resenha crítica do livro "o que é leitura"

contexto e trajetória de Antônio Chimango (UFRGS/L&PM, 1980). Em 1979, criou uma “Salinha de Leitura” para crianças, decisiva para a realização deste O que é Leitura (1982), e que também originou seu doutorado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada, na Universidade de são Paulo (Cf. Crônica de uma Utopia: leitura e literatura infantil em trânsito. Brasiliense, 1989). Entre 1973e 1981, lecionou na graduação e na pós-graduação da UFRGS, e na USP, principalmente Teoria da Literatura e Literatura Infantil. Nos anos 1980 veio para são Paulo, onde coordenou projetos de extensão para incentivo à leitura, ligados à USP ao MEC e às secretarias de Educação do Estado e do Município, destacando-se então o Estágio de Formação do Educador em Serviço (Cf. Reinventando o Diálogo: ciências e humanidades na formação dos professores. L. Chiappini, M. H. Martins, M. L. Z. Souza (orgs.). Brasiliense, 1987). Na década de 1990, além de ministrar cursos, elaborou e coordenou projetos de formação de mediadores de leitura, retomando a pesquisa pela perspectiva da interação de linguagens (verbais e não-verbais) e leitores (Cf. Questões de Linguagem: muito além do Português. Contexto, 1991); participou do “Proler, aprendendo a ler o Brasil”: prestou consultorias, destacando-se a realizada para o Instituto Itaú Cultural, onde deu cursos, coordenou projetos e publicações (Rumos da Crítica e Outras Leituras. ICI/Senac, 2000). Em 1997, criou o Centro de Estudos de Literatura e Psicanálise…

RESENHA CRÍTICA TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO LEITURA E PRODUÇÃO DE TESTO CORREA, Vanessa Loureiro IESDE. 6ª Edição, Curitiba. PR/Brasil – 2008 Vanessa Loureiro Correa, graduada em Letras, e mestrado em Linguística. Professora do Ensino a Distância. Tipo de Obra Resenhada – Didático Pedagógica DESENVOLVIMENTO INTRODUÇÃO O ser humano utiliza a língua todos os dias para muitas finalidades como nas compras, vendas, ao expressar opiniões, sentimentos e…

RESENHA CRÍTICA DO 1° CAPÍTULO DO LIVRO HERMENEUTICA – UMA ABORDAGEM MULTI- DISCIPLINAR DA LEITURA BÍBLICA, DE GORDON D. FEE O Dr. Donald Gordon Fee, é uma autoridade na área de Hermenêutica, autor da obra Hermenêutica, (uma abordagem multidisciplinar da leitura bíblica) do 1º capitulo _ A historia como contexto para a interpretação, ele nos mostra o quanto e importante o valor da interpretação correta das escrituras. Vemos as interpretações com interesses pessoais, ao qual não se…

Coimbra Título: Leitura e produção de resenha para construção de cidadãos críticos - Formação de Mediadores de Leitura Carga horária de 20 h 1. Emenda: A importância da leitura. Leitura e formação de leitores. Texto: forma e função. Formas de leitura. Compreensão e interpretação: conceitos e distinção. Reflexão da leitura. Organização de ideias. Discussão e opiniões sobre a leitura. Características da resenha crítica. Leitura e resenha crítica. Construção de texto crítico pessoal.…

que será resenhada; 2) Sinopse do livro a ser resenhado; 3) Este parágrafo deverá ser voltado à estrutura do livro, ou seja, falar sobre a divisão dos capítulos, sobre a narrativa (em qual pessoa), número de páginas, etc. 4) Resuma os acontecimentos do livro em 3 a 5 parágrafos; 5) Passe a fazer a análise crítica do livro. Somente nesta parte da resenha expresse suas opiniões, você pode falar sobre teorias, fazer comparações etc, seguindo as normas para referências. Não existe limite…

para um leitor real. A seguir o autor, apresenta alguns subsídios para a preparação de resenhas e revisões bibliográficas. Resenha é uma apreciação sobre determinada obra. Seu objetivo principal é incentivar a leitura do livro e dialogar com o seu autor. Revisão bibliográfica é uma compilação crítica e retrospectiva em torno de determinado assunto em várias obras. Seu objetivo é sintetizar o estatuto da discussão de determinado tema, como aparecem nesses livros, e também dialogar com…

gêneros textuais, os mais solicitados são o resumo e a resenha. Você já conhece o resumo, não é? Sabe produzi-lo? Qualquer que seja sua resposta, optamos por esclarecer, agora, como redigir resenhas com a intenção de que daqui em diante o receio de produzir o referido gênero seja substituído por determinação e vontade de aprender. Para tanto, apresentamos, também, orientações de como efetuar o referido gênero. ORIENTAÇÕES PARA REDIGIR RESENHAS Segundo Azevedo (1996: 31), resenha é a…

1-O que é resenha? Para Andrade (1995,p.60),resenha é um tipo de trabalho que “exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor”. Por isso, afirma ser a resenha tarefa de professores e especialistas no assunto da obra que ela costuma ser pedida em cursos de pós-graduação, como exercício para a realização de trabalhos complexos (monografias). Resenha é, portanto, um relato…

Resenha x Resumo Wagner Gonsalez Resumo  O Resumo é um texto que sintetiza o conteúdo de um livro ou documento, abordando as idéias principais em uma quantidade reduzida de palavras.  A maioria dos tipos de resumos são elaborados de forma que não seja necessária a consulta do livro ou documento completo para determinar se o assunto é relevante ou não para o leitor. http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/16228/index.html?sequence=10#conteudo-r…

Para Barros e Lehfeld (2000, p.21) “resumo é a condensação do texto; é o ato de condensar ideias principais ou centrais. Isto porque o resumo põe uma comunicação expressa em linguagem corrente e reduzida, seja ela narrativa, descritiva ou dissertativa.” À partir do que é feito o fichamento, a resenha e o artigo. Ele é a base de tudo. O resumo pode ser considerado a “vitrine” do seu trabalho, a parte que irá aguçar nas pessoas o interesse pelo seu texto, principalmente em artigos, e…