apresentada para a obtenção de nota e aprendizagem na disciplina de Sociologia e Educação I, do curso de Pedagogia do Instituto de Ensino Teológico – IET. Orientadora: Josefa Albuquerque. União dos Palmares - AL

O Professor Doutor José Vieira de Sousa graduou-se Doutorado em Sociologia (UnB, 2003), área de Sociologia da Educação e Mestrado em Educação (UnB, 1994), área de Ciências Sociais e Humanas Aplicadas à Educação. Especialista em Didática do Ensino Superior (UNICEUB, 1988). Licenciado em Pedagogia (AEUDF, 1986) e em Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas (UnB, 1994). Professor Adjunto da Faculdade de Educação, atuando na graduação - Pedagogia e Licenciaturas - com foco em organização da

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do livro: PEREIRA, Maria de Fátima Rodrigues. Formação de professores: debate e prática necessários a uma educação emancipada. Chapecó, SC: Argos, 2010. Resenha de: Adolfo Ignacio Calderón1 e Heloísa Poltronieri2 Programa de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Falar de uma obra instigante, desafiadora e questionadora, com elevado fôlego teórico, como é o livro ora resenhado, exige…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CATALÃO CAMPUS CATALÃO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO O NOME DA ROSA CATALÃO, 2014 HIGOR FELIPE ARAÚJO

CAPA DA RESENHA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO –UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TIMON-CESTI DEPARTAMENTO DE LETRASCURSO: LETRAS LIC. L. PORT. E LIT. BR. E PORTUGUESA DISCIPLINA: METODLOGIA CIENTÍFICA PROF. EVANNILDO DE LIMA RODRIGUES-ESP. EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR-FAI RESENHA CRÍTICA DIÁLOGO E DIALÉTICA Flávia Moreira Pessoa TIMON-MA SETEMBRO-2009 _____________________________________________________________________________ REFERÊNCIA…

DDD- DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDHDSSSSSSSSSSSSSSSSSSSA resenha é um tipo de resumo crítico, contudo mais abrangente: permite comentários e opiniões, inclui julgamento de valor, comparação com outras obras da mesma área e avaliação da relevância da obra em relação às outras do mesmo gênero, por isso normalmente a resenha é uma tarefa para especialistas no assunto, como professores de determinada área. Segundo Andrade (1997), resenha é um relato minucioso das propriedades de um objeto, ou de

A importância da leitura no ensino superior. Este artigo tem por objetivo demonstrar como a leitura no contexto universitário tem sido objeto de estudo, muitos desses estudos destacam a sua importância como um dos caminhos que levam o aluno ao acesso e a produção do conhecimento, enfatizando a leitura crítica e como a utilizar de forma eficiente. Mas não é está a realidade no âmbito universitário, os alunos ingressam no curso superior apresentando grandes dificuldades em relação á…

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA REUNIDA CURSO BACHARELADO EM DIREITO 1º A ELIZETE NUNES Resenha crítica: A dignidade da pessoa humana REDENÇÃO - PARÁ 2015/04 ELIZETE NUNES Resenha crítica: A dignidade da pessoa humana Trabalho apresentado ao Curso de Bacharelado em DIREITO da Faculdade de Ensino Superior da Amazônia Reunida, como requisito parcial para a obtenção

O CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL E O ENSINO MÉDIO Daniele Luciano Rodrigues Marlize Cancelier REFERÊNCIA DA OBRA SANTOS, Damiana. A inclusão do Cálculo Diferencial e Integral no Currículo do Ensino Médio. Trabalho de conclusão de curso, Universidade Severino Sombra, 2006. INTRODUÇÃO Ronaldo da Silva Busse possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996), mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000) e…