Relação Dos Fundamentos Do Futsal E Do Futebol

Curso de Educação Física da Universidade Feevale Professor: Gustavo Roese Sanfelice Novo Hamburgo 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 IDENTIFICAÇÃO Do contexto 6 2 OBSERVAÇÃO de campo 8 2.1 posicionamento crítico em relação ÀS observações 8 2.1.1 Posicionamento da turma da 6ª série 9 2.1.2 Posicionamento da turma 7ª série 10 2.1.3 Posicionamento da turma 8ª série 11 3 RELATÓRIO DAS aulas PRÁTICAS MINISTRADAS 13 3.1 CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS 13 3.2…

segura-la. Os demais jogadores ficam posicionados fora do círculo central. FUNDAMENTOS: Passe: É o ato de passar a bola para o companheiro de equipe. Os passes mais utilizados são picado ou quicado, de peito, de ombro, de gancho, por baixo, pelas costas e por cima da cabeça. Recepção: É a ação de receber a bola quando esta se encontra em movimento. Arremesso: É a ação de atirar a bola à cesta. É o fundamento de finalização. Jump: é um tipo de arremesso executado durante o…

para dar direção à bola. Sendo o chute um dos principais fundamentos do futebol, a abordagem cinesiológica nos faz compreender os mecanismos de lesão, facilitando a identificação das estruturas osteomioarticulares envolvidas e, por consequência, especificando e direcionando a conduta dos procedimentos terapêuticos adequados. Com a finalidade de realizarmos uma análise cinesiológica específica do chute no futebol, dividiremos este fundamento em quatro fases ou etapas: Fase de…

para trabalharem e/ou subsídios para elaborarem seus próprios textos e planos de aulas – bimestrais, semestrais ou anuais – conforme suas possibilidades, peculiaridades e experiências, percebendo a importância de escolher temas que estabelecem uma relação de reciprocidade entre o aluno e o objeto do conhecimento, visto que um dos nossos grandes desafios como educadores é reconhecer a cultura em movimento, dentro e fora da escola. Portanto, essa proposta curricular não se constitui num…

positivos, além de despertar a noção de comprometimento de uns com os outros. Foi necessário utilizar várias estratégias diferenciadas como a adaptação das regras, do espaço, do número de jogadores entre outras, não havendo distinção entre os alunos em relação a habilidades e aptidões de qualquer natureza. Embora no início do projeto alguns alunos da 6ª série tenham apresentado certa resistência, no seu desenvolvimento todos acabaram participando das atividades propostas com entusiasmo e…

FUTSAL HISTÓRICO DO FUTSAL O surgimento do Futsal data-se da década de 30 na cidade de Montividéu (Uruguai), onde as peladas de várzea começaram a ser adaptadas as quadras de basquete e pequenos salões, pois era grande a euforia dos uruguaios com a conquista da Copa do mundo de futebol em 1930. Porém, as primeiras regras do Futebol de Salão foram redigidas em 1933 – fundamentadas no futebol, basquetebol, handebol e pólo aquático

restrito a isso, até por uma questão de sobrevivência das próprias empresas”. Segundo o Instituto Ethos, responsabilidade social pode ser definida da seguinte maneira: “Responsabilidade social empresarial é a forma de gestão que se define pela relação ética e transparente da empresa com todos os públicos com os quais ela se relaciona e pelo estabelecimento de metas empresariais que impulsionem o desenvolvimento sustentável da sociedade, preservando recursos ambientais e culturais…

de vida/sonhos • Relação com a escola (função da escola para o aluno) • Experiências anteriores com a EF • Expectativas em relação às aulas de EF O que se pode notar com os alunos que estão fazendo parte do estágio é que no geral, não tem grandes projetos de vida, querem trabalhar, seguindo a profissão dos pais e terem uma vida confortável. Alguns sonham mais alto como, por exemplo, em ser jogador de futebol, mas sabem que seria difícil alcançar esse objetivo. A relação com a…

aproveita dos efeitos benéficos que a prática coerente traz, não só para ele professor, mas principalmente para seus educandos, as aulas tornam-se pobres, onde conteúdos tão ricos e complexos reduzem-se a um conteúdo mal sistematizado que é geralmente o futebol, dificultando assim as possibilidades dos educandos tornarem-se cidadãos conhecedores da cultura corporal e usufruir efetivamente desta, para beneficiar-se das inúmeras possíveis vantagens advinda da prática. (IORIO e DARIDO,…

organizada e distribuída ao longo das séries da educação básica. Sabe-se, porém, que a Educação Física escolar atual tem no esporte seu conteúdo exclusivo, delimitando em bimestres as modalidades esportivas coletivas (voleibol, basquetebol, handebol e futsal) e reproduzindo o esporte do clube ou da mídia na escola, ou seja, esporte na escola. A realidade escolar, tratando-se especialmente das escolas públicas, tem características peculiares e inerentes a cada contexto social, com…