Resenha Crítica De Filósofos Essenciais

contar com a sua própria tradição – o pragmatismo. O objetivo dos escritos de Rorty assustou os tradicionalistas e os conservadores, tanto no âmbito da filosofia quanto no campo da discussão política. Ao refletir sobre sua própria prática como filósofo-professor, ele ousou dizer – e com conhecimento de causa – que o bom era manter entre alunos e professores o jogo erótico do qual Sócrates foi expert, mas que seria um erro repetir Platão e, a partir daí, tentar construir uma teoria…

conhecimento pertencem à ciência. I.III – O conceito de ciência  Como surgiu a ciência?  Os primeiros passos na direção da ciência ocidental só foi dado no início do séc. VI a.C. na cidade grega de Mileto, por Tales de Mileto.  Os primeiros filósofos/cientistas gregos se valeram do raciocínio lógico dedutivo para realizar as suas descobertas, e não foram poucas. I. IV – A ciência antiga  a natureza e chegaram a descobrir, utilizando apenas a observação e a…

RESENHAS CHOMSKY, Noam. Novos horizontes no estudo da linguagem e da mente. Tradução Marco Antônio Sant’Anna. São Paulo: UNESP, 2005. Resenhado por Ivanaldo Santos (UERN)* O livro de Noam Chomsky New horizons in the study of language and mind, publicado originalmente em 2000, e traduzido, por Marco Antônio Sant’Anna, com o título de Novos horizontes no estudo da linguagem e da mente, foi lançado no Brasil pela editora da UNESP no ano de 2005. Como o próprio Chomsky (cf. 2005, p.…

nacionais e internacionais. Entre eles destacam-se: Educação: do senso comum à consciência filosófica (Campinas: Autores Associados, 1980 17. ed., 2006); Escola e democracia (Campinas: Autores Associados, 1983 38. ed., 2006); Pedagogia histórico-crítica. (Campinas: Autores Associados, 1991 9. ed., 2005); A nova lei da educação: trajetórias, limites e perspectivas (Campinas, Autores Associados, 1997 10. ed., 2006); Da nova LDB ao novo Plano Nacional de Educação: por uma outra política educacional

Contábeis Noite do Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais da PUC Minas BH. Belo Horizonte Maio de 2013 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 04 2 RESENHA CRÍTICADO LIVRO LIVRO “OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO”, DE EDGAR MORIN ............. 05 2. 1 Importância de se ensinar o que é o conhecimento ........................................... 05 2. 2 Causas do erro e da…

responsabilidade e a subjetividade do ser humano. O existencialismo considera cada homem como um ser único que é mestre dos seus atos e do seu destino. O existencialismo afirma o primado da existência sobre a essência, segundo a célebre definição do filósofo francês Jean-Paul Sartre: "A existência precede e governa a essência." Essa definição funda a liberdade e a responsabilidade do homem, visto que esse existe sem que seu ser seja pré-definido. Durante a existência, à medida que…

vida de estudo na universidade 4 4. O CONHECIMENTO CIENTÍFICO - O HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO 12 5. A importância da leitura 22 6. Normas para fichamento 30 7. Textos acadêmicos e científicos 31 8. Exemplo DE RESENHA CRÍTICA: 33 33 resenha crítica 33 10. tipos de pesquisa científica 46 11. METODOLOGIA QUALITATIVA 50 12. O projeto de pesquisa 61 14. Normas técnicas para referências, abreviaturas E CITAÇÕes 69 16. Referências 91…

Pedagogia da Autonomia – Resenha Paulo Freire (1996). Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 165 p. INTRODUÇÃO Freire introduz Pedagogia da autonomia explicando suas razões para analisar a prática pedagógica do professor em relação à autonomia de ser e de saber do educando. Enfatiza a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele um sujeito social e histórico, e da compreensão de que "formar é…

a interpretação dos dados, mas fundamentalmente aquelas que dizem respeito á obtenção destes dados. [...]” p.09 GRÉCIA Sempre que se fala em Grécia Antiga pensa-se imediatamente em cidades-estados(pólis), em democracia; nos grandes filósofos, Sócrates, Platão e Aristóteles; nas escultura e na arquitetura. [...]”. p.10 “[...] O período clássico corresponde ao século V e parte do IVe, finalmente, e na época helenística (336-146) que se verifica o declínio da pólis grega”. p

CienteFico. Ano I, v. I, Salvador, janeiro-julho 2002 A República Platão Vida Platão é um dos maiores filósofos gregos, caracterizando-se, sobretudo, como o discípulo mais exponente de Sócrates[1]. Ele morreu em Atenas, no ano de 347 a.C.[2] Fazia parte de uma família[3] nobre da sua cidade natal e, aos 20 anos, conheceu seu mestre Sócrates, tornando-se seu discípulo, com o objetivo de se preparar melhor para a vida política. com quem conviveu até os 29 anos, quando Sócrates…