Resenha Crítica do livro "O que é educação"

JAQUELINE BERGANTON RODRIGUES RESENHA CRÍTICA DO LIVRO O QUE É EDUCAÇÃO CAMPINAS 2012 SUMÁRIO 1. Sobre a obra........................................................................................................................03 2. Sobre o autor.......................................................................................................................03 3. Resumo da obra...................................................................................................................03 4. Comentários pessoais..........................................................................................................05 RESENHA CRÍTICA 1. Sobre a obra: BRANDÃO, C. R. O que é educação. 1. ed. São Paulo: Brasiliense, 2007 2. Sobre o autor: Carlos Rodrigues Brandão nasceu no Rio de Janeiro em 1940. Graduou-se em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica (PUC) em 1965, se tornou mestre em Antropologia pela Universidade de Brasília (UnB) em 1974, se doutorou em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (USP) em 1980 e se pós-doutorou pelas universidades de Perugia e Santiago de Compostela em 1992. Atualmente ministra aulas na Universidade de Campinas (UNICAMP). É interessado pela cultura popular e educação. Outros títulos: BRANDÃO, C.R. Diário de campo: antropologia como alegoria, educação como cultura. São Paulo: Brasiliense, 1982 BRANDÃO,C. R. Educação popular, identidade e etnia. São…

Resenha crítica do livro: O que é educação. O que é educação é um livro da coletânea Primeiro Passos, escrito por Carlos Rodrigues Brandão e publicado em 1981 chegando a sua 43ª edição em 2003. Como o próprio nome já menciona o pequeno livro de 116 páginas busca mostrar e enfatizar o que realmente é e o que proporciona a aprendizagem da educação. A obra constitui 10 capítulos, onde no primeiro o autor mostra experiências vividas entre povos nas mais diversas situações ou lugares, seja…

NOGUEIRA, Maria Alice; NOGUEIRA, Cláudio M. Martins. Bourdieu & a Educação. 2. ed. Belo Horizonte: Atlântica, 2006. Daniel Luís Lili Cristine Maria Aparecida Ravane Marques Vanessa Lobo * Maria Alice Nogueira é graduada em Ciências da Educação (Universidade de Paris) e em Pedagogia (FFCL de Santo André). Cláudio Martins Nogueira é graduado em Ciências Sociais, mestre em Sociologia (UFMG) e Doutor em Educação (UFMG). O livro intitulado Bourdieu & a Educação, produzido por Maria…

Regional da Bahia Disciplina: Sociologia da Educação/ Curso: Pedagogia Turno: Matutino Autoras: Jéssica Resumo Crítico PAULO FREIRE UM GRANDE EDUCADOR Educação e mudança, livro de setenta e nove páginas, é um livro em que Paulo Freire lança seu olhar crítico sobre as salas de aulas no tempo da…

OLIVEIRA, Vitor Marinho. O que é Educação Física: Coleção Primeiros Passos 79. 4º reimpr. 11º.ed. São Paulo: Brasiliense. 1994. Vitor Marinho de Oliveira nasceu no Rio de Janeiro - RJ, em 1943. Licenciou - se em Educação Física, em 1969, na UFRJ. Em 1981, titulou - se Mestre em Educação pela mesma universidade, onde, atualmente, faz tese de Doutoramento em Educação. [...] Atua no curso de mestrado em Educação Física na Universidade Gama Filho e no curso de Pedagogia da Universidade do…

RESENHA CRÍTICA ARANHA, Maria Lúcia Arruda, Filosofia moderna;racionalismo e empirismo.in:Aranha,Maria Lúcia Arruda.História da educação.2 ed.São Paulo:Moderna,1996.(p 154 -160) João Amós Comenius nasceu em 28 de março de 1592, na Morávia, região pertencente à antiga Boêmia, hoje República Tcheca. O pensador foi filho único de um casal de protestantes irmãos boêmios. Filósofo e teólogo começou a lecionar em 1614. Em sua primeira grande obra, Didática Magna, concluída em 1632,…

RESENHA CRÍTICA IDENTIFICAÇÃO DA OBRA PERISSÉ, Gabriel. Os sete pecados capitais e as virtudes da educação. Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2007. 144p. APRESENTAÇÃO DA OBRA Avareza, ira, soberba e inveja, luxúria, preguiça e gula, estes são os pecados capitais que, no contexto da educação brasileira, explicam um quadro de problemas crônicos (analfabetismo funcional, repetência, evasão, violência etc.), para cuja solução é preciso descobrir, na sombra do pecado, as virtudes da…

MEDINA, João Paulo S. A Educação física cuida do corpo... e “mente”. Novas contradições e desafios do século XXI / João Paulo S. Medina; Edson Marcelo Húngaro; Rogério dos Anjos; Valter Bracht, colaboradores.- 25ª Ed. Ver. E ampl. Campinas, SP: Papirus, 2010 Desde a capa podemos observar que as figuras trazem referencias ao professor alienado e alienador que por não saber argumentar sobre o que é a Educação Física se exclui e se cala diante dos professores de outras disciplinas e…

Resenha Crítica RANGEL BETTI , Irene C. ; NICOLETTI MIZUKAMI, Maria da Graça. História de vida: Trajetória de uma professora de Educação Fisica. MOTRIZ - Volume 3, Número 2, Dezembro/1997 Paginas 108/115 I – CREDENCIAIS DOS AUTORES BETTI, I. C. R. Profa. do Depto. Educação Física da UNESP-Rio Claro, doutoranda em Educação pela UFSCar. MIZUKAMI, M. G. N. Profa. Dra. do Depto. de Educação da Universidade Federal de São Carlos. II – RESUMO DO TEXTO O texto fala sobre…

Introdução Esse livro demonstra-se apropriado para educadores cristãos. Para esse alvo, Zabatiero elabora perguntas na conclusão dos pontos. O autor começa sua obra, remetendo o leitor ao período de ouro para a Educação cristã, que foi a partir de 1980 e depois compara com a primeira década do século XXI, marcada pela busca do crescimento numérico nas igrejas, uma mudança de foco. Zabatiero esforça-se em demonstrar biblicamente a necessidade da educação cristã, falando…