Resenha Critica De Livro Infantil

Maria Carmen Silveira Barbosa** A temática tratada neste livro Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação é extremamente atual e é muito oportuna a sua publicação, na medida em que, nos últimos anos, essas questões têm sido abordadas principalmente por autores da área da psicologia e/ou da educação física (no que se refere à psicomotricidade), e muito pouco tem sido produzido com respeito a uma abordagem educacional. O título é muito interessante, pois trabalha com a ambivalência,…

princi­pal. Alguns autores, todavia, são repetitivos, usam palavras diferentes para ex­pressar a mesma idéia, em mais de um parágrafo. Assim sendo, os parágrafos reiterativos deverão ser reduzidos a um apenas. O resumo de textos mais longos ou de livros, evidentemente, não poderá ser feito parágrafo por parágrafo ou mesmo capítulo por capítulo. Neste caso, deve-se buscar a síntese do assunto por meio da análise das partes do texto. O exame do índice poderá auxiliar a percepção do…

ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III PORTIFÓLIO PROFESSORA: INDAIATUBA MAIO/2012 ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III PORTIFÓLIO RESENHA CRÍTICA ALUNA : Em todos os textos são mencionados assuntos sobre a prática do Projeto dentro das Unidades Escolares, sua importância para o ensino-aprendizagem hoje. Se enfatizou muito a importância do projeto, pois com ele fica mais fácil se trabalhar questões problemáticas dentro e fora das…

fundamental e é através da brincadeira, que as crianças muito aprendem com se adaptar ao mundo. Brincar é criar situações mais estimuladoraspara que a criança por si mesma descubra o conhecimento. O brinquedo e o ato de brincar completa o mundo mágico infantil, pois é uma das principais formas de auto-descoberta e vivências da própriacriança, partindo da percepção de seus limites e de suas possibilidades, explorando seu ambiente através de suas brincadeiras de uma maneira saudável e…

Breve crítica ao sistema educacional brasileiro •Introdução O sistema educacional brasileiro dispõe de uma defasagem que repercute na sociedade brasileira de maneira drástica. Assegura-se na Constituição Federal que a educação é direito de todos, e de responsabilidade do Estado, que esse direito deve ser levado à todos, a sociedade brasileira vem se organizando a fim de que cada cidadão, independente do sexo, orientação sexual, gênero, raça, cor, credo religioso, idade, classe social e…

campo. Para a realização deste relatório foram desenvolvidas pesquisas e leituras sobre o tema. Como também entrevista com as Drªs Renata Mangia e Irene Gama, profissionais que desenvolvem trabalho na AFR, análise crítica do filme Meu filho minha vida, pertinente ao tema e resenhas dos textos que serviram de base para discussão deste tema. 3. OBJETIVOS E COMPETÊNCIAS RELACIONADOS AO ESTÁGIO 2 O objetivo da presente atividade é identificar e analisar necessidades de…

RESENHA CRÍTICA Referencias bibliográficas: BOCK, Ana Mercês Bahia. A Psicanálise. In: Ana Mercês Bahia BOCK. Psicologia. 13° edição. Editora Saraiva, 2001, p. [ 91 à 110] PERRY, Pinchas. Quando Nietzsche chorou (filme). EUA, 2007. Drama, 106 min. son. color. Helena Alzira Guimarães Gouvêa. O texto aqui apresentado é uma resenha crítica referente ao estudo da Psicanálise, abordando aspectos presentes tanto no livro “Psicologias” quanto no filme “Quando Nietzsche Chorou”. Aqui…

Resenha Crítica: Quem mexeu no meu queijo? Curso: Processos Gerenciais Disciplina: Metodologia do trabalho científico Professora: Cristiane de Morais Mendonça Maracanaú 2012 JOHNSON,…

Resenha Critica Serra, 10 de abril de 2013 RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2007. 6ª Edição. O livro sociologia da educação, do autor Alberto Tosi Rodrigues, o qual foi professor de sociologia e ciências políticas na Universidade Federal do espírito santo,faleceu em abril de 2004.Esse livro e dividido em sete capítulos, não contendo ilustrações e aonde e resumido as teorias de alguns sociólogos clássicos

OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação infantil: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002. (Coleção Docência em Formação). Educação infantil e participação – o início da solução É fato conhecido que a sociedade contemporânea vem passando por rápidas transformações que repercutem em nossa forma de pensar e agir. Essas rupturas indicam alterações no mundo do trabalho, ocasionadas pelo avanço tecnológico, meios de informação e comunicação entre outras influências. De certo que todas