Reprova ção De Negros

no dedo etc. Embarcar é entrar no barco, não no trem; enterrar é entrar na terra, não no dedo. 12) Hipálage Adjetivação de um termo em vez de outro. Ex.: O nado branco dos cisnes o fascinou, (brancos são os cisnes) Acompanhava o vôo negro dos urubus, (negros são os urubus) 13) Quiasmo Ao mesmo tempo repetição e inversão de termos, podendo haver algumas alterações. Ex.: “No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho “(C. D. Andrade) “Vinhas fatigada e…

ex-escravos, em 1888, passaram a ser alvo dos médicos sanitaristas, os quais presumiam que a pobreza dos negros e mulatos era consequência do fato de eles serem anti-higiênicos, sujos, ignorantes e hereditariamente inadequados. Preconceitos de classe e raça que começam a fundir-se, por conseguinte, na linguagem da hereditariedade. A elite educada passa a temer a violência e o perigo representados nos negros e mulatos, a quem retratavam como preguiçosos, indisciplinados, doentes,…

desconhecidos. Observe como a palavra todo revela a perplexidade do guerreiro, extático a observar a jovem índia à sua frente. Veja, agora, outro exemplo de trecho descritivo, na realidade uma autodescrição. “Meus cabelos eram muito bonitos, dum negro quente, acastanhado nos reflexos. Caíam pelos meus ombros em cachos gordos, com ritmos pesados de molas de espiral.” (Mário de Andrade, Tempo da Camisolinha) II) Narração Quando o texto está centrado no fato, no acontecimento, diz-se que se…

série de problemas sociais, econômicos, políticos e espirituais. O reflexo disso encontra-se nas ruas, onde pessoas são marginalizadas por não terem uma inclusão em um emprego para suprir suas necessidades básicas. Vivemos enfrentando um período negro e totalmente ofensivo àqueles constituídos nas posições e cargos de liderança de organizações, instituições e vida política. Embora sejamos dotados de livre-arbítrio e consciência para fazermos as coisas certas, não sabemos quais…

sexualidade, etc. - não é (...) mais do que um fenômeno orgânico, qualquer que seja o número de tabus que o embaraça ainda (que impõe, por exemplo, certas regras para “comer convenientemente ” ou que interdiz um comportamento sexual que a moral social reprova.). Mas para o “primitivo”, um tal ato nunca é simplesmente fisiológico; é, ou pode tornar-se, um “sacramento”, quer dizer, uma comunhão com o sagrado. ” 23 Eliade corrobora a idéia de que, na visão arcaica, natureza e humanidade…

série do Ensino Fundamental não sabiam ler e escrever. Embora os Parâmetros Curriculares Nacionais estejam sendo usados como norma de ação, nossa educação só teve caráter nacional no período da Educação jesuítica. Após isso o que se presenciou foram o caos e muitas propostas desencontradas que pouco contribuí para o desenvolvimento da qualidade da educação oferecida. 1.2 Evasão escolar no Brasil Conforme outros países, o Brasil vem tentando uma nova ruptura na educação nacional.…

princípios do ensino não só a igualdade de condições de acesso e permanência, mas a correspondente obrigação de oferta de uma escola com um padrão de qualidade, que possibilite a todos os brasileiros e brasileiras - pobres ou ricos, do sul ou do norte, negro ou branco, homem ou mulher - cursar uma escola com boas condições de funcionamento e de competência educacional, em termos de pessoal, material, recursos financeiros e projeto pedagógico, que lhes permita identificar e reivindicar a…

Triângulo Eqüilátero, no centro do qual está a letra geradora da Cabala, que dizem ter criado a Estrela”. Os ORNAMENTOS de uma Loja são o “Pavimento Mosaico, a Orla Dentada e a Estrela Flamejante”. O Pavimento Mosaico, formado por quadrados brancos e negros, representa o chão do Templo do Rei Salomão; e a Orla Dentada “aquela linda orla que o envolvia”. Diz-se que a Estrela Flamejante no centro é um “emblema da Divina Providência, e comemorativa da estrela que surgiu para guiar os homens…

coro estridente, soletrou: - Por…co!!! - Não é porco. É leitão!!! – gritou a mestra. Sem comentários, passemos a um outro episódio exemplar. Numa escolinha da Ilha da Madeira, a professora pretendia ensinar a consoante “b”. Desenhou no quadro negro um tubérculo mal amanhado a que os insulares dão o nome de “semelha”. Porém, a mestra escreveu por debaixo da tosca figura a palavra “batata”. - Vá lá, menina! Ora lê! A aluna fitou demoradamente o desenho. Depois, voltou o olhar para…

legítima de expressão. Cada cultura define sua música de acordo com seus próprios critérios, e alega-se que a música rock reflete as raízes da cultura afro-americana, a qual pode ser traçada até a cultura dos escravos da África Ocidental. Negar aos negros o direito de tocarem música rock em suas igrejas é a mesma coisa que privá-los da sua herança cultural. A Resposta. Este importante assunto é examinado no Capítulo 12, “A Música Rock e a Cultura”, por uma musicista afro-americana…