Resenha Critica Do Livro Educação Social E Psicologia De

sala em grupos, a fim de realizar trabalhos sobre a vida, produção acadêmica e contribuições de diversos autores e cientistas na história da Psicologia. Nosso grupo foi sorteado com o nome de Wilhelm Wundt. Abaixo, discorremos a respeito da biografia, obra, contribuições e conceitos desenvolvidos por esse pesquisador, considerado como o fundador da Psicologia científica. 2. Método Devido à falta de condições para nos reunirmos durante a semana, pois a maioria dos integrantes do…

FEIRA DE SANTANA CURSO: PSICOLOGIA I SEMESTRE DISCIPLINA: ESTUDOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS E QUESTÕES ÉTICO RACIAIS DOCENTE: ALINE FEITOSA DISCENTE: ELIANA ALVES DOS SANTOS RESENHA CRÍTICA RODRIGUES, Luzania Barreto. De pivetes e Meninos de rua: um estudo sobre o Projeto Axé e os significados da infância. Salvador: EDUFBA, 2001. 129 p. Luzania Barreto Rodrigues possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1994), mestrado em Antropologia Social pela…

Resenha Crítica BOCK, S. A Orientação Profissional para as Classes Pobres. São Paulo: Cortez, 2010. – (coleção construindo o compromisso social da psicologia/ coordenadora Ana Mercês Bahia Bock.) 1. Introdução O autor Sílvio Bock é pedagogo, doutor em educação pela Unicamp e diretor da NACE- orientação vocacional. No livro Orientação Profissional para as Classes pobres, este faz uma atividade de ampliação e críticas das visões tradicionais na Orientação Profissional e traz uma síntese das

material relativo a um curso preparatório, que aparentemente foi organizado pelo próprio sindicato. Como nesse caso qualquer ajuda é bem-vinda: Aos Professores (as) Esperamos poder ajudar os colegas em relação a bibliografia na parte dos vinte livros dos pensadores. Segue abaixo um resumo elaborado pela equipe de professores da OPOSIÇÃO ALTERNATIVA (Apeoesp) de Sorocaba. Gostaria que este resumo fosse repassado para todos os colegas de sua escola. Podem imprimir e colocar uma copia na sala

RESENHA CRÍTICA 1 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SOARES, Magda B. Avaliação educacional e clientela escolar. Introdução à Psicologia Escolar. 2ª ed. São Paulo, 1991. p. 47-53. 2 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA Magda Becker Soares é Professora Titular Emérita da Faculdade de Educação da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais. Pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita - CEALE - da Faculdade de Educação da UFMG. Graduada em Letras, doutora e livre-docente em…

Toscan Camargo RESENHA: TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES FLORIANÓPOLIS 2013 Pedro Toscan Camargo RESENHA: TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES Trabalho desenvolvido à disciplina de Teorias da Administração para o curso de graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Catarina. Professor: Luis Moretto Neto FLORIANÓPOLIS 2013 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO DO AUTOR 3 1.1 BIOGRAFIA RESUMIDA 3 1.2 OUTRAS OBRAS 4 2 RESENHA CRÍTICA 5…

como ensino, orientação, organização de eventos, participação em debates, trabalhos de extensão, participação em bancas, assessorias etc., e ao não considerar relevante as publicações que se dirigem a um público mais amplo, ou mesmo as publicações de livros, tende a definir de maneira bastante limitada o que seja produtividade acadêmica. PALAVRAS-CHAVE: avaliação, ensino, produtividade acadêmica. THINKING: WHAT IS IT DESTINED FOR? DIFFERENENT TIMES OF A REFLECTION UPON THE ANNOUNCED…

teses. Desde que se interessou por desvendar o desenvolvimento da inteligência humana, Piaget trabalhou compulsivamente em seu objetivo, até às vésperas de sua morte, em 1980, aos oitenta e quatro anos, deixando escrito aproximadamente setenta livros e mais de quatrocentos artigos. Repassamos aqui algumas idéias centrais de sua teoria, com a colaboração do “Glossário de Termos”. 1 - A inteligência para Piaget é o mecanismo de adaptação do organismo a uma situação nova e,…

Relatório de Seminário Ciências Sociais - Licenciatura Texto: CAVALCANTI, Lana de Souza. “Concepções teóricas e elementos da prática de ensino de Geografia” (pgs. 11 a 27); “Referências pedagógico-didáticas para a Geografia escolar (pgs. 29 a 46). In: Geografia e Práticas de Ensino. Editora Alternativa. Goiás: 2002. Apresentação O presente trabalho é uma resenha de dois capítulos do livro Geografia e Práticas de Ensino, publicado em 2002 pela

Resenha do livro: A língua de Eulália, a novela sociolingüística, Marcos Bagno A notável simplicidade com que Marcos Bagno trata os fenômenos sociolinguísticos nesta obra publicada em 1997, A Língua de Eulália, teve um forte impacto desde então; segundo ele várias mudanças importantes ocorreram no campo de educação linguística no Brasil. As reflexões provocadas nesta e outras obras nesta área de pesquisa demonstram que a maneira como encarados as pessoas consideradas incultas quanto que