Resenha Critica A Epistemologia Do Professor

RESENHA HIST~RIAS LOCAIS / PROJETOS GLOBAIS: COLONIALIDADE, SABERES SUBALTERNOS E PENSAMENTO LIMINAR Walter Mignolo'. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003. 505 p. O livro de Walter Mignolo é um daqueles livros que deixam marcas em nossa vida intelectual, pois nos descentra de nossas tradicionais visões sobre a ciência e o conhecimento, desnaturalizando e desconstruindo os cânones acadêmicos e, desse modo, revelando como nossa formação está arraigada num imaginário marcado…

RESENHA CRÍTICA ZILLES, Urbano. Teoria do conhecimento e teoria da ciência (Col. Filosofia). São Paulo: PAULUS, 2005. O autor Urbano Zilles é um notável teólogo e filósofo brasileiro. Nasceu no Rio Grande do Sul e seguiu a carreira eclesiástica no mesmo estado, onde concluiu filosofia. Completou sua formação em teologia na Faculdade de Teologia de Beuron na Alemanha Ocidental e fez curso de doutorado na Universidade de Muenster, no mesmo país. De volta ao Brasil, dedicou-se ao…

Resenha “Social forces, states and world orders: beyond international relations theory” (Robert Cox) ________________________________________ Basicamente, as 35 páginas da obra aqui resenhada estão divididas em dez seções que, como veremos, estão interligadas e que, a todo momento, o autor as resgata para fazer com que seu pensamento seja compreendido, a saber: introdução; prespectivas e propósitos; realismo, marxismo e uma abordagem para uma teoria crítica da ordem mundial; ambientes…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Medicina Veterinária Componente curricular: Meio Ambiente, Economia e Sociedade Fase: 2 Ano/semestre: 2013/ 2° Número de créditos: 04 Carga horária – Hora aula: 72 Carga horária – Hora relógio: 60 Professor: Emerson Martins 2. OBJETIVO GERAL DO CURSO O objetivo geral do Curso de Graduação em Medicina Veterinária da Universidade Federal da Fronteira Sul, de acordo com o PPC/2010, é formar um profissional competente no âmbito…

Problemas e problematizações Resenha por R Xavier Junior-7159793 - USP DELIZOICOV, D. Problemas e problematizações. In: Maurício Pietrocola. Ensino de Física: Conteúdo, metodologia e epistemologia em uma concepção integradora. 2ª Ed. Ilhéus: Ed. da UESC. Delizoicov introduz Problemas e problematizações tratando da noção de problematização enquanto resolução de problemas e as suas relações com o ensino-aprendizagem. Tal noção é sustentando por pensadores como Thomas Kuhn que defende que…

Por Uma Geografia Nova - Resenha Por Uma Geografia Nova. Milton Santos, Ed. Hucitec, São Paulo, 1996, 4ª edição. O professor Doutor em geografia Milton Almeida dos Santos analisa, em sua obra Por Uma Geografia Nova – da crítica da Geografia a uma Geografia Crítica, o momento de crise por que passa a ciência geográfica, através do raciocínio epistemológico crítico que redunda, como síntese, numa proposta de nova visão sobre como pensar e como fazer geografia. Esta obra, em sua…

tipos de epistemologia que lhe dão sustento, respectivamente: construtivismo, empirismo e apriorismo. Por sua vez na pedagogia relacional a base da aprendizagem centra-se na interacção aluno-professor .Neste modelo a epistemologia subjacente é denominada de construtivista por relacionar aprendizagem à construção de conhecimento, tarefa compartilhada entre professor e aluno. Na pedagogia directiva, o aluno tem um papel pouco activo, ou seja, o professor fala e o aluno ouve; o professor…

Ciências” Reflexão crítica sobre a obra. Cristina Emília Oliveira Lopes Pereira Curso de Mestrado em Sociologia das Organizações e do Trabalho Cadeira: Investigação Sociológica em Portugal Ano lectivo: 2008/2009 UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA Instituto Superior de Ciências Sociais e Politicas Abstract O presente trabalho é baseado na obra de Boaventura Sousa Santos ”Um discurso sobre as Ciências”. Pretende fazer uma análise crítica dessa obra compreendendo as críticas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA NEUZA HELENA CARVALHO DE OLIVEIRA RESENHA CRÍTICA “INICIAÇÃO A HISTORIA DA FILOSOFIA” Cruz das Almas – BA 2013 NEUZA HELENA CARVALHO DE OLIVEIRA RESENHA CRÍTICA “INICIAÇÃO A HISTORIA DA FILOSOFIA” . Cruz das Almas – BA 2013 MARCONDES, Danilo. Iniciação da história da Filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein, 2 ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2007, p. 40 – 82. Danilo Marcondes

tipos de epistemologia que lhe dão sustento, respectivamente: construtivismo, empirismo e apriorismo. Por sua vez na pedagogia relacional a base da aprendizagem centra-se na interacção aluno-professor .Neste modelo a epistemologia subjacente é denominada de construtivista por relacionar aprendizagem à construção de conhecimento, tarefa compartilhada entre professor e aluno. Na pedagogia directiva, o aluno tem um papel pouco activo, ou seja, o professor fala e o aluno ouve; o professor…