Renovação Da Geografia

de Geografia História Prof. Guilherme Santos “Criamos a época da produção veloz, mas nos sentimos enclausurados dentro dela.” (...) “A máquina, que produz em grande escala, tem provocado a escassez. (...) “Pensamos em demasia e sentimos bem pouco. Mais do que máquinas, precisamos de humanidade; mais do que de inteligência, precisamos de afeição e doçura! Sem essas virtudes, a vida será de violência e tudo estará perdido.” CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DE…

O QUE A GEOGRAFIA DEVE SER Piotr Kropotkin Segundo Kropotkin era fácil prever que o grande renascimento das ciências naturais provocaria um renascimento equivalente na Geografia. Era natural que o renascimento do interesse pela Geografia dirigisse a atenção do público para a Geografia na escola. Realizaram-se pesquisas e descobriu-se que havia conseguido que esta ciência- mais atrativa e sugestiva- resultasse nas escolas como um dos temas mais áridos e carentes de significado. Nada…

PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A GEOGRAFIA ESCOLA OBJEITO DO TEXTO Realizar uma interlocução entre a Geografia Escolar e a teoria histórico-cultural, afim de compreender os conceitos centrais dessa teoria, tendo em vista sua origem e seu processo de desenvolvimento como elemento fundamental o método geral que sustenta essa teoria, o materialismo histórico dialético. A partir das últimas décadas do século XX, o movimento de renovação no Brasil, apresentou um período…

correntes da Geografia Clássica, da Nova Geografia, das Críticas Radical Marxista e Humanística e, por fim, de uma Geografia dita Pós-moderna. A análise perpassa pela discussão epistemológica de uma categoria-chave da ciência geográfica que foi projetada pela modernidade e, que assim como esta, sofreu os abalos e as rupturas paradigmáticas em seu conteúdo. Recentemente, a região e a Geografia passam por mudanças conceituais e metodológicas significativas atreladas à renovação…

FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS ERECHIM CURSO DE GEOGRAFIA - LICENCIATURA Disciplina: História do Pensamento Geográfico FICHA DE LEITURA Título / Autor: Para onde vai o pensamento geográfico? Por uma epistemologia crítica/ Ruy Moreyra Dados bibliográficos: Moreyra, Ruy. Para onde vai o pensamento geográfico? Por uma epistemologia crítica. São Paulo: Contexto, 2006 Palavras-chave: 1. Ciência 2. Observação 3. Renovação 4. Natureza 5. Homem Síntese do livro:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA CURSO DE GEOGRAFIA - LICENCIATURA IVAN FELIPE DA SILVA A RELAÇÃO SOCIEDADE X NATUREZA E AS “FORMAÇÕES SOCIOESPACIAIS PRÉ- CAPITALISTAS” CATALÃO – GO 2015 IVAN FELIPE DA SILVA A RELAÇÃO SOCIEDADE X NATUREZA E AS “FORMAÇÕES SOCIOESPACIAIS PRÉ- CAPITALISTAS” Trabalho A Relação Sociedade X Natureza e as Formações…

Resumo Em relação com a importância histórica da geografia vemos que as relações com a natureza e com o espaço geográfico fazem parte de alguns tipos de estratégias para a sobrevivência do homem, como ser humano a partir de suas primeiras formas de organização, na antiguidade clássica percebemos a preocupação e aplicação dos estudos e conhecimentos voltada a relações sociedade-natureza, características humanas e físicas do território, e estudos descritivos, também desenvolveram-se…

Resenha: O horizonte da crítica radical Com a decadência da Nova Geografia surgiram muitas críticas que podem ser reunidas em dois grupos: o teórico-metodológico e o do domínio prático e ideológico da Nova Geografia. O primeiro diz respeito à utilização de modelos econômicos de inspiração neoliberal ou neoclássica. Que pressupõem um comportamento social perfeitamente racional, que busca a satisfação de suas necessidades por uma via analítica, racional e objetiva. A maioria desses…

O autor inicia o texto relatando de um grande renascimento das ciências naturais o qual provocaria um resurgimento na Geografia. O renascimento do interesse pela Geografia iria direcionar uma atenção maior para a Geografia na escola, descobrindo que ela era a ciência que possuía um dos temas mais áridos e carentes de significado e menos atrativo. O texto mostra que uma reforma profunda, no ensino de todas as ciências do século XIX, era tão necessária quanto uma reforma na educação…

A Geografia é a ciência que estuda, analisa e tenta explicar o espaço produzido pelo homem e enquanto matéria de ensino, ela permite que o se perceba como participante do espaço que estuda, onde os fenômenos que ali ocorrem são resultados da vida e do trabalho dos homens e estão inseridos num processo de desenvolvimento. A geografia na atualidade se preocupa com o meio ambiente, com o aumento populacional, com o fenômeno da urbanização, com a pobreza, a marginalização e com todo o espaço mundial