Resenha Critica De Libâneo

OS FUNDAMENTOS DO PLANEJAMENTO O planejamento é um processo de sistematização e organização das ações do professor. É um instrumento da racionalização do trabalho pedagógico que articula a atividade escolar com os conteúdos do contexto social (LIBÂNEO, 1991). O ato de planejar está presente em todos os momentos da vida humana. A todo o momento as pessoas são obrigadas a planejar, a tomar decisões que, em alguns momentos, são definidas a partir de improvisações; em outros, são…

capítulos, ou seções, ou dividido em partes. A numeração depende das partes como se organiza o trabalho. Trabalhos menores , de 2 a 3 laudas, não necessitam conter o sumário. 1-INTRODUÇÃO * Nesta resenha analisaremos as instituições sociais e sua relação com a educação. Vamos examinar a família como a primeira instituição socializadora, onde se encontra também a instituição religiosa, o Estado como instituição de controle social e…

que o professor tenha uma boa didática? Apresente, no mínimo, 5 ideias, justificando-as. 2. Pesquise a etimologia da palavra Didática e depois explique sua função no meio acadêmico. 3. Faça um comparativo em relação ao Conceito de Didática em Libâneo e em Castro. 4. Leia e faça um breve resumo sobre o Método Didático dos séculos XVII e XVIII. 5. Diferencie Pedagogia e Didática. 6. Você concorda que a didática na atualidade não se restringe ao ensino de métodos e técnicas…

científico, no meio acadêmico, pode ser expressa através do trabalho de conclusão de curso, monografia, dissertação, tese, artigos científicos, que podem ser relatos do resultado de pesquisa, artigos originais e/ou revisão de literatura, resumos, resenhas. 1 metodologia Apresentação Formal de um Trabalho Científico No caso específico desta webaula, iremos abordar a apresentação formal de um trabalho de conclusão de curso. Os trabalhos científicos seguem normas para apresentação. Essas…

RESENHA CRÍTICA - DIDÁTICA GERAL Pensar na qualidade do ensino é compreender á realidade da educação dos docentes e discentes, na busca da superação dos problemas de ensino é, enfim, procurar identificar formas que consiste em dirigir, organizar, orientar e estimular o aprendizado na pratica educativa mais ampla, que ocorre na sociedade, que esse uso possa constituir respostas para os problemas de nossa educação. A didática é uma disciplina pedagógica que estuda objetivos,…

sentença, utilizar vírgula para os dois primeiros autores e e para separar o segundo do terceiro. Ex: Mendes, Silva e Cruz (2000, p.2). 2.1.3 Citações com mais de três autores Indicar o primeiro autor, seguido da expressão et al. Ex: (LIBANEO et al., 2006) Libaneo et al. (2006) 2.2 Referências Referências, segundo a ABNT (2002, p.2) são: "conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite a sua identificação individual" (NBR 6023). As…

RESENHA CRÍTICA A PEDAGOGIA EMPRESARIAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DA EMPRESA A Pedagogia é a ciência que atua com a aplicação de técnicas, visando a formação, o aperfeiçoamento e o estímulo de todas as faculdades da personalidade das pessoas, de acordo com ideais e objetivos definidos. Logo, a atuação do Pedagogo é ampla e vai além do contexto escolar. Pedagogia e empresa também fazem uma combinação perfeita. Ambas têm objetivo semelhante em relação às pessoas, principalmente

devem ser atendidas (objetivos específicos). Nesse sentido, a escola vem como uma empresa transformadora. Que segundo Libâneo (1994), citado por Silva et al. (apontar ano) deve atingir os seguintes objetivos: “Objetivos Gerais Educacionais: Lutar pela democratização da sociedade...; Oportunizar o desenvolvimento de potencialidades de todos os alunos...; Despertar a capacidade crítica e criativa...; Estimular o desenvolvimento da consciência coletiva...; Viabilizar a participação da e na…

precisa ser repensada todos os dias, juntamente com conceitos, metodologias, didáticas, teorias e opiniões. Deve-se também ao reconhecimento da necessidade de superar as fragilidades da docência, e ao mesmo tempo, ter o entendimento de que uma reflexão crítica sobre as práticas docentes nas aulas poderá romper com os saberes tradicionais. Apontar outras estratégias de uso no processo de ensino-aprendizagem poderá ser relevante para uma aprendizagem significativa que possibilite a…

| | | | | | RESENHA DO TEXTO: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO, OBJETIVOS DO ENSINO E TRABALHO DOS PROFESSORES LIBÂNEO, José Carlos, OLIVEIRA, João Ferreira de, e TOSCHI, Mirza SEABRA. Educação Escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2009. Este texto resenhado representa o primeiro capítulo