Religião Escolas Africanas

INFLUÊNCIA DA CULTURA AFRICANA NA FORMAÇÃO DA CULTURA BAIANA Daniela Ramos Barreto Profª. Olegário Araújo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura/História (LED0851) – Trabalho de Graduação 19/11/2010 RESUMO A História da cultura baiana compreende a marca africana em sua construção. Os personagens que fizeram nossa História precisam de cor. Esta é uma questão que praticamente nunca é incluída no ensino de História. Entendemos que o papel social da…

respeitar e valorizar esta diversidade de pensamento, proveniente das diferenças de experiências, conhecimento e origem.’’ Luciano Henrique Trindade Introdução Nosso desafio profissional tem como objetivo apresentar novas formas de inclusão, visando uma escola moderna. Mostrando as leis que nos amparam, tendo como base Os Parâmetros Curriculares Nacionais, a fim de promover a inclusão social e o respeito as diferenças. A proposta é promover a troca de experiências entre as culturas por…

RELIGIOSA UMBANDA Artur Barbosa cod: Helder Sanches cod: Joyce Bitar cod: Marcos Araújo cod: Ribeirão Preto Junho 2014 UMBANDA É uma religião heterodoxa brasileira, cuja evolução do polissincretismo religioso existente no Brasil foi resultado de motivações diversas, inclusive de ordem social, que originaram um culto à feição e moda do país. Etimologia: O vocábulo é…

Tema: O Estudo do Ensino Religioso: Escola Particular X Escola Privada Delimitação espacial: Campos dos Goytacazes Delimitação temporal: a partir da lei 9394/96 Delimitação da população: Colégio Batista Fluminense e Liceu de Humanidade de Campos no Ensino Médio Problema: É possível que as escolas públicas e privadas tenham em seu currículo o ensino religioso? Perguntas: O ensino religioso como disciplina nas escolas fere a liberdade do indivíduo? A…

multiculturalismo. O que cada material aborda sobre esse assunto. DOS PRINCÍPIOS E FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; XII - consideração com…

sua Origem, pois o Candomblé é uma religião originária da África, trazida ao Brasil pelos negros escravizados na época da colonização brasileira. A presença das religiões africanas é uma conseqüência imprevista do tráfico dos escravos, que determinou a afluência de cativos Gegês e Nagôs (Daomeanos e Yorubás), trazidos da Costa dita dos Escravos e desembarcados, principalmente, na Bahia e em Pernambuco. A extraordinária resistência oposta pelas religiões africanas às formas de alienação…

Nacionais para a Educação das Relações Étnica Raciais, e para o Ensino de História e Cultura Afro – Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume I, será observado os principais aspectos abordados sobre a diversidade e multiculturalismo. Em seguida será apresentada uma análise crítica ao conteúdo de uma comemoração do dia dos pais na Escola Internacional em Alphaville, observando o evento citado, como foi abordado o tema da diversidade e do…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)  Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)  Diretrizes curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana  Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, volume 1. Abordando nesses documentos que se relaciona com as diversidades e ao multiculturalismo. Analisaremos cinco exemplos de diversidade e multiculturalismo,…

Do terreiro para as escolas 1 Rachel Rua Baptista Bakke Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da USP, bolsista FAPESP. Resumo A lei 10639/2003, que torna obrigatório o ensino da História da África e Cultura Afrobrasileira nos estabelecimentos escolares do país, prescreve que as religiões afro-brasileiras sejam abordadas em sala de aula, como parte de um conjunto de práticas e valores de origem africana importante para o desenvolvimento da população negra…

trazido pelos portugueses e o candomblé que foi introduzido na Bahia pelos africanos que aqui chegaram e que infelizmente ainda existem certos preconceitos com essa religiosidade africana , aqui na cidade, por exemplo, segundo o ultimo senso do IBGE de 2010 apenas 18 pessoas responderam que sua religião é de matriz africana, uma coisas totalmente diferente da que percebemos no nosso cotidiano. Não podemos afirma que existe uma tolerância ou intolerância religiosa no nosso estado, pois…