Resenha Como Se Faz Um Processo

Correto Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas b. textos que pertencem a gêneros diferentes Correto c. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização d. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos e. textos que pertencem ao mesmo gênero…

demais alternativas está correta Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas b. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização c. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos d. textos que pertencem ao mesmo gênero e. textos que pertencem a…

selecionar o que pretende/deve/precisa ler e. é curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos b. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização c. textos que pertencem ao mesmo gênero d. textos que pertencem a gêneros…

por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que pertencem ao mesmo gênero b. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização c. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos Errado d. textos que pertencem a gêneros diferentes e. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm

Correto Notas relativas a este envio: 1/1. 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização b. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas c. textos que pertencem ao mesmo gênero d. textos que pertencem a gêneros diferentes e. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos Correto Notas relativas a este…

para que o leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é, o texto original) e. é curto, por ter apenas uma sequência narrativa Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos b. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas c. tipos de texto em que a coesão e coerência não são…

acadêmico e do aprendizado nela havido. 4 A resenha é uma abordagem que se propõe a construção de relações entre as propriedades de um objeto analisado, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. No jornalismo, é utilizado como forma deprestação de serviço. Pode ser texto de origem opinativa e, portanto, reúne comentários de origem pessoal e julgamentos do resenhador sobre o valor do que é analisado. 5 A redação de uma resenha deve conter cinco partes…

pontos relevantes. Reduz o texto sem destruir-lhe o conteúdo essencial; favorece a retenção de informações essenciais; possibilita a participação ativa na aprendizagem e economiza o tempo de pesquisa. 2.3.3 Tipo Resumo Indicativo ou Descritivo: faz referência as partes mais importantes, componentes do texto, destacando apenas os pontos principais. Segundo o texto, o resumo indicativo, caracteriza-se como um sumário narrativo e o resumo indicativo é adequado ao conteúdo de folhetos e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL GEZILMA DE FIGUEIREDO GOMES RESENHA CRÍTICA DO TEXTO “TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL” PATOS-PB 2011 GEZILMA DE FIGUEIREDO GOMES RESENHA CRÍTICA DO TEXTO “TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL” Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

tecnologias .Técnicas de produção de resumos , resenhas acadêmicas , seminários , sequências didáticas. Formação da língua portuguesa . III –OBJETIVO GERAL Subsidiar o futuro pedagogo com a diversidade de possibilidades metodológicas e didáticas do ensino da Língua Portuguesa para produção, leitura e interpretação de textos, de forma que desenvolva competências e habilidades para planejar, executar, acompanhar e avaliar a sua prática pedagógica num processo ensino -aprendizagem…