Relação Do Professor Com Crianças Autistas

da vida de uma mulher autista, que apesar de todas as atribulações, torna-se uma reconhecida e bem sucedida profissional norte-americana, altamente respeitada no segmento de manejo pecuário, assunto do seu doutorado. Afim de compreender a realidade desses sujeitos, me utilizei de outros referenciais, como textos, artigos, cartilhas e até mesmo o site oficial da própria Temple, e assim pude desfazer alguns dos estereótipos que, infelizmente, vem sendo criados sobre os autistas ao longo…

Associada do LIPIS. dayseserra@yahoo.com RESUMO: O presente artigo é parte de minha pesquisa de doutorado que investigou o cotidiano da inclusão de alunos com autismo nas classes regulares1. A pesquisa de cunho qualitativo analisou a percepção dos professores, dos diretores de escola, dos colegas de sala e dos familiares sobre a inclusão desses alunos. A família recebeu uma atenção de destaque no artigo visto que o diagnóstico do autismo traz significativas alterações na dinâmica…

Intervenções Psicoterapêuticas 3 OBJETIVOS 3.1 Geral Proporcionar um estudo investigativo sobre autismo, possibilitando maior compreensão a cerca deste transtorno, bem como conhecer as contribuições da Psicologia no trato e cuidados com autista(Tratamentos Psicoterapêuticos Disponíveis). 3.2 Específicos • Caracterizar o Autismo do ponto de vista: Psicanalítico, Afetivo, Neuropsicológico. • Pesquisar aspectos sociais e cognitivos na área do autismo • Compreender…

AUTISMO INFANTIL Classificação e Características Clínicas do Transtorno Autista O transtorno Autista é classificado segundo o DSM-IV (1995, p.66), como um Transtorno Invasivo do Desenvolvimento, o qual apresenta como características essenciais a presença de um desenvolvimento acentuadamente anormal ou prejudicado na interação social e comunicação e um repertório marcamente restrito de atividades e interesses. O prejuízo na interação social pode ser observado nos…

desenvolvimento com alterações que afetam a capacidade de comunicação do indivíduo e de socialização. Foi possível observar o impacto no cotidiano das famílias e na sociedade para que buscassem entender o que se passava com os indivíduos autistas e desenvolver inúmeras pesquisas buscando avançar nas discussões sobre o autismo infantil, e as possibilidades que encontramos hoje para aplicar ações psicoterapêuticas, farmacológicas para que estes pacientes obtivessem não só…

Meu filho é autista e agora? My son is autist and now? Sílvia Aparecida Santos de Santana Resumo Este estudo analisou como se encontra a noção de percepção da criança autista, e a iteração parental. Realizado por meio de pesquisa bibliográfica exploratória em livros e artigos científicos e relatos clínicos. Para isso, primeiramente busquemos conhecer o autismo, suas características e as dificuldades apresentadas pelo autista. Em seguida, fizemos um breve estudo sobre como a relação…

15 indivíduos em dez mil. Ao trabalhar com alunos que tem necessidades educacionais especiais cria-se uma relação estreita com a família principalmente no que se refere ao espectro do autismo2, pois a interação entre pais e professores é fundamental para o progresso de desenvolvimento pedagógico e social da criança. Através da experiência prática e pedagógica desenvolvida com alunos autistas, é possível afirmar que os tratamentos, intervenções, terapias e atendimentos específicos são de…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem a proposta de abordar conceitos, características e critérios de diagnóstico do autista, e demonstrar a possibilidade de poder se relacionar com a sociedade e potencial para aprender; levar o conhecimento sobre o autismo ao maior número possível de profissionais envolvidos na educação; permitir o conhecimento de estratégias usadas na alfabetização da criança autista. Dentre os vários conceitos de autismo formulados pelos mais diferentes…

INTRODUÇÃO A palavra autismo derivada do grego “autos” possui o significado “voltar-se para si mesmo” (SILVA, 2012). O termo em si já ajuda a chegar em uma noção do que é e como se caracteriza o transtorno autista. Esse, de fato, será um dos pontos mostrados no presente trabalho para que se tenha um lugar de onde partir em busca do entendimento das questões que circundam o real tema. Apesar da necessidade de falar sobre o transtorno, este jamais será o aspecto mais importante. O…

mil nascidos e é quatro vezes mais comum entre meninos do que meninas. É encontrada em todo o mundo e em famílias de qualquer configuração racial étnica e social. Não se conseguiu até agora provar nenhuma causa psicológica, no meio ambiente destas crianças, que possa causar a doença. Os sintomas, causados por disfunções físicas do cérebro, são verificados pela amanese ou presentes no exame ou entrevista com o indivíduo. Incluem: 1( - Distúrbios no rítmo de aparecimentos de…