Rien de Rien

CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Sistemática de avaliação N1:
Instrumentos de avaliação:
- Discussão do texto: o que é currículo – 0,5 pts.

- Debate: o currículo e a organização do trabalho pedagógico: 2,0 pts. - Filme: nenhum a menos – 1,0 pts.
3 - Pesquisa das diretrizes curriculares da educação do estado do
Amapá.
3.1 - Escolha um componente curricular do programa estadual de educação do Amapá e identifique nele os seguintes aspectos.
1 – Organização do conteúdo
2 – Concepção de sociedade, homem e educação, escola, currículo e avaliação no presente documento.
3.2 - Elaboração e apresentação de um plano de aula – 3,0 pts.
4 - Construção do projeto pedagógico.

CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Sistemática de avaliação N1:
Instrumentos de avaliação:
- Discussão do texto: o que é currículo – 0,5 pts.

- Debate: o currículo e a organização do trabalho pedagógico: 2,0 pts. - Filme: nenhum a menos – 1,0 pts.
3 - Pesquisa das diretrizes curriculares da educação do estado do
Amapá.
3.1 - Escolha um componente curricular do programa estadual de educação do Amapá e identifique nele os seguintes aspectos.
1 – Organização do conteúdo
2 – Concepção de sociedade, homem e educação, escola, currículo e avaliação no presente documento.
3.2 - Elaboração e apresentação de um plano de aula – 3,0 pts.
4 - Construção do projeto pedagógico.

CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Sistemática de avaliação N1:
Instrumentos de avaliação:
- Discussão do texto: o que é currículo – 0,5 pts.

- Debate: o currículo e a organização do trabalho pedagógico: 2,0 pts. - Filme: nenhum a menos – 1,0 pts.
3 - Pesquisa das diretrizes curriculares da educação do estado do
Amapá.
3.1 - Escolha um componente curricular do programa estadual de educação do Amapá e identifique nele os seguintes aspectos.
1 – Organização do conteúdo
2 – Concepção de sociedade, homem e educação, escola, currículo e avaliação no presente documento.
3.2 - Elaboração