Resenha Compreender E Ensinar Por Uma Docencia De Melhor Qualidade

ARESENHA DO LIVRO: “10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR” CAMPINAS, março 2013 INTRODUÇÃO: O autor busca explorar, metodicamente, dez competências que são consideradas inovadoras no ofício de professor. As referências contidas no livro podem ser utilizadas pelo futuro professor quando exercem a docência e simultaneamente as suas atividades profissionais. O caminho da profissão de docente no ambiente do ensino, onde existem…

Exposição de pensamentos – é quando o leitor expõe, verbaliza o que está pensando a respeito do que lê. Identificação dos fatores chaves – o ledor identifica os elementos mais importantes da narrativa: os verbos, as personagens, as características e qualidades principais. Representação visual dos acontecimentos – à medida que lê, o leitor faz reproduções mentais acerca dos fatos. Dessa forma, o conteúdo é internalizado através das imagens obtidas através da leitura. Antecipação das…

1.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Ensinar é uma especificidade humana e exige: segurança, competência profissional e generosidade, compromisso, compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo, liberdade e autonomia, tomada consciente de decisões, saber escutar, reconhecer que a educação é ideológica, disponibilidade para o diálogo. As idéias fundamentais em torno das quais se constrói uma escola, representam as convicções dominantes, as crenças básicas, aquilo em que a maioria…

Bahia, uma educadora de primeira linha financeiros. Viagens imaginárias pela cidade, que sabia ensinar e fazer aprender com pelo estado, pelo país, planeta e universo, alegria e maestria, adequando os conteúdos excursões nas ruas da cidade, projetos 23 coletivos para invenções ou descobertas auxiliando o professor a organizar o eram alternativas frequentes da professora melhor modo de ensinar, promovendo as para fazer seus alunos aprenderem o que era aprendizagens esperadas.…

apresentar as atividades que deveriam ser construídas no decorrer da disciplina. Desde o primeiro momento, as atividades desenvolvidas envolveram pesquisas, fichamentos, planos de aulas, seminários, palestras, produções textuais como: resumo, síntese, resenha critica, artigo, jornal, revista em quadrinho, poesias, poemas, contos, dramatizações e socialização oral. No terceiro semestre nos foi proposto uma observação em grupo do contexto escolar de uma instituição a qual escolhemos a…

process teach-learning in environments on-line Doralice Inocêncio*; Carolina Magalhães Costa Cavalcanti Endereço para correspondência RESUMO A globalização e a inserção de tecnologias no âmbito da educação tem provocado mudanças na maneira de ensinar e aprender – seja na modalidade presencial ou a distância. Isso vem exigir que os professores repensem sua prática pedagógica e busquem atuar em espaços não mais tradicionais de ensino. A modalidade a distância é o novo espaço de…

inovação e o aprimoramento acadêmico em todas as ações e programas, ela é uma Instituição de Educação Superior comprometida com a qualidade do ensino, pesquisa de iniciação científica e extensão, que oferecemos. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante transformação. Esse compromisso com a qualidade é evidenciado pelos intensos e constantes investimentos no corpo docente e de funcionários, na infraestrutura, nas…

dinâmica interativa que dividia a turma em grupos: corajosos, estudiosos e colaboradores. Percebemos que o objetivo principal desta dinâmica era a socialização e o conhecimento da turma por parte da professora que nos fez citar individualmente uma qualidade e um defeito pessoal. Após essa dinâmica fizemos uma atividade onde tínhamos que enumerar os verbos: ouvir, falar, ler, produzir/criar e escrever, em ordem de importância pessoal e expor ao grupo os motivos da enumeração. Esta…

título de Especialista em Docência para a Educação Profissional do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Orientadora: Ma. Gilka Cristina Trevisan Campo Grande/MS 2012 ANTONIET REGINA ANTUNES DE MARCO GREFFE OFICINA PEDAGÓGICA: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E RECURSOS DIDÁTICOS Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Docência para a…

paredes, mas ao mundo, que vem se transformando, através das linguagens midiáticas e da tecnologia da informação, em uma grande sala de aula. Diante disso, os princípios que sustentam o conceito de aprendizagem são coerentes com os princípios para ensinar nesse contexto. Compreendemos que toda aprendizagem é uma construção que o aluno realiza para atribuir significado às novas informações que lhe são apresentadas; que o processo é uma ação do sujeito aprendente, mas se realiza com a…