RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PSICOLOGIA, SUBJETIVIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS

EBER CALDAS DE ASSIS RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PSICOLOGIA, SUBJETIVIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS Resenha Crítica apresentada na disciplina Psicologia e Políticas Públicas, sob a orientação da Profª. Sigrid Gabriela Duarte Brito, no 10º semestre do Curso de Psicologia da Universidade Federal de Roraima - UFRR. BOA VISTA-RR, ABRIL DE 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PSICOLOGIA RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PSICOLOGIA, SUBJETIVIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS BOA VISTA-RR, ABRIL DE 2012 RESENHA DO LIVRO: PSICOLOGIA, SUBJETIVIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS DE MARIA DA GRAÇA M. GONÇALVES 1. Referência GONÇALVES, Maria da Graça M. Psicologia, subjetividade e políticas públicas / Maria da Graça M. Gonçalves. – São Paulo : Cortez, 2010. – (Coleção construindo o compromisso social da psicologia / coordenadora Ana Mercês Bahia Bock) 2. Credenciais da autora Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1976), mestrado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992) e doutorado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Atualmente é assistente doutor da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Sócio-Histórica, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia sócio-histórica, meios de…

V ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura 27 a 29 de maio de 2009 Faculdade de Comunicação/UFBa, Salvador-Bahia-Brasil. A DESIGUALDADE E A INVISIBILIDADE SOCIAL NA FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA Ava da Silva Carvalho Carneiro1 O objetivo central deste artigo é analisar a desigualdade social e, consequentemente, a invisibilidade social. Estes temas centrais na constituição da identidade do povo brasileiro serão analisados a partir de uma interlocução…

Volume 2 – Número 1 – 2009 ISSN 1984-2139 TransFormações em Psicologia / Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. – Vol. 2, n. 1 (2009). São Paulo, USP-IP, 1991Semestral ISSN 1984-2139 1. Psicologia. I.Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia. Contribuiram como pareceristas ad hoc nas edições anteriores: Ana Martins Tor- res Bernardes (Universidade de São Paulo), André Karam Trindade (Universidade de Roma), Antonio Euzébios Filho (Pontifícia…

função. A reestruturação do mundo do trabalho e dos processos produtivos, provocadas pela globalização econômica, tem gerado novas necessidades educacionais e, consequentemente, profundas alterações nos sistemas educativos. As necessidades socioprodutivas atuais demandam um novo tipo de cidadão e de trabalhador que domine os conteúdos básicos da ciência contemporânea, tenha novas condutas e atitudes em relação ao trabalho e à sociedade, assim como valores éticos relacionados com a…

presente conteúdo Sobre nós: O Le Livros e seus parceiros disponibilizam conteúdo de dominio publico e propriedade intelectual de forma totalmente gratuita, por acreditar que o conhecimento e a educação devem ser acessíveis e livres a toda e qualquer pessoa. Você pode encontrar mais obras em nosso site: LeLivros.link ou em qualquer um dos sites parceiros apresentados neste link. "Quando o mundo estiver unido na busca do conhecimento, e não mais lutando por dinheiro e poder, então nossa…

Psicologia da Educação 2015 Editorial Comitê Editorial Magda Maria Ventura Gomes da Silva Lucia Ferreira Sasse Marília Gomes Godinho Autor do Original Patricia Rossi Carraro © UniSEB © Editora Universidade Estácio de Sá Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB e Editora Universidade Estácio de Sá. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico, fotográfico e gravação ou qualquer outro, sem a permissão expressa do UniSEB e…

DICIONÁRIO HISTÓRICO DE INSTITUIÇÕES DE PSICOLOGIA NO BRASIL Dicionario Historico.indd 1 22/6/2012 14:20:08 Dicionario Historico.indd 2 22/6/2012 14:20:22 DICIONÁRIO HISTÓRICO DE INSTITUIÇÕES DE PSICOLOGIA NO BRASIL 1ª Edição Rio de Janeiro 2011 Dicionario Historico.indd 3 22/6/2012 14:20:22 Copyright © Conselho Federal de Psicologia, para esta edição Capa: Luciana Mello e Monika Mayer CIP-Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ. D542…

Erradicação do Trabalho Infantil, Instituto de Tecnologia Masrour, Programa Jovem Aprendiz, Instituto Politécnico Rural da Amazônia Djalal Egrhari, Biblioteca Abrar, Terceira Idade, Programa de Financiamento Estudantil – PROFAT e Programa Universidade para Todos – PROUNI. A responsabilidade social da FACULDADE TAHIRIH pode ser medida, de imediato pelos projetos e programas já desenvolvidos por sua entidade mantenedora, a ADCAM, e por seu compromisso na condução do exercício das funções…

organizações sociais, através da gestão dos processos de ensino e de aprendizagem. Toda sua matriz curricular, desenvolve-se em torno de requisitos básicos, que orientam para a formalização da docência, a partir da valorização das características culturais dos alunos em processo de formação. Nessa perspectiva, há uma preocupação central com o desenvolvimento de estudos e análises sobre: o conhecimento da cultura geral e profissional; a infância, a juventude e o mundo adulto; as dimensões…

mercado de trabalho. A concepção das estruturas curriculares dos Cursos de Direito da UVA está articulada aos pressupostos teórico-metodológicos do Projeto Político Pedagógico Institucional e aos objetivos institucionais, a fim de que se possa atingir o perfil esperado do egresso. Nessa perspectiva, a cada semestre cumprido, o perfil do egresso vai sendo delineado, mediante a utilização da metodologia de ensino proposta. As habilidades e competências implicadas na obtenção do perfil…