Republica Velha Josiane Santos

se fazer uma análise sobre a história da existência humana na terra, Josiane Rose Petry Veronese e Walkíria Machado Rodrigues[1] dizem que nunca à imagem da criança e do adolescente foi tão divulgada como vem sendo feito ultimamente. Isto é muito mais uma situação de lamento, pelo fato de mostrar a todos as verdadeiras condições e situações com que muitos desses sujeitos convivem todos os dias, do que propriamente regozijo. Josiane Rose Petry Veronese e Walkíria Machado Rodrigues[3] ensinam que:

“questão social” (SANTOS, 2012): [...] não é senão as expressões do processo de formação e desenvolvimento da classe operária e de seu ingresso no cenário político da sociedade exigindo seu reconhecimento como classe por parte do empresariado e do Estado. É a manifestação, no cotidiano da vida social, da contradição entre proletariado e a burguesia, a qual passa a exigir outros tipos de intervenção mais além da caridade e da repressão (IAMAMOTO; CARVALHO, 1995, apud, SANTOS, 2012, p. 25).

Aprendizagem Márcia Loch (Coord.) Eloísa Machado Seemann Gabriella Araújo Souza Esteves Lis Airê Fogolari Simone Soares Haas Carminatti Núcleo Web Aula Célio Alves Tibes Júnior Design Visual Pedro Paulo Alves Teixeira (Coord.) Adriana Ferreira dos Santos Alex Sandro Xavier Alice Demaria Silva Anne Cristyne Pereira Diogo Rafael da Silva Edison Rodrigo Valim Frederico Trilha Higor Ghisi Luciano Jordana Schulka Nelson Rosa Patrícia Fragnani de Moraes Vilson Martins Filho Multimídia Sérgio…

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continuava sem estudar. Durante a República velha, copiaram-se a constituição do Estados Unidos, deram seguimentos ao ensino particular e proibiram o ensino público. No Estado Novo impediram o processo educativo pelos estrangeiros existentes no Brasil, em virtude à imigração européias e Asiáticas, que começaram a ignorar a Língua Portuguesa. Foi barrada pelo o governo que ignorou também o Ensino público e básico. Durante República, o período da Primeira República, “produziu uma…

como se fossem elementos de uma simbiose onde os benefícios da união estariam contemplados pela proteção jurídica destinada aos últimos. Figuravam, em regra, como meros objetos da intervenção do mundo adulto, sendo exemplificativa a utilização da velha expressão pátrio poder, indicativa de uma gênese onde o Direito tinha como preocupação disciplinar exclusivamente as prerrogativas dos pais em relação aos filhos, suas crias. Obviamente não existia a diferenciação que se conhece hoje, de criança e

Veronese4 (1999 citada por VERONESE; CUSTÓDIO, 2011, p. 18) afirma que o Código de Menores veio alterar e substituir concepções obsoletas, como as de discernimento, culpabilidade, penalidade, responsabilidade, pátrio poder, passando a 4 VERONESE, Josiane Rose Petry; LIMA, Fernanda da Silva. O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE): breves considerações. Disponível em: <http://periodicos.uniban.br/index.php?journal=RBAC HYPERLINK> 5 assumir a assistência ao…

adotadas por pessoas equilibradas emocionalmente, mas o que acontecerá com as que não forem tão solicitadas? (sabemos que crianças brancas de olhos azuis e pequenas são muito mais procuradas do que crianças negras ou mestiças, ou ainda que sejam mais velhas ou tenham deficiências mentais ou físicas). Já não bastassem todos estes problemas temos a adoção por psicopatas que adotam crianças para servirem de mendigos (aleijando ou cegando para que faturem mais, como na Índia) ou "educando"…

governantes e gestores terão informações para subsidiar e aprimorar estratégias e programas de acolhimento, orientações e, principalmente, a prevenção contra a violência sexual praticada contra crianças e adolescentes. Sanderson (apud OLIVEIRA; SANTOS, 2006) afirma que a criança, além de todo o sofrimento durante o abuso sexual, pode sofrer danos a curto e longo prazo; e uma simples intervenção precoce e efetiva pode ter impacto decisivo, em longo prazo, no crescimento e…

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