A relação orientador-professor no contexto da gestão democrática.

UNIASSELVI-PÓS A relação orientador-professor no contexto da gestão democrática. Camila Valentim Bandeira Lisbôa Indaial 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS A relação orientador-professor no contexto da gestão democrática. Camila Valentim Bandeira Lisbôa Trabalho apresentado ao Curso de Pósgraduação em Administração escolar, Supervisão e Orientação do Centro de Universitário Leonardo Da Vinci – Uniasselvi-Pós, como parte dos requisitos para a obtenção de diploma de Pósgraduação em Administração escolar, Supervisão e Orientação. Indaial 2012 Nome da Orientadora Orientadora SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................................. 5 2 A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: .................................................................................... 7 3 4 2.1 DADOS HISTÓRICOS SOBRE A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL .................................................. 7 2.2 A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NOS DIAS ATUAIS. ................................................................. 8 GESTÃO DEMOCRÁTICA .................................................................................................................. 9 3.1 GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO ................................................................................. 9 3.2 FUNÇÃO DO ORIENTADOR NA…

RELAÇÃO ORIENTADOR-ORIENTANDO E SUAS INFLUÊNCIAS NA ELABORAÇÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES LEITE FILHO, G. A.; MARTINS, G. A. Relação orientador-orientando e suas influências na elaboração de teses e dissertações. Revista de Administração de Empresas, v.46, Ed. Especial, p.99-109, 2006. Geraldo Alemandro Leite Filho é Doutor em Administração (2011) e professor de ensino superior da Universidade Estadual de Montes Claros desde 2000. Autor de diversos artigos publicados em periódicos.…

Problemas específicos A entrevista de aconselhamento representa uma relação cujo significado para o cliente pode ter inúmeras conotações; dessas dependem o sucesso ou fracasso do caso. O orientador deve estar consciente da importância da sua atuação, atitudes e do que representa para o orientando a situação do aconselhamento. 1- As expectativas do cliente constituem um dos aspectos importantes para o estabelecimento de uma boa relação entre orientando e orientador. O conhecimento…

absoluto científico e a filosofia, a realidade e as possibilidades, a matéria e a energia, o conhecimento antigo e o novo, a ciência e a religião. Mediante essa confluência, teorias e pesquisas modernas para aventurar-se no campo de estudo do encontro inter-humano de maneira construtiva exige-se mente aberta, abordagem objetiva e observação cuidadosa. Este artigo pretende levar o leitor ao conhecimento, e não o conhecimento ao leitor; é um pequeno mergulho nas questões dessa confluência,…

Conclusão de Curso (TCC) da Autarquia de Ensino Superior de Garanhuns (AESGA), a presente autorização visa disciplinar a relação entre o Professor Orientador, o Orientando e a Coordenação de TCC. Curso: ________________________________________________________________ Turno: ________________________________________________________________ Faculdade: _____________________________________________________________ Professor (a) Orientador (a):…

Conclusão de Curso (TCC) da Autarquia de Ensino Superior de Garanhuns (AESGA), a presente autorização visa disciplinar a relação entre o Professor Orientador, o Orientando e a Coordenação de TCC. Curso: ________________________________________________________________ Turno: ________________________________________________________________ Faculdade: _____________________________________________________________ Professor (a) Orientador (a):…

Conclusão de Curso (TCC) da Autarquia de Ensino Superior de Garanhuns (AESGA), a presente autorização visa disciplinar a relação entre o Professor Orientador, o Orientando e a Coordenação de TCC. Curso: ________________________________________________________________ Turno: ________________________________________________________________ Faculdade: _____________________________________________________________ Professor (a) Orientador (a):…

A ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Gisele Goldoni Racco INTRODUÇÃO A Orientação Educacional está cada vez mais comprometida com a educação, no sentido de favorecer, promover os meios necessários para que se efetive uma educação de qualidade, em todos os níveis e modalidades de ensino. GRISPUM (2012) p.7 Na instituição escolar, o orientador educacional faz parte da equipe de gestão. Ele trabalha em diversas áreas: diretamente com os…

Conclusão de Curso (TCC) da Autarquia de Ensino Superior de Garanhuns (AESGA), a presente autorização visa disciplinar a relação entre o Professor Orientador, o Orientando e a Coordenação de TCC. Curso: ________________________________________________________________ Turno: ________________________________________________________________ Faculdade: _____________________________________________________________ Professor (a) Orientador (a):…

Conclusão de Curso (TCC) da Autarquia de Ensino Superior de Garanhuns (AESGA), a presente autorização visa disciplinar a relação entre o Professor Orientador, o Orientando e a Coordenação de TCC. Curso: ________________________________________________________________ Turno: ________________________________________________________________ Faculdade: _____________________________________________________________ Professor (a) Orientador (a):…