Relação Música E Afetividade Na Escola

Val Custódio A Afetividade no Processo de Ensino-Aprendizagem São Paulo – SP 2014 Maria Fátima do Val Custódio A Afetividade no Processo de Ensino-Aprendizagem Monografia apresentada junto ao Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional da Universidade Nove de Julho. Orientador: Prof. Drª Fátima Regina Burlamarqui São Paulo - SP 2014 RESUMO O objetivo deste artigo é discutir a afetividade no processo…

Norte do Paraná- UNOPAR durante o estagio foram realizado algumas atividades como: observações do espaço físico, caracterização e analise da proposta pedagógica, rotina escolar, pratica pedagógica e a elaboração de um projeto que fala sobre “Afetividade na escola” abrangendo algumas disciplinas como educação artística, educação física e língua portuguesa o exercício contribuindo mais para a pratica pedagógica sendo um profissional consciente. exercer o exercício contribuindo mais para a…

verifiquei os métodos que a professora utiliza para trabalhar com os alunos e criar uma relação de afetividade e confiança com a turma e através da prática de estágio percebi como é importante a construção do vínculo de professor com aluno para o desenvolvimento cognitivo, afetivo. Palavras-chave: Relações sociais . Afetividade. Construção do conhecimento. 1 INTRODUÇÃO Ao ingressar na escola a criança pequena sente uma explosão de emoções: ansiedade,…

067 - 71p. | INTRODUÇÃO A presente monografia tem como tema, os aspectos ideológicos lúdicos da literatura infantil na pré-escola no Centro de Educação Infantil xxxxxxxxxxx, localizado no município de <<cidade>>, resgatando a arte das fábulas, com ênfase à Monteiro Lobato e sua fábula A Cigarra e a Formiga. Com envolvimento na docência na pré-escola, sentiu-se a necessidade de pesquisar sobre a Literatura Infantil e seu pressuposto lúdico, com vistas a apontar o seu…

plano de ação surgiu da necessidade de interação família/escola, ressaltando que saindo da família núcleo para uma perspectiva mais abrangente, bem como aproveitar a data comemorativa do bimestre (dia da avó 26 de Julho) para aproximar, valorizar laços e resgatar culturas. Objetivo Geral: O objetivo deste plano de ação visa contribuir para a valorização dos laços familiares entre avós/netos, bem como contribuir para a interação da família/escola. Objetivos Específicos: Desenvolver a…

..................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O estagio supervisionado do 6º semestre foi realizado na turma de educação infanti na Escola Boa esperança da rede Municipal da cidade de SEABRA, com carga horaria total de 100 horas distribuída 52 horas de atividade realizadas na instituição de educação infantil e 48 horas dedicadas ao estudo teórico e ao planejamento educativo…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANT’ANNA CURSO DE MÚSICA/LICENCIATURA. Professora Leila Rosa Gonçalves Vertamatti (Prática de Ensino Musical – Linguagens e expressões artísticas culturais) DALCROZE - WILLEMS Ricardo Augusto Felix da Silva RA: 90110127 5º Semestres/Noturno Sala: F405 São Paulo/SP Março, 2014. DALCROZE Educador Musical Suíço (1865-1950). Ao perceber o despreparo auditivo dos seus alunos no conservatório de Genebra e após ser questionado por um deles…

Autonomia (Brincadeiras, músicas, contato com os pais, colegas e com outras pessoas da instituição, respeito às regras de convívio social, cuidados de higiene e alimentação etc.). Linguagem Oral e Escrita (leitura, história, entrevista, escrita, música, cantigas populares, par lendas, poesia, adivinhas, nome). Artes (fotografia, desenho livre, pintura, espelho, construção, paisagem, decoração, gravura, filme, revista, modelagem) ·. Movimento (brincadeiras, músicas, jogos,…

.9 Referências ...........................................................................10 Anexos....................................................................................11 IDENTIFICAÇÃO Instituição: Escola Municipal Pequeno Príncipe Diretor: Elisandréia do Nascimento Cardoso Coordenação Pedagógica: Caticilene Marques Amorim. Modalidade de ensino: Educação Infantil Público alvo: alunos do maternal e 1º, 2 º e 3 º períodos Equipe de elaboração e

PROJETO: EDUCAÇÃO E AFETIVIDADE APRESENTAÇAO Atualmente os valores e regras que sustentam o equilíbrio do indivíduo na sociedade são constantemente negados e violados pela velocidade com que as informações chegam até ele. O indivíduo confunde a realidade em que vive e se frustra com tantos avanços, pois não consegue acompanhá-los. Nesse momento, percebemos que cuidar adequadamente dos outros como de si mesmo podeser o início de uma grande transformação, tanto do ponto devista individual