Resenha Como Vencer Um Debate Sem Precisar Ter Razão

querida amiga Margarida, pelo apoio e estímulo, além das leituras em busca de deslizes. “O homem é muito forte quando se contenta em ser o que é, e é muito fraco quando deseja erguer-se acima da humanidade”. Rousseau “Cidadania é participação, é ter direitos e obrigações, e, ao contrário do que muitos pensam, se aprende na escola”. Jaime Pinsky RESUMO SILVA, F. A. T. Rousseau e a educação do adolescente para a cidadania. 2008. 109 f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de…

mundo Capítulo 6 — Bandeiras desfraldadas: nações e nacionalismo Capítulo 7 — Quem é quem ou as incertezas da burguesia Capítulo 8 — A nova mulher Capítulo 9 — As artes transformadas Capítulo 10 — Certezas solapadas: as ciências Capítulo 11 — Razão e sociedade Capítulo 12 — Rumo à revolução Capítulo 13 — Da paz à guerra Epílogo Quadros Mapas Bibliografia complementar PREFÁCIO Embora escrito por um historiador profissional, este livro não se dirige a outros acadêmicos,…

incansável dedicação em organizar toda a logística dos workshops e cursos da Rede. À Rachel Maître, pesquisadora da Rede, manifestamos nossos sinceros agradecimentos por seu esforço, dedicação e, sobretudo, empenho em pesquisar temas interessantes para o debate, traduzir documentos, orientar e mobilizar parceiros institucionais e policiais, quase que diariamente. À Sisa Rezende, fica o nosso agradecimento final por traduzir na forma de uma imagem apresentada na capa deste livro a idéia…

toda a natureza. Assim, não seriam empreendedores aqueles que subtraem valor, como os que fabricam produtos que poluem, que causam doenças ou feitos para exterminar vidas, como os armamentos etc. ■ O empreendedor deve ter um compromisso com a localidade em que atua. Não basta ter um bom faturamento, um bom lucro. É preciso contribuir para o bem estar social do local. ■ Empreendedorismo não pode ser uma proposta limitada ao enriquecimento pessoal. O que significa o termo…

Izilda Johanson 63 O duplo aspecto da educação: via de constituição do estranhamento ou de sua superação mediada pela ética Fátima Maria Nobre Lopes 73 A educação entre o singular e o coletivo a partir da crítica da razão dialética de Sartre Cássio Donizete Marques 85 Emmanuel Levinas: Educação e interpelação ética Antônio Sidekum 95 O ato de caminhar e a Educação: a propósito dos 300 anos do nascimento de Rousseau Jordi…

medida em que o uso do itálico tem, para ele, muitas vezes a função de chamar a atenção para aquilo que está dizendo, citando ou referindo; e esse destaque ficaria enfraquecido se assinalássemos também as obras que o autor não pretende – por alguma razão – destacar. A apresentação de Daniel Bensaïd – filósofo e militante político francês falecido em janeiro de 2010, quando finalizávamos esta edição – foi adaptada e atualizada, pelo autor, do texto publicado em Sur la question juive…

desenvolvimento das seguintes competências:     Senso crítico e capacidade de contextualização Pensamento estratégico Visão sistêmica Consciência ética e social Afora isso, através das estratégias de trabalho e de avaliação, os alunos deverão ter a oportunidade de desenvolver as competências:     Senso crítico e capacidade de contextualização Comunicação e expressão Desenvolvimento pessoal Trabalho em Equipe OBJETIVOS ESPECÍFICOS O objetivo primeiro…

auxiliaram na pesquisa e, em especial, àqueles que responderam o questionário. Dedico esta obra especialmente ao meu pai Doiglio (in memorian), à minha mãe Doli, à minha esposa Silvia e aos meus filhos Mariana, Matheus, Dara e Manuella que compreenderam a razão da minha ausência neste tempo em que estive dedicado aos estudos e à elaboração da Dissertação. SUMÁRIO…

científicas que operam meca­ nicamente entre tabelas e números sem nada explicar dos fenômenos reais; as fontes bibliográficas de segunda mão que substituem a leitura interessada pela rapidez da informação obtida nas orelhas dos livros, nas antologias, nas resenhas jornalísticas e, não raro, nas traduções comerciais; o tem po: mais de dez anos, onde tudo indica que o trabalho prossegue, afastando-se continuamente de uma meta jamais atingida, opera-se entre o álibi e a covardia, menos de…

totalidade dos textos de Gilles Deleuze publicados na França e fora dela entre 1953 e 1974, desde o aparecimento de Empirismo e subjetividade, sua primeira obra, até os debates subseqüentes à publicação de O anti-Édipo, escrito com Félix Guattari. No essencial, esta compilação compõe-se de textos já publicados – artigos, resenhas, prefácios, entrevistas, conferências – mas que não figuram em obra alguma já existente de Deleuze. A fim de não impor uma opinião preconcebida ao…