Plano De Componente Curricular

PLANO DE COMPONENTE CURRICULAR

Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia
Base curricular nº 05: Publicada no D.O.U. nº 150 de 06 /08 /2004.
Componente Curricular:
Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências Naturais
Professor:
Ms.Vera Beatriz Pinto Zimmermann Weber
Titulação:
Mestre
Carga horária:
80 h
Ano / semestre letivo:
2015/1
Período do curso:
5º

Contextualização:

O Componente Curricular Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências Naturais contribui na formação do profissional Pedagogo na perspectiva de possibilitar discussões pertinentes a produção da aula de ciências da natureza, o entendimento das questões ambientais, e a desvelar a sexualidade, como ferramentas importantes na produção do conhecimento e na possibilidade de visualizar a escola como lugar de interação entre os sujeitos e das possíveis inter-relações desses sujeitos com o objeto do conhecimento, a aprendizagem, propiciando condições para sua ocorrência. Partilhamos do postulado de Vigotski quando afirma que o sujeito se constitui mediado pela linguagem e cultura e esse processo de constituição se qualifica na medida em que lê o mundo a partir de suas concepções, percepções, desejos e possibilidades de transformação. Também este Componente Curricular possibilita pensar a pesquisa como fundamento pedagógico, sugerindo a sensibilização do olhar com o objetivo de desvelar os contextos educativos desafiando as/os estudantes a imersão neste espaço/tempo e a sua compreensão. Essa compreensão se dará a partir da interpretação e da reflexão percebendo a comunicação como manifestação da linguagem.

Ementa: Formação do professor de ciências, revisão de conceitos básicos; elaboração de material didático e proposta de trabalho nesta área do conhecimento. Planejar considerando a metodologia da Pedagogia de Projetos e o espaço-tempo da aula.

Objetivo Geral: Formar profissionais para atuarem nos Anos Iniciais da Educação Básica e na Educação Infantil de maneira crítica e competente, em