Resenha Compreender E Ensinar Por Uma Docencia De Melhor Qualidade

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ROBERTO BERNARDINO JÚNIOR DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: O CIRURGIÃO DENTISTA NO CURSO DE ODONTOLOGIA Uberlândia – MG 2011 ROBERTO BERNARDINO JÚNIOR DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: O CIRURGIÃO DENTISTA NO CURSO DE ODONTOLOGIA Tese apresentada ao programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia – UFU, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Educação Orientadora: Profa. Dra.…

alfabetização escolar no século XX,3 é possível definir, em linhas gerais, três períodos. O primeiro período corresponde, aproximadamente, à primeira metade do século, quando a discussão se dava estritamente no terreno do ensino. Buscava-se o melhor método para ensinar a ler, com base na suposição de que a ocorrência de fracasso se relacionava com o uso de métodos inadequados. A discussão mais candente travou-se entre os defensores do Método Global e os do Método Fonético.4 No…

dirigir e estimular o processo de aprendizagem. É possível dizer que existe relações entre ensino e aprendizagem, não somente uma simples transmissão do professor que ensina o aluno, que está disposto a aprender. É uma relação que trabalham juntas, ensinar é transmitir conhecimentos, onde o professor fala aquilo que sabe e espera que o aluno saiba reproduzir o que ele disse, tornando a matéria, a disciplina próximo do aluno, e não se pode esperar que o aluno, e não se pode esperar que o…

de educação, pois tem costumes e crenças diferentes, por isso os educadores precisam ouvir os educandos de forma criar um clima favorável para a aprendizagem de forma coletiva. Existem inúmeras maneiras de educar, desde que respeite o processo de ensinar e aprender, porque não é todo momento que o mestre está ensinando, pois ocorrem momentos que os mestres também aprendem com os seus discípulos e então ocorre o processo de ensino-aprendizagem. Normalmente, a educação ocorre entre…

sociedade; Assume limites dentro de cada momento histórico, assumindo posturas diferenciadas; ocorre onde não existe escola. (Piletti, 1984). Evoluiu graças aos questionamentos e pesquisas realizadas por diversos educadores, psicólogos, sociólogos; Ensinar vem do latim (signare) é “colocar dentro, gravar no espírito”; É gravar ideias na cabeça do aluno, é transmitir conhecimentos (conceito tradicional); Possibilita o aluno a aprender; Organizar os meios para que os alunos aprendam…

fevereiro de 2004. Entretanto, em 2006 o Conselho do Curso realizou pequenos ajustes na grade curricular, corrigindo distorções percebidas por professores e alunos. Consequentemente, o curso de Pedagogia passou a formar Pedagogos para atuarem junto à docência nas séries iniciais do Ensino Fundamental, na Educação Infantil, na Gestão Escolar (Administração e Supervisão), na Orientação Educacional e na Coordenação Pedagógica das Escolas. O presente Projeto Pedagógico é fruto das…

alfabetização escolar no século XX,3 é possível definir, em linhas gerais, três períodos. O primeiro período corresponde, aproximadamente, à primeira metade do século, quando a discussão se dava estritamente no terreno do ensino. Buscava-se o melhor método para ensinar a ler, com base na suposição de que a ocorrência de fracasso se relacionava com o uso de métodos inadequados. A discussão mais candente travou-se entre os defensores do Método Global e os do Método Fonético.4 No Brasil,…

A forma como a obra foi estruturada é fruto de anos de experiência com alunos ingressantes na graduação e em diferentes cursos. É possível perceber que, seguindo este caminho, ao final do semestre os acadêmicos conseguem ler, escrever e entender melhor os textos com os quais têm contato. Desvenda-se o mistério da leitura e da escrita. São seis capítulos: o primeiro discorre sobre a importância da linguagem para o homem, as variedades linguísticas e as funções da linguagem, apresentando conceitos

educação com qualidade. Foi utilizado a pesquisa bibliográfica e qualitativa para fazer uma reflexão sobre o perfil ideal do educador moderno. Assim pode-se afirmar que o futuro educador deverá ter mais comprometimento com sua profissão, a fim de que se torne um profissional capaz de liderar uma sala de aula sempre respeitando as individualidades dos alunos, criando um ambiente mais agradável para o ensino-aprendizagem. Palavras–chave: Educação, Pesquisa, Prática da Docência,…

Infantil de maneira crítica e competente, em face da realidade do fenômeno educativo em suas múltiplas relações, econômicas, ético-políticas e sociais, mediante a produção de conhecimento e a participação dos/as estudantes integrados no processo de ensinar e de aprender possibilitando a compreensão de que a metodologia do ensino de ciências fundamenta a prática e facilita o processo de produção de conhecimento. Objetivos Específicos: a) inserir-se no contexto escolar da prática de…