Resenha Com O Tema Avaliação

3. OS GÊNEROS DE TEXTOS: RESUMO E RESENHA 3.1. O Resumo (de conteúdo): traz somente as idéias do autor lido.Você escreve com as suas palavras as idéias do autor e também pode fazer transcrições, ou seja, trazer para o resumo trechos com as palavras do autor exatamente como estão no texto lido, que sempre estarão com destaque gráfico (ou aspas, ou negrito, ou itálico). 3.2. A Resenha: além de trazer as idéias do autor lido, traz uma análise sobre o conteúdo. Tal análise deve…

Para a produção da resenha Aspectos do filme que podem/devem ser contemplados em sua produção: ► contextualização do tema do enredo (1º§); ► descrição dos personagens principais em seus aspectos fundamentais para a sua argumentação; ► descrição do conflito do enredo, sem revelar seu desfecho; ► possibilidades de leituras com as quais você não concorda; ► comparação da obra com outras: do gênero, do mesmo autor ou dos mesmos atores, de temática semelhante; ► a idéia (ou tema)…

| |08 |Resenha do texto a importância do pensamento crítico na atuação do engenheiro de produção. | |10 |Análise do texto Objetivos da Disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico e Científico | |11 |Análise do texto todas as formas de conhecimento podem coexistir harmonicamente em todos os indivíduos? | |13 |Resenha a importância do pensamento crítico na atuação

UNIDADE 3 - Tarefa 3 (Valor: 5,0) Um dos gêneros acadêmicos estudados nesta Unidade foi a resenha. Para realizar essa atividade avaliativa, você deverá primeiramente avaliar o texto “Tudo o que você queria saber sobre como construir um bom texto sem se estressar”, escrito por Luis Antonio Marcuchi e depois fazer o que se pede logo abaixo em “Sua tarefa é”: Para isso, localize primeiramente os trechos em que o autor/ a autora (não precisa descrevê-los nesta atividade, só analisá-los):…

Tema 3: Resumo e Resenha UniVIRTUAL GREICE HELEN DE MELO SILVA Síntese Os gêneros resumo e resenha são muito utilizados na produção textual durante toda a sua vida acadêmica, desde a graduação até a pós-graduação. O desenvolvimento de técnicas de elaboração desses dois gêneros aliado ao conhecimento das regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), contribuirão expressivamente para o seu sucesso na elaboração de trabalhos acadêmicos. Objetivos •…

1 FACULDADE DE COLIDER- FACIDER ELABORAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO (ARTIGO, RESENHA e RESUMO) Reelaborado em 2012/2 Profa.Naira J. Neves de Brito COLIDER – MT 2012 2 SUMARIO 1 ARTIGO.......................................................................................................... 1.1 Estrutura de um Artigo Científico.................................................................. 1.1.1 Título.....................................................................

Univercidade Engenharia de Produção Disciplina: Engenharia de Métodos Profa: Lúcia M. Rabelo COMO FAZER AS RESENHAS CRÍTICAS Como fazer a leitura do documento: 1º. Ler o documento procurando ter uma visão geral do assunto tratado. 2º. Ter as seguintes preocupações:      Identificar a opinião dos autores. Ao longo do corpo do texto existem vários indícios das opiniões dos autores, uma leitura competente não terá dificuldade em identificá-las. Tentar distinguir as questões…

Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha-resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Resenha-crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de…

2003, 2006). 1. O gênero textual resenha cinematográfica Pensando em como a vida do homem contemporâneo é cercada pelos meios de comunicação de massa e acreditando ser imprescindível à escola desenvolver atividades pedagógicas que levem o aluno a um letramento midiático, é que decidimos abordar um gênero da esfera jornalística para a elaboração de uma SD. Assim, para a organização do procedimento, selecionamos o gênero resenha cinematográfica, que…

forma a propiciar-lhes condições de avaliar e otimizar suas atuais competências de leitura e de escrita. Metodologia: Exposição dialogada dos textos indicados no programa, dinâmicas específicas para o ensino de Língua Portuguesa e estudo dirigido. Avaliação: Bimestre 1 = Oficial 1 (valor 10, peso 7) + Parcial 1 (valor 10, peso 3) Bimestre 2 = Oficial 2 (valor 10, peso 7) + Parcial 2 (valor 10, peso 3) Programa ________________________________________________________ UNIDADE I –…