Resenha

FACULDADE GEREMÁRIO DANTAS RESENHA CRÍTICA Rio de Janeiro 2011 RESENHA CRÍTICA DO LIVRO HENRI WALLON – PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Prática Pedagógica V do curso de Pedagogia da Faculdade Geremário Dantas. Rio de Janeiro 2011 SUMÁRIO 1. IDENTIFCAÇÃO 2. CREDENCIAIS DO AUTOR 3. CONHECIMENTO, CONCLUSÕES DO AUTOR E APRECIAÇÃO 4. ESTILO 5. INDICAÇÃO DA OBRA 1. IDENTIFICAÇÃO MAHONEY, Abigail Alvarenga; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de (org.). Henri Wallon: Psicologia e Educação. São Paulo: Edições Loyola, 2000. 2. CREDENCIAIS DO AUTOR Laurinda Ramalho de Almeida: Graduada em Pedagogia pela USP(1963),com especialização em Orientação Educacional. Mestrada em Psicologia da Educação pela PUC-SP(1980). Doutorada em Psicologia da Educação pela PUC-SP(1992). Professora e Vice-Coordenadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação. Atuou como professora, orientadora educacional, supervisora e em orgãos centrais da Secretaria Estadual da Educação de São Paulo. Publicações nas áreas de Educação, Psicologia da Educação, Formação de Professores, Coordenação Pedagógica, Orientação Educacional, Psicogenética de Henri Wallon.…

Resenha sobre o livro - HENRI WALLON FORMULÁRIO RESENHA BIBLIOGRÁFICA I OBRA 1. RESENHISTA: PAULA MONIQUE PEREIRA 2. AUTOR (A): IZABEL GALVÃO 3. TÍTULO: HENRI WALLON, UMA CONCEPÇÃO DIALÉTICA DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 4. EDITORA: VOZES 5. LOCAL DE PUBLICAÇÃO: PETRÓPOLIS 6. ANO: 1995 7. NUMERO DE PÁGINAS: 134 8. FORMATO DO LIVRO: ESTE LIVRO CONTÉM ONZE CAPÍTULOS, ONDE A MÁDIA DE PÁGINAS ENTRE ELES É QUASE A MESMA, SENDO QUE O SEGUNDO CAPÍTULO É O QUE CONTÉM MENOS…

UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA TURMA: PS4/5 A/B17 MANHÃ APARECIDA FÁTIMA LIMA ALVES FRANCINE APARECIDA ARAÚJO GUSTAVO RODRIGO SINHORETTI KARLA LILIANE SERAFIM DE MENDONÇA LÉLIA EMIKA ETO MONALISA BADARÓ RESENHA CRÍTICA: Filme Diário de um Adolescente X Estágio da Puberdade e da Adolescência - Henri Wallon SOROCABA 2013 / 1 APARECIDA FÁTIMA LIMA ALVES RA: A9541I-7 FRANCINE APARECIDA ARAÚJO RA: B11330-8 GUSTAVO RODRIGO SINHORETTI RA: A9744A-4…

FUTUROS CONSULTORIA EDUCACIONAL LUANA CERQUEIRA DE OLIVEIRA SANTOS EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNIA NO BRASIL: UM ATO POLÍTICO SOCIAL OU POLÍTICO ECUNOMICO? NOVA ITARANA 2014 LUANA CERQUEIRA DE OLIVEIRA SANTOS EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNIA NO BRASIL: UM ATO POLÍTICO SOCIAL OU POLÍTICO ECONÔMICO? Resenha crítica com fins avaliativos da disciplina Política e organização da Educação no…

RESENHA – LIVRO: HENRI WALLON, UMA CONCEPÇÃO DIALÉTICA DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL Robson Correia Teixeira da Silva Professora e Orientadora: Irmgard Margarida Theobald Ji-Paraná/RO, Setembro de 2014 No livro, é exposto uma investigação do dia-a-dia da pré escola sob as denominações teóricas de Henri Wallon. Inicialmente, a autora Izabel Galvão, fala sobre a corriqueira vida de Wallon, que era um médico filósofo que passou a ter um grande interesse pela psicologia.…

RESENHA DO LIVRO DE HENRI WALLON. No primeiro capítulo a autora falou um pouco sobre a intensa vida de Wallon, sendo ele médico filósofo se interessando pela psicologia quando estava finalizando seus estudos secundários. Wallon ressaltava que a pedagogia e a psicologia deveriam sempre andar juntas, pois uma oferecia o campo de estudo para a outra. Segundo a autora Wallon viveu em um período muito turbulento da história, entre as duas guerras mundiais, o que incentivou a clareza de sua…

Chomsky, Noam. Arquitetura da linguagem. / Noam Chomsky. Tradução de Alexandre Morales e Rafael Ferreira Coelho. Organizadores Nirmalangshu Mukherji, Bibudhendra Narayan Patnaik e Rama Kant Agnihotri. – Bauru, SP: Edusc, 2008. O livro é baseado em uma palestra de Chomsky realizada em Delhi na Índia em janeiro de 1996. Este encontra-se dividido em três partes, a primeira é o “Prefácio dos organizadores” onde o leitor pode encontrar uma pequena síntese sobre o autor e o assunto abordado…

NATIELE CRISTINA COLATRELLA, 2º A, 11/11/2014 RESENHA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS JABOTICABAL – SP 2014 As teorias de Vygotsky e Wallon sobre o desenvolvimento infantil O artigo A Contribuição de Vygotsky e Wallon na compreensão do desenvolvimento infantil, de Ivanilda Maria e Silva Bastos, Sônia Regina Pereira, editado pelo programa de Educação e Cultura – Turma ll da UDESC/ Joinville, [s, d], [s, p], apresenta a contribuição do desenvolvimento infantil por Vygotsky…

RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: RECREAÇÃO E JOGOS RESUMO: o texto aborda a importância dos jogos nos processos de aprendizagem e desenvolvimento. Ressalta os aspectos cognitivos e afetivos desencadeados na hora de jogar e a importância dos jogos para o desenvolvimento da inteligência emocional. A resenha trás uma reflexão sobre as atuais práticas pedagógicas evidenciando a relevância do jogo na escola e os conflitos de gerações. Palavras- chave: jogos, aspectos afetivos e…

Atividade: Resenha Crítica Contextualizada com Autores estudados no semestre 2/2010. Obra: Filme Título: O Menino do Pijama Listrado Gênero: Drama Tipo: Longa Metragem Produtora: BBC Filmes e Miramax-Filmes. Diretor: Mark-Herman Roteiro: John Boyne Pais de origem: Reino Unido (Inglaterra). Ano de Produção: 2008. A película cinematográfica em referência tem como tema o nazismo na Alemanha, no período da Segunda Guerra Mundial, por volta de 1940. Com o diferencial de focar…